4/44/44/4第2課時學習化學的方法1．2019·蘇州改編以下元素名稱與元素符號書寫都正確的選項是()A．鎂MgB．硅SIC．氯clD．汞HG2．青色的生蝦煮熟后變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能是酸堿指示劑,遇酸或堿會發生顏色變化,就這些同學的看法而言屬于科學探究中的()A．猜測假設B．收集證據C．設計實驗D．得出結論3．以下屬于鎂條的化學性質的是()A．銀白色固體B．易彎曲、易折斷C．能與白醋反響D．能導電4．以下對物質的顏色、狀態描述不正確的選項是()A．氧化鎂：白色粉末B．銅綠：綠色粉末C．稀鹽酸：白色液體D．鎂條：銀白色固體5．小軍同學在做家庭小實驗時,向鎂條中參加白醋,未產生氣泡。面對“異常現象〞,他不應該采取的做法是()A．向老師請教B．查找相關資料,探究原因C．反復實驗,并觀察是否有相同現象D．認為自己做錯了,繼續做其他實驗6．某些金屬有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣有磁性。討論時,有同學提出“可以先拿磁鐵來吸一下〞。就“拿磁鐵來吸一下〞這一過程而言,屬于科學探究中的()A．假設B．實驗C．觀察D．得出結論7．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據是()A．發出耀眼的白光B．鎂條變短了C．燃燒后生成了白色粉末D．放出大量的熱8．點燃鎂條不需要用到的儀器是()A．酒精燈B．石棉網C．試管夾D．坩堝鉗9．進行化學探究是學好化學的一個重要手段。以下因素與化學探究有關的是()①提出合理假設或猜測②設計探究實驗步驟③翔實記錄實驗現象和相關數據④合作進行化學實驗⑤形成總結性報告A．①③⑤B．①②③C．①②③⑤D．①②③④⑤10．2019·濱州下表列舉了法拉第?蠟燭的故事?中涉及的局部問題及對問題的答復,其中“對問題的答復〞屬于“設計實驗方案〞的是()選項問題對問題的答復A吹滅蠟燭時產生的白煙是什么主要成分是石蠟油蒸氣B火焰為什么向上熱氣流上升,與冷氣流形成對流C火焰明亮的原因是什么與火焰中的碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度上下如何比擬用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙張的變色情況11.根據下表中物質的化學式,試分析物質中所含的元素。 物質化學式所含元素氧氣O2金剛石C鎂條Mg氨氣NH3氯化氫HCl氧化鎂MgO石灰水Ca(OH)2碳酸氫銨NH4HCO312.寫出以下化學反響的文字表達式：加熱碳酸氫銨：__________________________________________________________。點燃紅磷：___________________________________________________________。鎂在氧氣中燃燒：___________________________________________________________。13．完成下表的填寫,感受科學探究的過程,并答復相關問題。提出問題作出猜測實驗設計實驗現象獲得結論酒精燈外焰、內焰、焰心哪一處溫度最高？14.在點燃蠟燭時,小紅發現有一支燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒得時間長一些。請你與小紅一起探究,并答復相關問題。[提出問題]鹽能否延長蠟燭的燃燒時間？[猜測](1)一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間；(2)其他鹽也可以延長蠟燭的燃燒時間。[實驗探究]探究不同質量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。[實驗方案]取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放不同質量的食鹽,另1支作對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。[實驗結果]食鹽質量/g00.10.50.70.91.0燃燒時間/min101518232527燃燒穩定性正常正常正常正常易滅極易滅[實驗結論]從所得實驗結果可初步分析出兩點結論：(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________。[實驗反思](1)此實驗方案還存在一些問題值得我們進一步研究,如：__________________________________________________________________________(至少寫出一點)。(2)你認為此實驗結果有什么實際應用價值？_______________________________________。15．隨著化石燃料的大量使用,二氧化硫(SO2)已成為主要的大氣污染物之一。二氧化硫會影響植物的生長嗎？某化學興趣小組進行了實驗探究。取4個相同的飲料瓶,分別編號為1、2、3、4并貼上標簽,1～3號瓶內各充有不同濃度的二氧化硫,4號瓶不充入二氧化硫。然后在瓶內分別放入一片大小相同的菠菜葉,迅速擰緊瓶蓋,放在窗口處。隨時觀察葉片變化,記錄現象和數據。再以油菜、青菜為材料,重復上述實驗。實驗現象和數據記錄如下表(“——〞表示實驗時間內無變化)。編號SO2濃度/(g·L－1)菠菜/油菜/青菜受害時間/min出現黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040————————(1)4號瓶的作用是________________________________________________。(2)對實驗所用的飲料瓶還有什么要求？____________________________。(3)根據表中數據分析可知,同種植物的受害程度與________________________有關。(4)由實驗可知,以上三種植物中最適合用來監測大氣中SO2濃度的是________。1．A2.A3.C4.C5.D6.B7.C8．C9.D10.D11.物質化學式所含元素OCMgN、HH、ClMg、OCa、O、HN、H、C、O12.碳酸氫銨eq\o(→,\s\up7(加熱))氨氣＋水＋二氧化碳磷＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))五氧化二磷鎂＋氧氣eq\o(→,\s\up7(點燃))氧化鎂13.作出猜測實驗設計實驗現象獲得結論酒精燈外焰溫度最高將一火柴梗平放入火焰中,約2s后取出火柴梗兩端變黑酒精燈外焰溫度最高14.[實驗結論](1)食鹽可以延長蠟燭的燃燒時間(2)所加食鹽的量并非越多越好,從此次實驗來看,參加0