第9課改變世界的工業革命說課結構圖說課內容說教材說學情說教法說學法說教學過程反思說教材課程標準：了解兩次工業革命的基本史實，探討其對資本主義世界市場發展的影響。本課教材四個子目內容主要分為兩部分：第一部分主要介紹兩次工業革命的進程，包括“蒸汽時代的到來”和“進入電氣時代”兩目；第二部分主要分析了工業革命對世界的影響的兩個部分，即對“經濟組織”和“世界市場的影響。其實影響還有很多。我們教材在這方面真是惜墨如金。在地位上，本課處于二單元第九課，與前面的第7、8課在教學內容上互為整體，上下聯系。又與后面的中國近代經濟有因果關系，

又與政治史、文化史內容相連系。本課以改變世界的工業革命為題目，重在強調工業革命對世界的影響。——教材的地位和作用1、知識與能力：了解工業革命的歷史條件，兩次工業革命的進程，掌握工業時代的經濟組織；世界市場形成的主要途徑、過程和影響2、過程與方法：1）了解兩次工業革命發生的原因，過程和影響，并進行比較，提高學生的比較能力。2）.通過學習工業時代的經濟組織，認識工業革命給人類社會帶來的深刻影響和變化。3）.了解世界市場最終形成的原因和過程，認識它的影響。說教材------確立教學目標

1）教學中要讓學生認識到，科技是第一生產力，經濟要發展，科技要先行的思想。

2）通過探究兩次工業革命的進程與社會影響；以及對世界市場形成歷程的學習，使學生認識到世界市場的形成對人類文明進步有利也有弊。以讓學生形成正確的世界觀，尊重經濟文化發展的多樣性。

3、情感、態度和價值觀：

具體做法：1．設置情境，設疑引思，激發學生思考的積極性2.采用多媒體軟件教學，直觀形象地展示兩次工業革命3．采用模仿性學習方式，教師講解與學生自主學習相結和，教師講解第一次工業革命，學生自主學習第二次工業革命部分內容。4.結合課本上的圖片、資料，以及課前搜集的工業革命的相關數據資料，讓學生合作探究，對比分析，從而認識到工業革命的巨大影響。5．通過課堂分組活動，鼓勵學生從不同角度發現問題，培養學生自主學習及合作探究解決問題的能力。教法-----情境探究反思創新學生學習方法自主探究小組討論教師講解教學過程導入新課講授新課課堂小結課前探究鞏固訓練課前探究

根據實際情況，有選擇性地安排以下課前學活動：

1指導學生按照“自主探究”中的預習學案，預習本課內容。以期掌握基礎的知識。

2組織學生通過網絡下載有關歷史圖片，初步體驗這些發明帶給我們的重大變化，感受“科技是第一生產力”的理論精神。

情境導入，啟動思維

同學們，你穿的衣服是你媽媽手紡的，還是機織的呢？假設你媽媽現在和古代婦女一樣給你織衣服穿，你愿不愿意呢？說教學過程

恩格斯說：“當革命風暴橫掃法國時，英國正在進行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革。”

英國工業革命知識之窗

工業革命，又稱產業革命或技術革命，主要是以機器取代人力，是資本主義由工場手工業階段到工廠大機器生產階段的一個飛躍，它既是生產領域里的一場大變革，又是社會關系方面的一場革命,是資本主義發展史上的重要階段。

請思考：第一次工業革命為什么首先在英國發生而不是在其它國家？思考探究英國首先具備了進行工業革命的前提和條件假如你是一位１８世紀英國商人，現在你準備投資工業，需要哪些條件呢？豐富的資源和原料雄厚的資本充足的勞動力技術知識海外貿易的發展和市場的擴大良好的環境思考這些條件在英國又是怎樣具備的？1688年，資產階級統治在英國確立前提:資產階級統治在英國的確立，政局穩定；

歐洲直通印度新航線的開通和美洲大陸的發現，以及環球航行的成功，使英國的對外貿易迅速增長，進一步刺激了英國羊毛出口業和毛織業的發展。羊毛價格不斷上漲。養羊業成為獲利豐厚的事業。大批農民被迫出賣土地,或遠走他鄉,或到處流浪，陷于極端悲慘的境地。莫爾在《烏托邦》(1516)中，辛辣地指責這是“羊吃人”。推行圈地運動從以下材料能得出哪些信息？

原料、勞動力、國內市場、資本材料二：從16世紀開始,英國積極進行殖民擴張,海外市場擴大,有利于資本的原始積累.有一個英國的手工工場主聲稱:以后我生產的呢絨恐怕供不應求了.從以下材料能得出哪些信息？海外貿易和殖民掠奪原料、資本、國外市場發達的工場手工業時期的技術積累技術手工業的迅速發展

市場總是在擴大，需求總是在增加。工場手工業也不能再滿足這種需求了。于是蒸汽和機器就引起了工業中的革命。

——《共產黨宣言》請概括英國發生工業革命的直接原因：市場需求不斷擴大英國工業革命前提政權條件資本雇傭勞動力生產技術市場棉紡織動力蒸汽機采礦冶金運輸業機器生產手工工場工廠制基本完成2、工業革命進程及重要成就：影響：蒸汽機的使用，解決了機器生產的動力問題，大大推動了機器的發明與使用，帶來了交通運輸業的革命，是工業城市之母。1807年美國人富爾敦制造了第一艘汽船。以蒸汽機推動船兩側的明輪，稱為“輪船”。并在哈得遜河試航成功。英國發生工業革命時中國處于什么時期？同一時期的中國為什么沒有趕上第一次工業革命？英國對中國作了什么？

------還可以提哪些問題呢？【思維拓展中外對比達到高效】(提示：政治、經濟、思想文化等)聯系必修一與二內外遷移1：同一時期的中國為什么沒有趕上第一次工業革命？軍機處廣州十三行材料一材料二

…….那時候，中國封建社會自身孕育著的資本主義萌芽正在緩慢發展，而以家庭為單位“男耕女織”、自給自足的自然經濟仍然占統治地位。材料三：

顧炎武非常沉痛的說：“八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書！八股文的敗壞人才，卻比秦始皇在咸陽郊外坑儒還厲害”。1、開始⑴時間：19世紀

。⑵國家：英國、－－美國和－－等幾個工業發達國家。⑶動力：

成為技術進步的最重要推動力。2、成就：⑴

的廣泛應用是標志性成就，世界進入“電氣時”。⑵

的發明與應用也是這一時期的重要成就。⑶新興的

顯著的發展。⑷技術革新也推動了

的大發展。3、影響：⑴一批新興的工業部門興起，如電力工業、電器工業、化學工業、石油工業、汽車工業等；⑵

成為整個工業的主導。模仿學習－解決問題

角色：假如你是英國曼徹斯特一棉紡織廠的工廠主，將分別參加1851年倫敦世博會和1904年美國圣路易斯舉辦的世博會。情境一：到倫敦和到圣路易斯你可能乘坐的最先進的交通工具有哪些？情景二：在兩次展會上你可能會看到哪些先進的展品？情景三：你認為兩次展會中國的參展品可能是什么？為什么？情景四：看完中國的展廳后，你迫切想去中國，是為什么？虛擬旅行見證歷史中外結合關于世界博覽會舉辦世界博覽會的目的往往是慶祝重大的歷史事件或某個地區、某個國家的重要事件，展示人類在某一或多個領域如政治、經濟、科技和文化等方面取得的成就。標志著人類社會進步和發展的新技術、新發明、新創造、新產品等借助世博會的平臺向公眾展示。聯想：2010年上海世界博覽會。

第一、感受工業革命帶來的生產力的變化第一環節工業革命會給世界帶來什么變化呢？第二部分感受工業革命的影響表一：世界工業發展指數（以1913年為100）年份指數年份指數1850年91880年271860年131890年411870年201900年59表三：1870——1900年的鐵路網（單位；千公里）年份全世界歐洲美洲亞洲非洲澳洲1870年210105938221880年37216917516581890年617224331349191900年760284402602024年份世界貿易指數（以1913年為100）貿易總額（單位；10億法郎）1870年2445.51880年3668.81890年4994.21900年68118.2表四：全世界貿易指數和貿易總額

概述以上四表格反映的社會經濟特點？出現該經濟特點的原因是什么？16世紀紡織業手工工場工業革命后的紡織工廠思考探究【感受2----經濟組織的變化】德國埃森的克虜伯鋼鐵公司美國紐約華爾街摩根財團總部大樓德國西門子公司總部【感受2----經濟組織的變化】根據圖片，概括在工業時代，經濟組織發生了哪些變化？工廠大企業(壟斷組織）手工工場小企業自由競爭壟斷貿易時期企業規模所有權與經營權信奉的理念與政府的關系代表企業工業時代早期第二次工業革命以后中小企業占多數不分離聯合合作自由競爭、自由貿易政府不加干涉瓦特的蒸汽機工廠大企業時代到來分離，高級專業人才管理摩根、洛克菲勒、三井、西門子等大企業與小企業的優缺點比較美國人嘴里，能被稱為王朝的，只有肯尼迪家族和布什家族。相比肯尼迪家族男性成員命運多舛、人丁衰落，布什家族顯然強勢得多。自上世紀50年代至今不過五十余年的時間里，布什家族“占領”了國會議員、中央情報局局長、副總統、總統、州長等高層職位。這還不算布什的曾祖父塞繆爾·布什曾當過總統顧問。感悟？通過比較，你能回答下列問題嗎？1.比較兩幅圖片，說出工廠發生的變化，由此感受工業革命對人類社會的影響2.觀察圖片思考工業革命后經濟組織形式發生了什么變化？感受二感受三－－資本主義世界市場的初步形成

大洋洲有我們的牧羊場，阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群，秘魯送來它的白銀，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦；印度人和中國人為我們種茶，而我們的咖啡、白糖和香料種植遍布東印度群島。-----19世紀中期一位英國經濟學家的記述

材料反映了當時世界經濟發展呈現什么樣的特點？從中看出當時英國的經濟地位如何？

特點：資本主義的世界市場初步形成，世界各地的經濟聯系進一步加強。地位：英國成為“世界工廠”，在世界貿易中居于主導地位。思考：工業革命是怎樣推動世界市場的形成和發展的？1、條件：（1）市場的需求（2）原料的需求（3）交通運輸的條件（4）經濟和軍事條件指第一次和第二次工業革命2、過程

①

16至18世紀中期，在新航路開辟的影響下，世界市場雛形開始出現。

②

18世紀中期至19世紀七十年代，在工業革命的推動下，世界市場基本形成。

③

19世紀末20世紀初，在第二次工業革命的推動下，世界市場進一步發展。亞洲大部分幾乎整個非洲整個拉美世界殖民體系擴張資本主義世界體系開放資本主義的發展19世紀末20世紀初起止時期18世紀60年代－19世紀70年代19世紀70年代－20世紀初期開始部門主要標志從棉紡織業開始蒸汽機的使用從重工業變革開始電力的使用生產部門棉紡織業、機器制造業、交通運輸業電力、汽車飛機、電訊、石油化學、第一次工業革命第二次工業革命不同點：經濟組織資本主義工廠制確立各行業壟斷組織形成世界市場初步形成最終形成下列圖片反映工業革命帶來了什么消極影響？注意環境污染？！感受四－－－反思工業革命材料：1962年，美國生物學家卡遜女士在《寂靜的春天》一書里提醒世人：“化工業正在將地球變成一個化學品毒性實驗室包括人類在內的所有生命都正在成為毒性測試的實驗。”【探討】為此有人提出人類應該要回到“前工業時代”，你是否贊成這一觀點，為什么？【時空連線】時光飛逝，斗轉星移。現在已經是21世紀的中國。我們的現代化建設取得了舉世矚目的成就，神6升空、青藏鐵路通車、嫦娥探月衛星發射成功，北京航天飛行控制中心于昨天１１時３７分對嫦娥一號衛星成功實施了第一次近月制動，順利完成第一次“太空剎車”動作。衛星被月球捕獲，進入環月軌道，成為我國第一顆月球衛星。面對祖國所取得的偉大成就，我們無比自豪。然而，在經濟迅速發展的同時，我們也看到環境正在受到嚴重的破壞，比如松花江水污染、太湖藍藻事件等。面對新科技革命，我們該如何應對？課堂小結

隨著兩次工業革命的進行，西方國家不斷的對外擴張，工業文明對世界各地產生了巨大的沖擊，這其中也包括對中國傳統社會的政治、經濟、文化、社會生活各方面的沖擊。從下節課開始，我們將要了解的就是工業文明沖擊下近代中國社會經濟結構的變動。板書設計一第一次工業革命１工業革命發生的前提和條件２表現３蒸汽機的影響二第二次工業革命１時間國家２表現三影響１生產力２經濟組織３世界市場四反思鞏固練習1、中央電視臺歷史紀錄片《大國崛起》解說詞寫道：17世紀，英國“在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達了現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球。”英國“搶占了先機”和“傲視全球”的典型表現分別是()A．通過新航路的開辟，推動資本主義的迅速發展