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文檔簡介

/6水平面上，即左右兩列氣缸中心線的夾角y=180°稱為對置式。它的特點是高度小，總體布置方便，有利于風冷。這種氣缸應用較少。⑤氣缸墊作用：密封氣缸墊用來保證氣缸體與氣缸蓋結合面間的密封，防止漏氣、漏水、漏油等。要求：（1）有足夠的強度（2）耐熱、耐腐蝕（3）具有一定彈性種類：a金屬-石棉襯墊（使用最多）b金屬－復合材料襯墊c全金屬襯墊⑥油底殼氣缸體下部用來安裝曲軸的部位稱為曲軸箱，曲軸箱分上曲軸箱和下曲軸箱。作用：上曲軸箱與氣缸體鑄成一體，下曲軸箱用來貯存潤滑油，并封閉上曲軸箱，故又稱為油底殼。材料：油底殼受力很小，一般采用薄鋼板沖壓而成，其形狀取決于發動機的總體布置和機油的容量。結構：油底殼內裝有穩油擋板，以防止汽車顛動時油面波動過大。油底殼底部還裝有放油螺塞，通常放油螺塞上裝有永久磁鐵，以吸附潤滑油中的金屬屑，減少發動機的磨損。在上下曲軸箱接合面之間裝有襯墊，防止潤滑油泄漏。

三、學生討論，各組歸納【歸納所學】a.機體組作用：承受發動機負荷，并安裝各種組件。b.機體組由氣缸體、氣缸蓋、氣缸套、氣缸墊、油底殼等組成。c.機體組各組成部分的作用與類型。鼓勵學生對知識的自主總結和歸納能力。學生自主總結，更好的吸收本次課的知識點。四、挑戰你我，共同進步①自我檢試每人用2分鐘時間檢測自己的掌握情況②集體檢試指在自檢完成的基礎上對全班集體檢測，以比賽的形式通過對各組抽測和搶答來了解學生對機體組內容的掌握情況。b.總結在檢測中出現的問題，幫助解決。c.比賽獎勵：得分最高的小組給予獎例分及掌聲，其余組評出得分王給予獎勵分及掌聲。通過雙層的檢測，加深對知識點的理解掌握。通過小組競賽的形式給予獎勵分，激發學生組內團隊意識和組間競爭意識。學生小組競賽，達到共同進步。五、課堂小結，知識梳理1、機體組的構造及組成。2、機體組各部分的作用及類型。3、播放視頻：機體組教師幫助學生進行知識的鞏固，引導學生進行記憶。學生口述機體組的相關知識點，將書本知識轉變為自己的所學。六、布置作業，課后強化布置作業：1.《汽車構造與拆裝》發動機部分學習工作頁P35-37七、板書設計認識發動機機體組的構造一、機體組的功用及組成二、氣缸罩蓋三、氣缸蓋.氣缸蓋的工作條件及要求.氣缸蓋材料.氣缸蓋構造.燃燒室四、氣缸套.氣缸套材料.氣缸套類型：濕式、干式和無氣缸套五、氣缸體.氣缸

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