第1節從生物圈到細胞1．熊貓是我國的國寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（）A．精子和卵細胞B．胚胎C．血細胞D．骨髓細胞2．下列生物中，其單個細胞不能完成一切生理功能的是()A．變形蟲B．草履蟲C．綠眼蟲D．血吸蟲3．榕樹有“獨木成林”之說。廣西的陽朔大榕樹（千年古榕）位于漓江風景區內，名“穿巖古榕”，為田園風光最佳處。下列各項中屬于“最基本的生命系統”的是榕樹的（）A．葉B．形成層細胞C．花D．根4．塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病，下列關于塞卡病毒的說法正確的是（）A．沒有細胞結構，不屬于生物B．沒有細胞結構，必須寄生在活細胞內C．能引發傳染病，在人工配置的培養基上可以生存D．能引發傳染病，通過細胞分裂繁衍后代5．下列各選項中，屬于活細胞的一組是（）A．植物的木纖維和導管細胞B．甲狀腺激素和朊病毒C．花粉和孢子D．鞭毛和精子6．下列關于生命系統的結構層次的說法，正確的是（）A．“艾滋病”的病原體屬于細胞層次B．柳樹具有系統的結構層次C．器官是由相同的細胞構成的D．埃博拉病毒生活在生命系統中7．北京是中華人民共和國的首都，是全國政治、文化、國際交往、科技創新的中心。在生命系統的結構層次中，北京市屬于（）A．種群B．群落C．生態系統D．生物圈8．我國藥學家屠呦呦研發的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫學獎。下列與瘧原蟲具有相同生命系統結構層次的是（）A．水螅B．蝗蟲C．酵母菌D．海蜇9．若以圖甲代表與生命系統相關概念的范圍，其中正確的是（）供選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態系統群落種群D系統組織器官10．下列各項中，與“葉肉細胞→營養組織→葉片→玉米”的層次一致的是（）A．分生區細胞→分生組織→根→小麥B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統→牛C．神經細胞→神經組織→腦→變形蟲D．心肌細胞→肌肉組織→循環系統→人11．南宋詩人楊萬里用“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句描寫了6月的西湖，請結合生命系統的相關知識，回答以下問題：（1）從描寫西湖景色的詩句可以看出，西湖屬于生命系統中的層次。（2）荷葉上駐立的一只青蛙與湖里亭立的一株清荷的生命系統的結構層次相同嗎？。（3）生活于西湖的所有清荷是構成一個種群還是一個群落？。為什么？。12．根據下圖回答問題：（1）圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于，其中是該結構層次的基石。（2）一個細菌在生命系統的結構層次中屬于。（3）一只黃雀的生命系統結構層次由小到大依次是。（4）所有的螳螂組成；圖中所有的生物組成。13．請回答下列問題：（1）現有從流感患者體內分離出的細菌和病毒，并分別將其制成溶液，為了探究該“流感”是由細菌引起的還是由病毒引起的，進行了如下實驗：實驗材料：小鼠、注射器、從患者體內分離得到的細菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。實驗原理：(略)實驗步驟：①取12只生長健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號為甲、乙、丙。②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；向乙組小鼠；向丙組小鼠。③將3組小鼠放在相同條件下培養一段時間。（2）結果分析：①，說明該“流感”是由細菌引起的。②，說明該“流感”是由病毒引起的。參考答案1．A【解析】熊貓是哺乳動物，在熊貓和其寶寶之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是生殖細胞，即精子和卵細胞，A正確；胚胎不是生殖細胞，不能在熊貓和其寶寶之間充當遺傳物質的“橋梁”，B錯誤；血細胞是體細胞，不能在熊貓和其寶寶之間充當遺傳物質的“橋梁”，C錯誤；骨髓細胞是體細胞，不能在熊貓和其寶寶之間充當遺傳物質的“橋梁”，D錯誤。2．D【解析】變形蟲、草履蟲、綠眼蟲都是單細胞生物，即單個細胞能完成各項生命活動，因此變形蟲、草履蟲、綠眼蟲能完成一切生理功能；而血吸蟲是多細胞生物，其單個細胞不能完成各項生命活動，因此血吸蟲的單個細胞不能完成一切生理功能。3．B【解析】生物界中最基本的生命系統是細胞，榕樹的葉屬于營養器官，A錯誤；生物界中最基本的生命系統是細胞，榕樹的形成層細胞屬于“最基本的生命系統”，B正確；生物界中最基本的生命系統是細胞，榕樹的花是生殖器官，屬于器官層次，C錯誤。生物界中最基本的生命系統是細胞，榕樹的根屬于營養器官，D錯誤。4．B【解析】塞卡病毒屬于沒有細胞結構的生物，A錯誤；塞卡病毒是沒有細胞結構，營寄生生活的生物，必須生活在活細胞內，B正確；塞卡病毒能引發傳染病，在人工配置的培養基上不可以生存，必須寄生在活細胞內，C錯誤；塞卡病毒能引發傳染病，不能通過細胞分裂繁衍后代，D錯誤。5．C【解析】植物的木纖維和導管細胞都為死細胞，A錯誤；甲狀腺激素為細胞的分泌物，不是細胞，朊病毒沒有細胞結構，B錯誤；花粉和孢子都是生殖細胞，屬于活細胞，C正確；鞭毛是細菌表面伸出的突起，不是細胞。精子是雄性生殖細胞，D錯誤。6．D【解析】“艾滋病”的病原體為HIV，不屬于生命系統的結構層次，A錯誤；柳樹屬于植物，植物無系統的結構層次，B錯誤；器官是由多種不同的組織細胞構成的，C錯誤；病毒寄生在活細胞內，故埃博拉病毒生活在生命系統中，D正確。7．C【解析】在一定的自然區域內，同種生物的全部個體形成種群，因此種群未包含北京市的全部生物，同時也不包含北京市的無機環境，A錯誤；同一時間內聚集在一定區域中的各種生物種群的集合，構成生物群落，因此群落不包含北京市的無機環境，B錯誤；北京市既包括其內的所有生物，又包括其內的無機環境，故屬于生態系統，C正確；生物圈是地球上最大的生態系統，D錯誤。8．C【解析】瘧原蟲是單細胞生物，在生命系統中既屬于細胞層次也屬于個體層次。水螅是多細胞生物，在生命系統中屬于細胞、組織、器官、系統、個體等層次，A錯誤；蝗蟲是多細胞生物，在生命系統中屬于細胞、組織、器官、系統、個體等層次，B錯誤；酵母菌是單細胞真菌，在生命系統中既屬于細胞層次也屬于個體層次，C正確；海蜇是多細胞生物，在生命系統中屬于細胞、組織、器官、系統、個體等層次，D錯誤。9．C【解析】圖甲代表與生命系統相關概念的范圍，由圖可知a>b>c。組織是由細胞構成的，細胞是由分子構成的，即組織＞細胞＞生物大分子，即c>b>a，A錯誤；群落是由該區域所有的種群構成的，而種群是由該區域所有的同種個體構成的，即群落＞種群＞個體，即c>b>a，B錯誤；生態系統是由群落及其生存的無機環境構成的，群落是由該區域所有的種群構成的，即生態系統＞群落＞種群，即a>b>c，C正確；細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統，即系統＞器官＞組織＞細胞，用圖中的a、b、c表示即為：a>c>b，D錯誤。10．A【解析】題干中的“葉肉細胞→營養組織→葉片→玉米”所對應的結構層次依次為：細胞→組織→器官→個體?！胺稚鷧^細胞→分生組織→根→小麥”對應的結構層次依次為：細胞→組織→器官→個體，A符合題意；“骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼運動系統→?！睂慕Y構層次依次為：細胞→組織→系統→個體，B不符合題意；變形蟲屬于單細胞動物，一個細胞即為一個個體，C不符合題意；“心肌細胞→肌肉組織→循環系統→人”的層次依次為：細胞→組織→系統→個體，D不符合題意。11．（1）生態系統（2）不相同（3）種群因為所有的清荷為同一個物種，所以構成一個種群【解析】（1）西湖屬于生命系統結構層次中的生態系統層次。（2）清荷是植物，沒有系統這一層次。（3）所有的清荷為同一個物種，構成一個種群。12．（1）生態系統綠色植物（2）細胞或個體（3）細胞→組織→器官→系統→個體（4）種群群落【解析】（1）生態系統是在一定空間范圍內，生物與環境相互作用形成的統一整體。（2）一個細菌在生命系統的結構層次中既屬于細胞層次，也屬于個體層次。（3）黃雀的生命系統結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→個體。（4）所有的螳螂在生命系統的結構層次中屬于種群層次，所有的生物組成群落。13．（1）②注