年山東省青島市教師招聘考試試題及答案推斷：(101=10)

社會公德是在人類長期社會實踐中漸漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務或涉及社會公眾利益的活動中應當遵循的道德準則。

勞動既是公民的權利，也是義務。

法律對其生效前發(fā)生的時間和行為無效，只對生效后發(fā)生的時間和行為有效。

自2022年至今，公民能享受國家法定帶薪節(jié)假是10天。

老師應當遵循啟發(fā)性原則，一分為二的看待同學，看到優(yōu)點和不足。

【因材施教】先行組織者是引導性材料，有較高的抽象、概括、綜合水平。

"桃李不言下自成蹊'體現(xiàn)的是德育方法中的榜樣示范。

"你我'對話型師生關系中，老師是同學共同體中的一員，是"公平中的首席者'。

心理輔導的目標是克服障礙，尋求進展。

【學會調適，尋求進展】態(tài)度與品德的形成過程是依從、認同、內化。

單選：(251=25)

科學進展觀的本質和核心是?【以人為本】

屬于社會建設范疇的是?教育管理中實現(xiàn)整體部分之和?【大于】

事業(yè)單位最基本最鮮亮的特征是?【服務性】

"一門三父子'指?【蘇軾、蘇轍、蘇洵】"唐六學二館'等級森嚴的入學條件，體現(xiàn)了社會政治經(jīng)濟影響教育的?【受教育權】

"要盡量多的要求一個人，也要盡可能地敬重一個人'是誰說的?【馬卡連柯】

下列對教育規(guī)律描述錯誤的是?【直線】舉一反三、聞一知十體現(xiàn)了?【學習遷移】

微格教學的時間是?【5~20分鐘】

老師是否成熟的標志是關注?【同學】

評價老師教學和同學學習的質量的標準是?【課程標準】

班主任管理班級的方式是?【、民主、放任】

采納道德兩難故事討論兒童認知進展的心理學家是?【柯爾伯格】

把握問題的性質和關鍵信息，忽視無關因素，在頭腦中形成初步印象和問題表征，屬于?【明確問題】

把握學習認為，同學學習力量的差異不能打算他們勝利把握教學的內容，而在于?【學習時間】

老師能處理突發(fā)大事屬于?【教育機靈】

社會學習論認為，道德形成側重以什么為討論標準?【道德行為】

缺乏對別人的憐憫和關懷，缺乏恥辱心和罪惡感，這種心理問題是?【反社會型人格障礙】

老師讓同學背課文，同學說背不下原話，想用自己的話來表述，體現(xiàn)新課程改革的回答方式是?【你試試看】

通過就診者的觀看和仿照以訂正不良行為和神經(jīng)癥，屬于?【示范法】

老師的心理素養(yǎng)主要體現(xiàn)在?A智力因素B非智力因素C智力與非智力因素D教書育人【C】

學校教育對個體進展的特別功能體現(xiàn)在?【促進共性和特別才能】

網(wǎng)絡教育可以從以下兩方面理解：一是，二是?A實現(xiàn)人機互動B師生關系民主化【網(wǎng)絡學校】

學校文化能促進教育目的的實現(xiàn)，也能阻礙，是由其什么打算的?A思想觀念和行為方式D促進性和歧義性【D】

三、多選：至少兩個對的，(101=10)

自2022年，世界人口日的主題包括?【2022年：人口、進展與環(huán)境不選】

青島中長期進展綱要的目標是?【方針不選】

教育學意義上的教學指?A老師的教B一種促進同學進展的認知活動C同學的學D師生互動【CD】

中學校德育的途徑有?【ABCD】

綜合實踐活動包括：A信息技術教育B討論性學習C勞動技術教育D忘了【ABC】

《學記》中的"開而弗達'體現(xiàn)什么現(xiàn)代教育方式?A啟發(fā)式B發(fā)覺式C填鴨式D合作式【AB】

皮亞杰的前運算階段的特點是?A自我為中心B刻板性C不行逆性D抽象思維【D不選】

學習26個英文字母，前后簡單記憶，中間難記，對這種現(xiàn)象解釋正確的是?A首因效應B近因效應C痕跡消退D同化【AB】

屬于精細加工策略的是?A編歌訣B諧音聯(lián)想C視覺想象D生產(chǎn)性學習【D不選】

老師相宜的教學行為有?【ABCD】

四、案例分析：(102=20)

1、青島某些中學實行"走班式'，像數(shù)學、物理較難的科目，同學依據(jù)自身力量、成果選擇班級，老師針對問："走班式'是教學組織形式中的哪種形式?與原班級內部根據(jù)力量或成果編組有什么區(qū)分?其優(yōu)點有哪些?其弊端有哪些?【答分層制最恰當，分組也可能給分。】【除了最基本的主體性，因材施教，自信念之類的，另外要點為促進同學之間競爭，擴高校生的交際交往范圍。至少4條。】【不好管理兩條即可】

2、"雪溶化后是什么?'"春天'老師一本正經(jīng)的說不對，并給出標準答案是"水'，并要求同學專心記住。同學的"冰雪溶化'同學想象的翅膀都被剪斷了。問：該老師長此以往會有什么結果?作為老師應當怎樣培育同學的制造性?【此題拉不開分數(shù)，合理即給分】

作文：(35分)

以《讀書與老師成長》為題，