




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
知識回顧“社會發展規律”的知識包括哪些知識點?①——⑥
適應社會主義市場經濟發展的要求,黨和國家制定了文化體制改革的一系列方針、政策。經過改革,理順了文化事業單位內部各種人事關系和運行機制,進一步解放和發展了文化生產力,文化產業日益成為經濟發展新的增長點。運用“社會發展的規律”相關知識,分析上述材料體現的哲學道理。①社會存在決定社會意識,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。黨和國家制定了關于文化體制改革的一系列方針、政策,適應了社會主義市場經濟的要求,促進了我國文化產業和經濟社會的發展。(3分)②上層建筑對經濟基礎具有反作用。我國進行文化體制改革,理順了各種關系,進一步解放和發展了文化生產力(3分)③改革是發展中國特色社會主義的強大動力。我國進行文化體制改革推動了社會主義文化的大發展大繁榮。(3分)你同意以上的觀點嗎?為什么?探究一觀點一:“歷史者,英雄之舞臺也,舍英雄幾無歷史”,“大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史可以改觀!”觀點二:“時世造英雄。”是唯心史觀。從社會意識決定社會存在的觀點出發,把某些偉大人物的思想和意志說成是歷史的主要決定力量,因而是錯誤的。(“英雄造時世”)是唯物史觀。在肯定群眾創造歷史的同時,也承認英雄人物或杰出人物在歷史上所起的偉大作用。杰出人物對歷史的推動作用在于他們代表了時代發展的方向,得到了群眾的擁護,從而成為英雄,但他們的作用不可能超越人民群眾,不能改變歷史發展方向。一、人民群眾是歷史的創造者1、正確理解“人民群眾”概念(1)含義:一切對社會歷史起推動作用的人們,既包括普通個人,也包括杰出人物。(2)人民群眾是一個歷史范疇,勞動群眾是人民群眾的主體部分。(3)我國現階段人民群眾的范圍:社會主義勞動者+社會主義事業的建設者+擁護社會主義的愛國者+擁護祖國統一的愛國者
2、人民群眾的歷史地位馬克思主義社會歷史主體觀:人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者。(原理)社會歷史是由人的實踐活動構成的(社會生活在本質上是實踐的)——生產實踐是實踐最基本的形式(社會存在決定社會意識、物質資料的生產是人類社會存在和發展的基礎)——社會歷史首先是物質生產發展的歷史——物質生產實踐的主體是人民群眾。3、人民群眾的歷史作用①人民群眾是社會物質財富的創造者。②人民群眾是社會精神財富的創造者。③人民群眾是社會變革的決定力量。沒有普天下的勞動者,吃啥?沒有勞動者,你喝啥?吃喝都沒了,你還臭美啥?勞動者是最美的人!看人間,哪一寸土地不是人民開,哪一片莊稼不是人民栽,哪一間房屋不是人民蓋,哪一部機器不是由人民造,哪一種商品不是由人民來生產……思考:1.誰是物質生產的主體?2.人民群眾的生產活動對社會存在和發展起著什么作用?3、通過以上兩個問題得出什么結論?①勞動群眾。②人民群眾的生產活動是社會存在和發展的基礎。③人民群眾是社會物質財富的創造者。人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量。(動力)
材料一:屈原的《離騷》、《九歌》直接取材于遠古時代人民群眾創造的神話和傳說。《水滸》、《三國演義》、〈西廂記〉、〈浮士德〉等世界名著,都是在民間口頭文學和民間傳說的基礎上修琢提煉而成。
材料二:魯迅說:“陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用,那他就不但沒有酒喝,而且也沒有飯吃,只能餓死在東籬旁邊,哪里還能吟出什么‘采菊東籬下,悠然見南山’的詩呢?”
材料三:陜北是民歌之鄉,最能代表陜北民歌風韻的是信天游,它是陜北人民在山峁、溝壑、趕腳、耕地、放牧、撿柴時即興而編,它是隨天漫游,抒發感情,表達心聲的表現方式。集中展示了陜北高原的自然景觀、社會風貌和陜北人的精神世界。
閱讀課本P94第一段,分析上述三段材料如何體現人民群眾是精神財富的創造者?②人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉。③勞動群眾還直接創造了精神財富。探究二1、材料一、二說明什么道理?材料三說明什么道理?2、上述材料共同說明了什么道理?
材料一:遼沈、淮海、平津三大戰役都是偉大的人民戰爭,沒有人民群眾的支持,就沒有三大戰役的勝利。--毛澤東
材料二:
在所有資產階級大起義中,如果沒有自耕農和城市平民,單靠資產階級決不會把斗爭進行到底。--恩格斯
材料三:
1978年12月,鳳陽縣小崗村18位農民秘密簽下一份合同,打破了大鍋飯。以家庭聯產承包責任制命名的農村改革迅速在全國推開,給中國農村帶來了舉世公認的變化。探究三1、在階級社會中,生產關系的變革,社會制度的更替,都是通過人民群眾的革命實現的。人民群眾通過推動生產力發展而不斷創造和改變社會關系,從而不斷推動社會歷史進步和發展。2、人民群眾是社會變革的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。1、(2011大綱版)踐行科學發展觀以來,農牧民改變以往的經濟發展方式,根據當地自然條件種植沙柳資源林,大力發展沙柳加工業,不僅促進了經濟發展.也保護了生態環境。該事例表明①人民群眾是物質生產的主力軍,是社會存在和發展的基礎②人民群眾是物質財富的創造者,是推動物質生產發展的決定力量③人民群眾具有無限的創造力,是創造物質財富和精神財富的源泉④人民群眾是歷史發展的動力,在經濟社會發展中起主體的作用A.①②B.②③C.②④D.③④2、(2011海南)紅色娘子軍在中共瓊崖特委的領導下,積極發動群眾,配合主力部隊作戰,為革命事業立下了不朽功勛。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾①是社會變革的主力軍,是創造社會歷史的源泉②自己解放自己,是推動歷史發展的決定力量③是社會歷史的主體,是社會變革的決定力量④是社會歷史的創造者,決定社會歷史的性質
A.①②B.①③C.②③D.②④√√1、[09江蘇]在我國農村改革中,農民首創了家庭聯產承包責任制,首選了第一個村民委員會,創辦了第一批鄉鎮企業,被稱為我國農民的三大創舉。這充分說明了人民群眾是A.社會歷史的創造者B.物質財富的創造者C.社會變革的引導者D.精神財富的創造者2、《格薩爾王傳》是在藏族古老神話、傳說、故事、歌謠、諺語等民間文學作品的基礎上于11世紀集體創作而成的。一千多年來,我國藏族民眾世代口耳相傳,保存下來了這部世界上最長的史詩。《格薩爾王傳》的創作和流傳說明了
A.人民群眾是社會精神財富的創造者
B.人民群眾是社會物質財富的創造者
C.人民群眾是社會變革的決定力量
D.人民群眾的意志是社會發展的根本動力√√二、群眾觀點和群眾路線(方法論)1、堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義
“兩個重要保證”;群眾路線是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。2、群眾觀點、群眾路線的基本內容——怎樣社會歷史的主體1、人民群眾的含義2、人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者①②③(原理)3、堅持群眾觀點和群眾路線:基本內容(方法論)1、“群眾是一串‘零’,再多也是零;杰出人物則是這串‘零’前的非零實數,一加到零前,就成了一個天文數字。”此觀點
A、肯定了人民群眾是社會變革的決定力量
B、夸大了杰出人物的作用,否定了人民群眾是歷史的創造者
C、告誡杰出人物一定要相信群眾、依靠群眾
D、正確反映了人民群眾和杰出人物在社會發展中的作用2、(2013全國Ⅱ)2013年4月,中共中央政治局召開會議,決定從下半年開始,用一年左右時間,在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。從唯物史觀看,開展黨的群眾路線教育實踐活動 ①是順應群眾期盼、實現經濟和社會發展的根本途徑 ②是進行馬克思主義群眾觀點教育的重要形式 ③是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進性和純潔性的重要舉措 ④以宣傳人民群眾是歷史的創造者觀點為根本目的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④√√
近年來,W村在村民收入不斷提高的同時,開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉村文化創建活動。所謂“一碑”,即樹立一座精神豐碑,主要收集本村先輩在革命戰爭時期的英雄事跡;“兩譜”,即撰寫時代風范譜、尊老愛幼譜,主要收錄在鄉村發展、家庭鄰里關系中的先進典型;“五星”,即創評“讀書、創業、誠信、法紀、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動,講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦,精神面貌煥然一新。上述材料如何體現人民群眾是社會精神財富的創造者?(10分)①W村村民發展經濟,不斷提高收入,為新時期精神文明建設提供了必要的物質條件;②W村群眾在革命戰爭時期的英雄壯舉,在新時期的生活、求學和創業經歷是“一碑兩譜五星”活動的源泉;③W村通過收集、整理、評薦、比學等方式,還直接創造了思想道德建設方面的精神財富。[09廣東]根據下述材料,運用《生活和哲學》知識回答問題。材料1:地球孕育了生命,地球是人類的搖籃,但21世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然:亂砍亂伐導致森林破壞,水土流失;過度耕種放牧導致土地沙化,沙塵肆虐;過度消費加劇空氣污染,物種退化。材料2:人民群眾在監督生產過程的環境污染控制、參與生活垃圾分類等方面發揮了積極作用。早在本世紀初,廣東省人大代表開始就環境生態問題對政府職能部門進行依法監督,這被稱這“廣東現象”。2005年省政府提出建設“綠色廣東”的口號,人民群眾環保意識大為增強,積極參與綠色生態廣東的建設,2006年全省建成污水處理廠88座,日處理能力達到669萬噸,居全國第一,同年廣東單位GDP節能降耗和污染減排雙雙達標。(1)結合材料1運用聯系的觀點分析生態問題。(9分)
(2)結合材料2從人民群眾歷史作用角度談談你對建設生態文明的看法。(8分)(1)①從聯系的普遍性看,人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然,導致生態環境惡化,與人類沒有重視事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的,不是孤立存在的有直接聯系。②從聯系的客觀性看,地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系,就必須事物客觀聯系中把握事物,不能肆意掠奪、破壞自然。③從聯系的多樣性看,生態環境問題表現千差萬別,人們往往從短期利益出發,看到直接的、表面的、眼前的聯系,忽視間接的、本質的長遠的聯系,這加劇了地球生態環境的危機。(2)①人民群眾是社會歷史的創造者。生態文明建設必須充分發揮人民群眾的歷史作用,全民動員對于建設生態文明具有重要意義。②人民群眾是社會物質財富的創造者,這表現在人民群眾參與環境和生態保護,在生產和消費過程發揮積極作用。③人民群眾是社會精神財富的創造者。這表現在人民群眾環保意識大為加強,人民群眾和人大代表依法對排污企業和政府相關職能部門進行監督,促進了政府重視生態環境。④人民群眾是社會變革的決定力量,廣東積極實踐科學發展觀,全民動員開展生態文明建設,必將為綠色廣東建設發揮越來越大的作用。尋覓社會的真諦社會發展的規律社會歷史的主體1、社會存在和社會意識的辯證關系2、社會生活在本質上是實踐的3、物質資料的生產是人類社會存在和發展的基礎4、人類社會的基本矛盾和普遍規律5、社會歷史發展的總趨勢6、社會發展的實現方式7、社會主義改革:性質、根本目的、作用1、人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者①②③(原理)2、堅持群眾觀點和群眾路線:基本內容(方法論)(2013四川)隨著我國社會轉型加快,社會結構日益復雜,社會管理面臨新的挑戰。從管控到服務,成為社會管理的必然趨勢。兩年前,T市將市區街道辦全部撤銷,將人、財、物等資源下沉到社區。社區居委會由居民依法選舉產生,社區內的大事要事,均需居民會議或居民代表會議討論通過,管理人員的業績考核權也交給了居民。社區內設立了公共服務大廳,將適宜社區辦理的多項行政職能分解到就業、救濟等服務窗口,并有專人負責各片區的信息采集、安全及上門服務。社區黨組織協調各方將黨員、干部、志愿者等組織起來為居民提供全方位的服務。在政府引導下,社區基金會、個性化調解室等社會組織發展起來,成為提供社會服務的重要平臺。兩年來,該市社區服務能力明顯增強,居民幸福感顯著上升。聯系材料,運用“尋覓社會的真諦”的知識,說明T市是如何推進社會管理創新的。(12分)①把握社會存在與社會意識的辯證關系,適應社會轉型要求,推進社會管理創新;②遵循社會發展規律,調整上層建筑,進行機構改革,促進社會發展;③順應社會發展趨勢,發展社區自治,培育社會組織,推動社會進步;④堅持群眾觀點和群眾路線,為民服務,實現和維護人民的根本利益。
(2013安徽)十八大報告提出,根據我國經濟社會發展實際,到2020年實現城鄉居民人均收入比2010年翻一番。目前,實現這一目標最大挑戰是經濟下行壓力,需要激發人民群眾智慧,加快轉變經濟發展方式,才能在發展的基礎上實現居民收入倍增。從歷史唯物主義角度,說明居民收入倍增目標確定的理論依據。①社會存在決定社會意識,社會存在的變化發展決定社會意識的變化發展。倍增目標是我國經濟社會發展實際提出的。②生產關系對生產力具有反作用。倍增目標的確定,有利于深化收入分配制度改革,促進生產力發展。③人民群眾是歷史的創造者。倍增目標的確定符合黨的群眾觀點和群眾路線的要求。④是我們黨自覺遵循社會發展客觀規律、自覺站在最廣大人民的立場上做出的正確價值判斷與價值選擇。材料一
2007年以來國際市場糧食價格持續上漲,一些發展中國家出現了嚴重的糧食危機,30多個國家由此發生民眾的抗議和騷亂,一些發達國家出現了搶購大米等食物的風潮,糧食危機有向世界蔓延之勢。材料二
在過去五年中,我國政府從加強農業基礎入手,把促進糧食增產和農民增收作為首要任務,采取了一系列重大舉措,極大地調動了農民種糧的積極性,全國糧食連續四年增產,儲備充足。結合材料,闡述我國政府著力抓好糧食生產所體現的歷史唯物主義的道理。(10分)
①物質資料生產對人類社會的存在和發展起決定性作用,是人們從事政治活動、科學活動和其他社會活動的基礎。物質資料的生產方式決定著社會的性質和面貌,糧食是最重要的生活資料,糧食問題不僅是經濟問題,也關系到國家安全、政治穩定和社會安定。③人民群眾是歷史的創造者。政府著力抓好糧食生產,解決好吃穿住這些人民群眾最關心的直接利益問題,才能調動人民群眾的積極性,保持社會穩定,促進社會和諧發展。①社會發展是在生產力和生產關系的矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 粗加工考試題及答案
- 速寫創作考試題及答案
- 學生興趣愛好培養發展
- 2025年安徽省中考地理試題(解析版)
- 心理健康師資加強
- 第三章 產業區位因素復習課件+2024-2025學年高中地理人教版(2019)必修第二冊
- 構建智慧校園管理服務體系方案提
- 心理師資與輔導力量的加強
- 校園信息學創新能力賽培養編程思
- 寧夏銀川六中2025屆化學高二下期末綜合測試試題含解析
- 人教版(2023版)初中語文九年級上冊全冊同步練習+單元綜合訓練+專項訓練+期中期未測試合集(含答案)【可編輯可打印】
- 電磁兼容中抗擾度試驗教學課件
- 中國郵政儲蓄銀行理財考試真題模擬匯編(共719題)
- 醫務科崗前培訓
- 市政雨污水管道清污清淤工程地下有限空間作業專項方案2020年10月10
- GB/T 8685-2008紡織品維護標簽規范符號法
- 醫療器械行業市場部人員崗位職責
- 旅行社導游帶團操作流程
- 部編版小學道德與法治三年級下冊期末質量檢測試卷【含答案】5套
- 怎樣當好一名師長
- DB21T 3354-2020 遼寧省綠色建筑設計標準
評論
0/150
提交評論