第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節生物的特征用眼睛、放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機、攝象機等觀察要求要有明確的目的要全面、細致、實事求是及時記錄要有計劃、有耐心要積極思考、進行討論1、觀察法2、生物的特征①生物的生活需要②生物能進行③生物能排出身體產生的④生物能對外界刺激作出反應⑤生物能⑥生物有現象⑦除外，是生物體結構和功能的基本單位。營養呼吸代謝廢物（應激性）生長和繁殖遺傳、變異病毒細胞生物的特征有：生物的生活需要營養（能量）；生物能進行呼吸（例：雨后見到蚯蚓）；生物能排出身體內產生的廢物（如落葉）；生物能對外界刺激做出反應（應激性）；生物能生長和繁殖（例：蜻蜓點水）；具有

遺傳和變異

現象；除病毒外，生物體都由細胞構成。第二節調查我們身邊的生物1、調查法(分為普查和抽樣調查）

調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制訂合理的調查方案，才能夠得到科學真實的調查結果。以下各項科學研究中,不是調查法的是A.我國森林資源每5年清查1次B.2010年我國進行第六次人口普查C.同學們在調查校園植物D.女科學家珍妮弗在非洲森林中,研究黑猩猩的食物、生活環境、表達情感的方式及叫聲的含義2、生物歸類①按形態結構：

②按生活環境：

③按用途：

動物、植物和其他生物陸生生物和水生生物作物、家禽、寵物第二章了解生物圈

第一節生物與環境的關系1、生物圈是指地球上所有的______與其

______的總和。2、環境不僅是指生物的______，還包括存在于他周圍的各種______。3、生態因素是指環境中影響生物的______和

______的因素。4、生態因素可分______、______，前者包括____________

等，后者包括______、

______、______、______等關系。生物環境生存空間影響因素生活分布非生物因素生物因素光、溫度、水合作競爭捕食寄生分析下列生物現象，其中起主要主用的非生物因素分別是（1）蘋果樹不宜在熱帶地區栽種；（）（2）陽面山坡的小麥比陰面的長的好；（）（3）沙漠地區生物種類稀少；（）

A.陽光B.溫度C.水BACa.生活在一片草原上的兔子和羊屬（）b.狼和羊屬于（）c.雄猴為爭奪王位打的頭破血流，這種現象屬于（）d.棉蚜蟲被瓢蟲捕食時，被捕食的蚜蟲會立即釋放報警外激素，于是周圍的蚜蟲紛紛跌落，這種現象屬于（）5.生物與環境的關系包括：環境對生物的影響和生物對環境的適應和影響。在綠草地上生活的蝗蟲體色往往是綠色的，說明

生物適應一定的環境

。野兔依賴牧草生存，但它們的活動也改變著草場，野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原淪為荒漠，說明生物既能

適應

環境，也能

影響

環境。環境影響生物的例子：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（溫度的影響）生物影響環境的例子：蚯蚓松土5、科學探究的一般過程1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達交流設計實驗方案要考慮的問題：1、確定實驗材料1、購買2、采集、捕捉2、選擇實驗用具1、借用2、自制4、找出變量因素遵守：單一變量原則遵守：重復性原則3、設置對照組采用對照實驗法實驗組對照組由假設決定實驗組實驗材料的數量10只，實驗次數3次以上，計算平均值，班級平均值。目的：避免偶然，減小誤差。第二節生物與環境組成

生態系統1、生態系統：在一定的空間范圍內，

與所形成的統一整體。生物環境生產者——消費者——分解者——植物動物細菌、真菌(腐生）2、食物鏈（會寫、會數）在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.起點：生產者終點：沒有天敵的生物物質和能量沿食物鏈和食物網流動。有害物質也沿食物鏈和食物網流動生物富集現象3、生態系統具有一定的自動調節能力

一般情況下，生態系統中各種生物的和是相對穩定的。數量所占比例第三節

生物圈是最大的生態系統

1、生物的范圍大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。2、各種生態系統的特點森林生態系統：分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多。森林在涵養水源、保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱。草原生態系統：分布在干旱地區，這里年降雨量很少，缺乏高大植物，動植物種類比森林生態系統少。海洋生態系統：由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；動物種類很多，大都能在水中流動。淡水生態系統：由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成。濕地生態系統：是在多水和過濕條件下形成的生態系統。沼澤植物占優勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。農田生態系統：是人工的生態系統，以農作物為主體，動植物種類相對較少。城市生態系統：城市生態系統中人類起重要的支配作用。植物的種類和數量少。消費者主要是人類，而不是野生動物。第二單元目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋物鏡載物臺鏡臂鏡座反光鏡顯

微

鏡

的

使

用1、取鏡2、安放3、對光4、壓片5、觀察課后練習P40顯微鏡使用注意事項1、鏡頭目鏡物鏡低倍鏡中倍鏡高倍鏡使用原則先低后高2、轉換器：轉換時不可觸碰物鏡3、粗細準焦螺旋：先粗后細4、遮光器上的光圈，反光鏡的使用：光線強使用小光圈、平面鏡光線弱使用大光圈、凹面鏡觀察時，鏡筒的使用：先降后升，降時眼睛看物鏡，升時眼睛看目鏡。思考：1、當你看到所要觀察的物體時，你如何計算物體所放大的倍數？2、顯微鏡的成像有何特點？在顯微鏡下看到的“上”字是什么樣？顯微鏡下成的像是一個：

在顯微鏡下看到的“上”字是：A、上B、下

C、D、物體放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數

10×40400放大的倒像如果是“d”字d如果是“q”字q看到的是：看到的是：歸納：倒像是上下倒，左右也倒(旋轉180°）思考與實踐：利用顯微鏡觀察玻片標本時，要想把視野左上方的物體移至視野中央應該怎樣移動玻片？應向（）移。A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方討論用顯微鏡觀察遇到的幾個問題：1、制作臨時裝片時產生的氣泡會影響觀察，那么顯微鏡下看到的氣泡是怎樣的？顯微鏡下看到的氣泡特點：氣泡的邊緣是又黑又粗的，形狀有圓的也有不規則的解決辦法：在玻片標本、目鏡、物鏡上找目標，要觀察的目標在玻片標本上，首先移動玻片標本，動則在標本上，不動則在目鏡或物鏡，

轉換物鏡可確定是在物鏡還是目鏡。

2、當你調節粗準焦螺旋，看到一些“東西”，而又不確定是不是自己要觀察的目標，這時怎么辦？3、為什么制作人體口腔上皮細胞臨時裝片要用生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）？用生理鹽水的原因：是給人體口腔上皮細胞一個原來的液體環境，這樣才能保持它原有的形態特征，不至于變形或破裂。裝片制作與觀察臨時玻片標本的制作1、凈片（擦片）2、滴水3、取材4、蓋片5、染色細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞總結：細胞內的物質是細胞的屏障細胞質內有能量轉換器

細胞膜無機物有機物線粒體線粒體葉綠體植物細胞的能量有機物太陽光能動物細胞的能量有機物（來自食物）細胞核控制著生物的發育和遺傳細胞分裂的步驟：1、細胞核一分為二，2、細胞質一分為二3、植物：形成新的細胞膜和細胞壁動物：細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞染色體先復制，數量增加一倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。兩個新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同。植物體、動物體的結構層次比較：（植物）（動物）結構層次不同點＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織沒有＿＿，由＿＿直接構成植物體。有八大＿＿，由＿＿構成動物體。相同點都是由受精卵分裂、分化發育而來。由細胞構成組織，由不同組織構成器官。分生結締肌肉上皮營養輸導神經保護系統器官系統系統機械細胞→組織→器官→植物體細胞→組織→器官→系統→動物體表膜（細胞膜）細胞核細胞質纖毛胞肛口溝收集管伸縮泡食物泡草履蟲身體只有一個細胞通過細胞膜進行呼吸細胞核細胞質靠纖毛運動靠胞肛排出食物殘渣靠口溝攝食靠收集管和伸縮泡排出體內廢物靠食物泡消化食物草履蟲能獨立生活第三單元對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類相同不同環境結構※苔蘚植物可以作為環境污染的指示作物能進行光合作用都沒有花、果實、種子，靠孢子繁殖多數在水中陸地陰濕陸地潮濕沒有根、莖、葉分化無輸導組織有莖、葉、假根無輸導組織有根、莖、葉有輸導組織菜豆種子結構玉米種子結構種皮胚胚芽胚軸胚根子葉（2片）果皮和種皮胚胚乳胚芽胚軸胚根子葉（1片）裸子植物：種子是裸露沒有果皮包被的植物。被子植物：種子有果皮包被的植物稱為被子植物。問題：由此實驗可知道種子萌發需要什么環境條件？根據是什么？不灑水1234一點水一點水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱2一定的水分適宜的溫度充足的空氣適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。一、種子萌發的環境條件不能萌發的種子有：干癟的種子被昆蟲咬壞胚的種子儲存時間過長、胚已經死亡的種子正在休眠期的種子二、種子萌發的自身條件結構主要功能發育時的變化種子的結構、功能和發育胚種皮胚軸胚根子葉胚芽脫落保護貯藏營養物質，為種子萌發提供營養是新植株的幼體逐漸消失發育成莖和葉發育成根發育成連接根和莖的部分

根的生長伸長區生長增大細胞體積分生區分裂增加細胞數量幼葉葉莖芽芽原基芽軸發育成發育成發育成2、芽的發育葉芽的結構（縱切）枝條芽中有分生組織。芽在發育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。花托花萼（萼片）花瓣（花冠）花藥花絲柱頭花柱子房(有胚珠)雌蕊雄蕊一.花的主要結構雄蕊雌蕊花瓣花萼花托花藥花絲柱頭花柱子房過程：①花粉落到柱頭上②花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管③花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠④花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部⑤胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵花粉花粉管精子卵細胞

受精三、果實和種子的形成子房壁胚珠子房受精卵果皮種子果實胚植物主要通過____吸收水分，其吸收水分的主要部位是______________，成熟區有大量的_______，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因為具有較強大的吸水能力。根根尖成熟區根毛一、植物對水分的吸收和運輸水分在莖內運輸的結構——______，它屬于______組織。每一根導管有很多長形、管狀的細胞所組成，這些細胞沒有______和______，上下細胞間的________已經消