山東省青島市平度官莊中學高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。現將黃子葉圓粒（YyRr）豌豆進行自花傳粉，收獲時得到綠子葉皺粒豌豆192粒。按理論推算，在黃子葉圓粒豌豆中，能穩定遺傳的有

A．192粒

B．384粒

C．576粒

D．1728粒參考答案：A2.下列有關生物學幾個“率”的敘述中，正確的是：A.在一定范圍內，增加底物濃度可降低酶促反應速率B.通過對患者家系的調查可計算某種遺傳病在人群中的發病率C.有氧呼吸的能量轉換效率大于無氧呼吸D.增加光照強度，植物細胞光合作用速率一定會提高參考答案：C解析：在一定范圍內，增加底物濃度可降低酶促反應速率，A錯誤；通過對患者家系的調查可推斷某種遺傳病的遺傳方式，計算某種遺傳病在人群中的發病率應在廣大人群中進行調查，B錯誤；1mol葡萄糖徹底氧化分解后的能量為2870kJ，可使1161kJ左右的能量儲存在ATP中，其余的能量則以熱能的形式散失掉了．無氧呼吸分解不徹底，部分能量儲存在酒精或乳酸中，1mol葡萄糖在分解成乳酸以后，只釋放196.65kJ的能量，其中只有61.08kJ的能量儲存在ATP中，近69%的能量都以熱能的形式散失了．有氧呼吸的能量轉化效率=1161/2870=40.324%；無氧呼吸能量轉化效率=61.08/2870=2.128%，C正確；當達到光飽和點時，在增加光照強度也不會使光合速率得到提高，D錯誤【知識點】光合作用和呼吸作用的綜合應用

人類遺傳病及優生3.關于生物體內有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是（

）A．葉綠素含有鎂元素

B．血紅蛋白含有鐵元素C．脫氧核糖含有磷元素

D．胰島素含有碳元素參考答案：C4.葉色變異是由體細胞突變引起的芽變現象。紅葉楊由綠葉楊芽變后選育形成，其葉綠體基粒類囊體減少，光合速率減小，液泡中花青素含量增加。下列敘述正確的是A.紅葉楊染色體上的基因突變位點可用普通光學顯微鏡觀察識別B.兩種楊樹葉綠體基粒類囊體的差異可用普通光學顯微鏡觀察C.兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”實驗作比較D.紅葉楊細胞中花青素絕對含量可通過“植物細胞的吸水和失水”實驗測定參考答案：C【分析】1、光學顯微鏡下能觀察到的結構有：細胞壁、葉綠體、大液泡和經染色的細胞核和線粒體；基因突變和基因重組不能在光學顯微鏡下觀察到，但染色體變異（染色體結構變異和染色體數目變異）可以在光學顯微鏡下觀察到。2、影響光合作用強度的外界因素：空氣中二氧化碳的濃度，土壤中水分的多少，光照的長短與強弱、光的成分以及溫度的高低等，都是影響光合作用強度的外界因素。光合作用強度可以通過測定一定時間內原料消耗量或產物生成的數量來定量地表示。3、植物細胞的吸水和失水實驗的觀察指標：中央液泡大小、原生質層的位置和細胞大小。【詳解】據分析可知，基因突變不可以用普通光學顯微鏡觀察識別，因為基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA在普通光學顯微鏡下觀察不到，A錯誤；葉綠體基粒類囊體屬于生物膜，不可用普通光學顯微鏡觀察，B錯誤；由題干信息可知，要使紅葉楊和綠葉楊的光合作用強度相等，紅葉楊需要更強的光照，原因是紅葉楊比綠葉楊的葉綠體基粒類囊體少，光合速率小，因此，兩種楊樹葉光合速率可通過“探究光照強弱對光合作用強度的影響”實驗作比較，C正確；紅葉楊細胞中花青素的相對含量可通過“植物細胞的吸水和失水”實驗測定，若要測定花青素的絕對含量需要進一步實驗，D錯誤；因此，本題答案選C。【點睛】解答本題的關鍵是：明確光學顯微鏡下能觀察到的細胞結構和可遺傳變異類型，影響光照強度的外界因素，植物細胞吸水和失水實驗的應用，再根據題意作答。

5.某細胞能通過細胞膜從環境中吸收物質X，進行實驗得到如下結果，相關敘述，正確的是①當溶液中X的濃度低于細胞中時，也會發生X的吸收②只有在有氧氣時才發生X的吸收③物質X的吸收隨溫度變化，而且有一個最適溫度A．①說明該物質能逆濃度梯度吸收進入細胞，該物質可能為二氧化碳B．②說明該物質吸收的方式消耗能量，該物質運輸方式一定是主動運輸C．③說明該物質的吸收受溫度影響，原因是溫度影響膜的流動性D．綜合①②③判斷，該物質吸收的方式是主動運輸參考答案：D解析：本題考查物質跨膜運輸。CO2的運輸方法是是自由擴散，為順濃度梯度；消耗能量的吸收方式還有胞吞；物質的吸收受溫度的影響且有最適溫度，是因為溫度影響酶的活性；①②③綜合分析，該物質的運輸逆濃度梯度，需要呼吸供能，運輸方式為主動運輸。6.下列有關遺傳和變異的說法，正確的是

A、遺傳學上把mRNA上三個堿基叫做一個“遺傳密碼”

B、基因型為AaB的綿羊可產生aY的精子

C、基因型為Dd的豌豆減數分裂時，產生的雌雄兩種配子的數量比為1：1

D、基因自由組合定律的實質：F1產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由

組合參考答案：B7.某研究性學習小組搞設計實驗，檢測溫度對種子萌發速率的影響。他們在四個培養皿中放置濕濾紙，然后在每個培養皿中隨機放入10粒具有生活力的小麥種子，將四個培養皿標號并放置于不同溫度的環境中。每天記錄各培養皿中種子萌發總數，持續進行2周。如果你是該小組的一員，你認為下列哪個表格最適合記錄實驗結果

參考答案：CA中的變量有2個，溫度和光強，不符合單一變量原則，A錯誤；B中的變量有2個，水量和溫度，不符合單一變量原則，B錯誤；C選項中將溫度確定為單一變量體現了實驗的設計意圖，符合實驗設計的單一變量原則，C正確；沒有體現變量的原則，在同一培養條件下，D錯誤．8.如圖表示細胞內某物質甲由①②兩部分組成。下列敘述正確的是（）A.若圖中甲為組成蛋白質氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個B.若①、②為DNA的2條脫氧核苷酸鏈，則通過DNA聚合酶可將其連接為甲C.若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有2個磷酸基團、2個高能磷酸鍵D.若①、②均為單糖，則植物體細胞中的甲一定為蔗糖參考答案：A【分析】組成蛋白質的氨基酸的結構通式：，不同氨基酸的區別在于R基不同；DNA的基本單位是脫氧核苷酸，一條鏈上脫氧核苷酸之間以磷酸二酯鍵相連；ATP中包括一分子腺嘌呤、一分子核糖，三分子磷酸。【詳解】氨基酸的結構通式為，若圖中甲為組成蛋白質的氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個，A正確；若①、②為DNA的2條脫氧核苷酸鏈，而DNA兩條鏈之間通過氫鍵連接，氫鍵的形成不需要DNA聚合酶的催化，B錯誤；若圖中甲為ATP，①為腺苷，根據ATP的結構可知，則②含有3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵，C錯誤；若①、②均為單糖，則植物體細胞中的甲為蔗糖或麥芽糖，D錯誤。故選A。【點睛】易錯點：ATP中的腺苷包括腺嘌呤和核糖，ATP中含有3個磷酸，2個高能磷酸鍵。9.右圖所示，燒杯內裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗，內裝有淀粉和食鹽溶液，漏斗內的液面略高于燒杯內蒸餾水的液面。過一段時間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水中的物質。在整個實驗過程中所能觀察到的現象是：①漏斗內液面下降

②漏斗內液面上升③燒杯內液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成

④燒杯內液體遇碘水變藍A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

參考答案：C10.在人體細胞有絲分裂前期，可以看到的中心粒數目是（

）A.2

B.4

C.8

D.1參考答案：B11.在下列研究激索的實驗中，實驗處理不會取得預期結果的是A．注射甲狀腺激素使正常幼鼠發育加快B．切除幼鼠的垂體使其生長減慢C．通過研磨鼠的胰腺來獲取胰島索D．給幼年雄鼠喂食含雄激素的食物可使其性早熟參考答案：C12.下列關于蛋白質和核酸的敘述中，正確的是（）A．在蛋白質的合成過程中，RNA僅發揮模板的作用B．蛋自質的合成在細胞質中，RNA的合成在細胞核中C．蛋白質的結構具有多樣性，其根本原因是DNA的多樣性D．密碼子既可位于mRNA上，也可以位于tRNA上參考答案：C【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】1、基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要發生在細胞核中，此外在細胞質的線粒體和葉綠體中也可發生；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程發生在細胞質的核糖體上．2、密碼子是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基．反密碼子是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的密碼子配對．【解答】解：A、在蛋白質的合成過程中，mRNA作為翻譯的模板，tRNA作為運輸氨基酸的工具，rRNA是組成核糖體（翻譯的場所）的重要成分，A錯誤；B、蛋白質的合成在細胞質中的核糖體上，但RNA在細胞核和細胞質中均可合成（主要在細胞核中），B錯誤；C、蛋白質是由DNA控制合成的，因此其結構具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣性，C正確；D、密碼子僅位于mRNA上，tRNA上具有能與密碼子配對的反密碼子，D錯誤．故選：C．13.瘧原蟲在人體內只能進行無性生殖，在按蚊體內才進行有性生殖．人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾．在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食．下列敘述錯誤的是（）A．瘧原蟲與人是寄生關系B．瘧原蟲與按蚊是共生關系C．藻類屬于生產者，孑孓和魚類屬于消費者D．魚類與藻類既存在捕食關系，也存在競爭關系參考答案：B【考點】種間關系；生態系統的結構．【分析】瘧原蟲與人和按蚊都是寄生關系，瘧原蟲與按蚊不是共生的，如果是共生的話，瘧原蟲沒了按蚊會不能生存，按蚊沒了瘧原蟲也無法生存，但是事實很顯然不是這樣．藻類通過光合作用合成有機物，儲存能量，是生產者．按蚊幼蟲（孑孓）能以藻類和細菌為食，魚類能以孑孓為食，都屬于消費者．魚類以藻類為食，二者為捕食關系，同時魚類和藻類植物在水中因生存空間，氧氣等資源而存在一定的競爭關系．【解答】解：A、根據題中信息可斷定瘧原蟲與人為寄生關系，A正確；B、瘧原蟲也可以感染蚊蠅，則瘧原蟲與被其感染的蚊蠅間為寄生關系，B錯誤；C、藻類能夠進行光合作用，屬于生產者，孑孓以藻類和細菌為食，是初級消費者，魚類可捕食孑孓，為次級消費者，C正確；D、魚類以藻類為食，二者為捕食關系，同時魚類和藻類植物在水中因生存空間，氧氣等資源而存在一定的競爭關系，D正確．故選：B．

14.圖1是與酶活性影響因素相關的曲線，據圖能得出的結論是（

）A.相同溫度下不同pH酶活性不同B.隨溫度改變該酶的最適pH不變C.相同pH下不同溫度酶活性不同D.隨pH改變該酶的最適溫度不變參考答案：D15.基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨立遺傳，（其中AA紅色、Aa粉紅色、aa白色；NN窄花瓣、Nn中間型花瓣、nn寬花瓣），一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對Fl進行測交，得到F2，F2的表現型及比例是：粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=l∶1∶3∶3。該親本的表現型最可能是A．紅色窄花瓣

B．白色中間型花瓣

C．粉紅中間型花瓣

D．粉紅窄花瓣參考答案：D16.研究棉花光合產物從葉片的輸出對葉片光合速率的影響，研究方法不當的是（

）A.摘除部分棉鈴，測定臨近葉片CO2吸收速率的變化B.環割枝條阻斷有機物的運輸，測定該枝條葉片CO2吸收速率的變化C.對部分葉片進行遮光處理，測定未遮光葉片CO2吸收速率的變化D.“嫁接”更多的葉片，測定葉片中CO2吸收速率的變化參考答案：D研究棉花光合產物從葉片的輸出對葉片光合速率的影響，而光合速率可用一定時間內原料消耗或產物生成的數量來定量表示，因此摘除部分棉鈴，可通過測定鄰近葉片C02吸收速率的變化來推知對光合速率的影響，A正確；環割枝條阻斷有機物的運輸，測定該枝條葉片C02吸收速率的變化也能推知對光合速率的影響，B正確；對部分葉片進行遮光處理，遮光的葉片不能進行光合作用，需要其它葉片為之提供光合產物，因此測定未遮光葉片C02吸收速率的變化才能達到實驗目的，C正確；“嫁接”更多的葉片，實驗變量增多，測定葉片中C02吸收速率的變化無法達到實驗目的，D錯誤。17.下列有關酶的敘述，正確的是A.酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物B.酶的合成過程都需要mRNA的作用C.應在最適溫度和最適pH條件下保存酶D.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸參考答案：A【分析】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活，酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能，其自身的數量和化學性質在化學反應前后不發生改變。【詳解】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，A正確；酶大部分是蛋白質、少量是RNA．蛋白質類的酶需要mRNA做模板，RNA類的酶需要DNA的一條鏈為模板，B錯誤；最適宜溫度條件下長期保存酶，酶的活性會降低、甚至失活，長期保存酶應該在較低溫度條件下保存，C錯誤；絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸，D錯誤，故選A。【點睛】本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、化學本質、特性，掌握影響酶活性的因素及酶促反應的原理，能結合所學的知識準確判斷各選項。18.下列關于無絲分裂的敘述，錯誤的是A．分裂過程中不出現紡錘絲

B．也存在遺傳物質的復制過程C．低等生物細胞特有的分裂方式

D．分裂過程中不出現染色體的變化參考答案：C19.下列關于生物工程的敘述中，錯誤的是（

）

A．在培養根尖細胞形成愈傷組織的過程中，細胞會脫分化，同時可能可能發生染色體變異

B．試管嬰兒技術包括人工受精、胚胎體外培養和胚胎移植三個方面

C．單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養技術

D．經細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀參考答案：D20.植物體細胞融合技術和動物細胞融合技術可以將不同親本的遺傳物質整合到新的個體或細胞中，以下分別是細胞融合的流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。請根據圖示回答：（1）若發生融合的細胞是植物細胞，則①過程發生的化學變化是________________。（2）將若干a和b等量混合后轉移到培養基上培養，再經過②，獲得細胞的染色體組類型有________________。（3）若甲和乙是植物細胞，在采用化學法進行過程②時，一般是用________作為誘導劑；若甲細胞是小鼠骨髓瘤細胞，則乙細胞是取自感染病毒的人體內的________細胞。（4）不同種的體細胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有____________、________等突出的優點。（5）通過②過程后，如果是植物細胞，要再經過③________過程才能獲得完整植物細胞。參考答案：（1）纖維素和果膠發生水解（2）AABB、AAAA、BBBB、AA、BB（3）聚乙二醇B淋巴（4）目的性強克隆遠緣雜交不親和（5）再生細胞壁21.人體的肌肉分為平滑肌、骨骼肌和心肌三種，它們的功能特性各不相同，其主要原因是肌細胞中的

A．無機物的含量不同

B．ATP的含量不同

C．糖類的種類不同

D．蛋白質的種類不同參考答案：D22.紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：Pd—深紫色、Pm—中紫色、Pl—淺紫色、Pvl—很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是A.1中紫色：1淺紫色

B.2深紫色：1中紫色：1淺紫色C.1深紫色：1中紫色

D.1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色參考答案：C23.收集健康人的4種液體，分別用斐林試劑鑒定。鑒定方法、液體和現象相匹配的一組是（

）

A．不加熱、尿液、不變色

B．隔水加熱、血清、磚紅色沉淀

C．酒精燈直接加熱、唾液、不變色

D．不加熱、胃液、藍色參考答案：B24.關于生物體中的水，下列敘述不正確的是Ａ．不同物種，含水量不同Ｂ．同一物種、同一年齡的不同個體，含水量大致相同C．同一個體的不同器官，含水量不同D．同一器官的不同組織，含水量一致相同參考答案：D25.關于洋蔥根尖的結構及細胞分裂和分化的情況,相關敘述正確的是A．觀察細胞分化時可選擇分生區和伸長區的細胞

B．觀察根尖有絲分裂時應選擇分生區細胞C．根尖細胞分裂的過程與高爾基體、中心體有關

D．在細胞分化的過程中細胞核遺傳物質發生了改變參考答案：B26.下圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激c點后檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是(

)A.電表①不偏轉，電表②偏轉兩次B.若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經纖維上是雙向傳導C.興奮由c傳到e時，發生電信號一化學信號—電信號的轉換D.a處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質參考答案：D興奮在神經纖維上可雙向傳導，但在神經元之間只能單向傳遞（向右），因此刺激c點，興奮不能傳遞到a神經元，電表①不偏轉，但興奮可向右傳導，因此電表2偏轉兩次，A正確；刺激c點，若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經元上是可以雙向傳導的，B正確；興奮由c傳遞到e時需要通過突觸結構，因此發生了電信號--化學信號--電信號的轉換，C正確；刺激c點，如果a處檢測不到電位變化，是因為興奮在神經元之間只能單向傳遞，D錯誤。【點睛】本題結合圖解，考查神經沖動的產生及傳導，要求學生識記神經沖動的產生過程，掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經沖動在神經元之間的傳遞過程，能結合圖中信息準確判斷各選項。27.下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系，圖②表示外界環境溫度與某一哺乳動物體內酶活性的關系。下列敘述不正確的是A．①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變B．①圖中甲酶可能是核酸C．②圖表示的酶可以是人體細胞內的呼吸酶D．②圖表示酶的活性不隨環境溫度的變化而變化，說明酶已經失活參考答案：【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：①圖中乙酶活性的降低甚至失活應該是因為其分子結構的改變，A正確；因為加入的是蛋白酶酶而甲不受影響最可能是RNA，B正確；外界環境溫度改變但人體內是穩態酶的溫度不變故人體細胞內的呼吸酶活性不變，C正確，D錯。28.右圖為反射弧模式圖，下列有關敘述正確的是（

）A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現反射活動B．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①C．在②所在的神經元上，完成了電信號→化學信號的轉換D．③具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能參考答案：C29.有關人體內環境與穩態的敘述中，正確的是A

寒冷環境中甲狀腺激素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰栗B

下丘腦分泌的抗利尿激素能升高細胞外液的滲透壓C

骨骼肌細胞和紅細胞的具體內環境，前者是組織液，后者是血漿D

炎熱條件下，不利于散熱，人體為了維持體溫恒定，可大量減少產熱甚至不產熱參考答案：C30.（2012上海卷）在細胞中，以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括

A．復制和轉錄

B．翻譯和轉錄

C．復制和翻譯

D．翻譯和逆轉錄參考答案：D31.人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產生有害影響。積聚在細胞內的131I可能直接()A．插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變引起基因突變B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結構變異D．誘發甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代參考答案：C32.下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列有關敘述錯誤的是

A．兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B．M時甲種群的出生率小于死亡率C．兩個種群數量變化說明了信息傳遞是雙向的

D．兩種群數量波動幅度減小說明生態系統正在衰退參考答案：D33.20．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關細胞核的敘述正確的是A.細胞核內的核仁被破壞，會影響到胰島素的合成B.細胞核控制細胞的一切性狀C.所有分子均可通過核膜上的核孔

D.細胞核內所需的能量在細胞核內產生參考答案：A34.在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數為m，腺嘌呤堿基數為n，則下列有關敘述不正確的是(

)A．脫氧核苷酸數＝磷酸數＝堿基總數＝m B．堿基之間的氫鍵數為C．一條鏈中A＋T的數量為n D．G的數量為m－n參考答案：D35.盂德爾在對_對相對性狀進行研究的過程中，發現了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質的是

A.

F2的表現型比例為3：1

B．F1產生配子的比例為1：1

C．F2基因型的比例為1：2：1

D．測交后代的比例為1：1．參考答案：B36.如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關的結論是（）A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B．A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C．D點對應的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏參考答案：D【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析題圖：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．【解答】解：A、由圖可知，生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，A正確；B、由圖可知，A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度，B正確；C、D點對應的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用，故C正確；D、從圖中不能判斷幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的靈敏程度，D錯誤．故選：D．37.下圖是用基因工程技術培育抗棉鈴蟲的轉基因棉花過程，有關該過程敘述錯誤的是A．抗蟲基因的表達產物為多肽

B．抗蟲基因的插入不會改變受體細胞的染色體結構C．受體細胞除去細胞壁更利于基因的導入

D．通過Ti質粒上的抗性基因篩選試管苗參考答案：D38.興奮在傳導過程中，會存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。下圖表示突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程，有關敘述錯誤的是A．乙酰膽堿和Gly均表示神經遞質

B．A處6點時膜內為正電位C．離子通道甲表示鈉離子通道

D．抑制Gly釋放將阻斷興奮由A到B的傳導參考答案：D【命題立意】本題旨在考查考生對神經調節等相關知識的理解。由圖可以看出興奮由A向B傳導，而突觸2抑制突觸1興奮，一定是神經遞質Gly釋放抑制了該神經元的興奮。39.北美洲某種臭蟲以當地無患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實，據統計喙長如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進平底金蘇雨樹，其果實的果皮比較薄，據統計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示．下列敘述不合理的是（）A．平底金蘇雨樹與臭蟲間發生了共同進化B．平底金蘇雨樹與當地植物存在競爭關系C．臭蟲體內控制喙長度的基因發生突變可能早于引進平底金蘇雨樹D．生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離參考答案：D考點：生物進化與生物多樣性的形成；物種的概念與形成；種間關系．分析：由圖1與圖2對照可知，引進平底金蘇雨樹后，由于其果實的果皮比較薄，臭蟲喙長度變短．解答：解：A、平底金蘇雨樹果實的果皮比較薄，臭蟲喙長度變短，便于取食平底金蘇雨樹果實，平底金蘇雨樹與臭蟲間發生了共同進化，A正確；B、平底金蘇雨樹與當地植物爭奪陽光、空間等，它們存在競爭關系，B正確；C、平底金蘇雨樹只對臭蟲喙的長度起選擇作用，不能引起其發生基因突變，C正確；D、地理隔離是同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發生基因交流的現象．生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲沒有地理上的障礙，D錯誤．故選：D．點評：本題關鍵是弄清生物變異與生物生存環境的關系以及識圖能力．40.（2012江蘇）下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述，正確的是A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現也不同C．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.洋湖濕地公園是國家4A級旅游景區，具有蓄洪防旱、調節區域氣候、自然凈化污水等功能，為白鷺等多種動植物提供棲息地。請回答：（1）洋湖濕地公園的建設過程中發生群落演替是__________演替，反映了人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的__________和__________進行。（2）某同學欣賞了濕地公園中綠葦環抱、鳥語花香美景后寫出一篇優秀的作文，這反映了生物多樣性的_________價值。（3）濕地生態系統的結構主要包括_________和_________，，此濕地由淺水區向陸地方向依次生長著荷花、蘆葦、檉柳等，這體現了群落的_________結構。（4）經調查發現，該濕地公園中引進的某植物近五年的種群數量接近“J”型增長，原因是_________（至少答兩點）。引進該外地物種，很可能會產生的后果是__________________。參考答案：

(1).次生

(2).速度

(3).方向

(4).直接

(5).生態系統的組成成分

(6).食物鏈和食物網

(7).水平

(8).營養和空間條件相對充裕、氣候適宜、敵害少

(9).本地物種的生存受到威脅（或物種多樣性受到威脅）【分析】生態系統的結構主要包括生態系統的組成成分（生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量）和營養結構（食物鏈和食物網）。群落的結構包括水平結構和垂直結構。種群增長的“J”型曲線：（1）模型假設：在食物（養料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下．假定種群的起始數量為N0（親代），而且每代的增長率（λ）都保持不變，且世代間不重疊，該種群后代中第t代的數量為Nt；（2）建立模型：Nt=N0λt；（3）特點：種群內個體數量連續增長（沒有最大值）；增長率不變。生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的．（2）間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。【詳解】（1）由于起點不為零，因此城市濕地公園的建設過程中發生群落的次生演替；人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。（2）某同學欣賞了濕地公園中綠葦環抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優秀的作文，這反映了生物多樣性的直接使用價值。（3）生態系統的結構主要包括生態系統的組成成分(生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量)和營養結構(食物鏈和食物網)；此濕地由淺水區向陸地方向依次生長著蘆蘋、破蓬、檉柳等，這體現了群落的水平結構。（4）種群數量呈“J“型增長的原因是營養和空間條件相對充裕、氣侯適宜、敵害少等；若該植物為引進的外地物種，可能會形成生態入侵，導致本地物種的生存受到威脅（或物種多樣性受到威脅）。【點睛】易錯點：生物多樣性的價值中，“科研用”和“觀賞用”都屬于直接價值的體現，凡是生態功能如防風固沙、保持水土、調節氣候等才屬于間接價值。42.為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理，科學家曾經進行了如下實驗：實驗一：將腎上腺素施加到肝臟切片上，發現有大量的葡萄糖生成，生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多．實驗二：將肝臟細胞制成勻漿，并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物，然后進行了4組實驗，實驗結果如下圖所示：請回答：（1）實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料，主要理由是肝細胞中含有豐富的．（2）實驗一的結果表明：腎上腺素具有的作用．（3）實驗二中，第1組實驗表明：腎上腺素的施加能夠酶A的含量；第2組實驗表明：腎上腺素很可能是通過實現它在糖原分解中的作用；第3、4組實驗表明：腎上腺素的受體蛋白存在于（上清液、沉淀物）中．實驗二涉及的自變量包括；（4）科學家在進行實驗二時，發現施加過腎上腺素的實驗材料（勻漿、上清液或沉淀物）中均檢測到物質X，將物質X直接添加到其對照實驗中，發現酶A的相對含量明顯上升．請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是．參考答案：（1）（肝）糖原（2）促進（肝）糖原分解（3）增加

促進酶B轉化為酶A

沉淀物有無腎上腺素、有無添加酶B、不同實驗材料（勻漿、上清液或沉淀物）（4）腎上