2021-2022學年江蘇省泰州市靖江第一中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于體液調節與神經調節的說法正確的是A．體液調節即激素調節

B．神經調節的反應速度比體液調節的反應速度慢C．體液調節的化學物質主要通過血液運輸D．神經調節的作用時間比體液調節的作用時間長參考答案：C2.在特異性免疫中發揮作用的主要細胞是A．紅細胞

B．吞噬細胞C．淋巴細胞

D．血小板參考答案：C3.保護生物多樣性的最為有效的措施是

()A．人工栽培和養殖

B．就地保護C．易地保護

D．實施大型的生態工程

參考答案：B4.一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（）①綠色對黃色完全顯性②綠色對黃色不完全顯性③控制羽毛性狀的兩對基因完全連鎖④控制羽毛性狀的兩對基因自由組合．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④參考答案：B【考點】不完全顯性．【分析】根據題意和圖示分析可知：綠色非條紋自交后代有綠色和黃色、非條紋和條紋，說明綠色和非條紋都是顯性性狀．設控制綠色和黃色的等位基因為A和a，控制非條紋和條紋的等位基因為B和b．則F1的綠色非條紋的基因型為AaBb，自交后代由于決定顏色的顯性基因純合子不能存活，即1AABB、2AABb、1AAbb個體死亡，所以綠色非條紋（2AaBB、4AaBb）：黃色非條紋（1aaBB、2aaBb）：綠色條紋（2Aabb）：黃色條紋（1aabb）=6：3：2：1．據此答題．【解答】解：①②由于F1綠色非條紋自交后代有綠色和黃色，說明綠色是顯性性狀，由于綠色純合子致死，綠色對黃色是完全顯性，①正確，②錯誤；③④由于綠色非條紋自交后代有四種性狀，且性狀分離比為6：3：2：1，加上致死的個體，則比例為9：3：3：1，因此控制羽毛性狀的兩對基因自由組合，③錯誤，④正確．故選：B．5.下列有關調查動物種群密度方法的敘述，正確的是A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查B.對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調查種群密度C.池塘中變形蟲、草履蟲這些單細胞動物的種群密度的調查可用抽樣檢測法D.對農作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調查種群密度參考答案：C草地中跳蝻的活動能力較弱，其種群密度一般采用樣方法進行調查，A錯誤；對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用標志重捕法調查種群密度，B錯誤；池塘中變形蟲、草履蟲這些單細胞動物的種群密度的調查可用抽樣檢測法，C正確；對農作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用樣方法調查種群密度，D錯誤。6.高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發育成一個完整的幼體，完成胚胎發育的全過程，如右圖為該過程中的某一時期示意圖。下列有關敘述不正確的是A．進行胚胎分割時，應選擇圖示時期之后的胚胎進行B．高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于圖示時期，終止于生命結束C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D．圖中①②③依次為透明帶、滋養層、內細胞團參考答案：A7.下列關于神經傳導和相關結構與功能的表述正確的是（

）A．突觸小體能夠實現電信號→化學信號→電信號轉變B．突觸傳遞可能是上一個神經元對下一神經元的抑制作用C．感受器是感覺神經元末梢，效應器是運動神經元末梢D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺參考答案：B8.一個色盲女人和一個正常男人結婚，生了一個色覺正常但性染色體為XXY的兒子，此染色體畸變最可能發生在A．精子中

B．卵細胞中

C．體細胞中

D．無法確定參考答案：A9.下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是

（

）A.頂芽生長占優勢時側芽生長素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸參考答案：B10.病毒可遺傳的變異來源是

A．基因突變

B．基因重組

C．蛋白質變異

D．RNA變異參考答案：A11.某一條肽鏈中共有151個肽鍵，則此多肽鏈含有—COOH和—NH2的數目至少是A．152和152

B．151和151

C．1和1

D．2和2參考答案：C12.下列關于目的基因導入受體細胞的描述不正確的是A．基因槍法導入植物體細胞的方法比較經濟有效B．顯微注射技術是轉基因動物中采用最多的方法C．大腸桿菌最常用的轉化方法是：使細胞的生理狀態發生改變D．農桿菌轉化法是將目的基因導入植物細胞最常用的方法參考答案：A13.人類的生育過程中，常常出現多胞胎現象，若要形成異卵四胞胎，在雙親體內至少有多少個卵原細胞和精原細胞同時參與減數分裂（

）A.4個，1個

B.4個，2個

C.4個，4個

D.1個，4個參考答案：A14.如圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內的轉移過程，對該過程的分析錯誤的是（）A．①→②過程，[H]在基粒產生到葉綠體基質被利用B．過程②→①需要氧氣參與，可以發生在植物體的根、莖等細胞內C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現生長現象D．②→①產生的[H]和①→②產生的[H]都來自水參考答案：D【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】據圖分析：圖示物質從左到右可以表示光合作用的過程，從右到左可以表示有氧呼吸的過程．梳理光合作用與呼吸作用的相關知識，針對選項穩態，即可分析作答．【解答】解：A、①→②過程，可以表示光合作用的過程，[H]在類囊體的基粒產生，在葉綠體基質被利用，A正確；B、過程②→①可以表示有氧呼吸過程，需要氧氣參與，可以發生在植物體的根、莖等細胞內，B正確；C、光合作用大于呼吸作用，有機物才能積累，植物才能表現出生長現象，C正確；D、光合作用過程中的還原氫來自于水，有氧呼吸過程中的還原氫來自于葡萄糖、丙酮酸和水，D錯誤．故選：D．【點評】本題結合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程，意在強化學生對相關知識點理解與運用，題目難度中等．15.下圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是

A.a與b B.c與d C.a與e D.c與e參考答案：B試題分析：根據題意和圖示分析可知：尖端是感光部位，圖中a在尖端下部插入玻璃片，使生長素不能向下運輸，所以胚芽鞘不生長也不彎曲；圖中b在尖端下部插入瓊脂片，不影響生長素向下運輸，所以在單側光的作用下，胚芽鞘彎向左側光源生長；圖中c切去尖端后，中間放置含生長素的瓊脂塊，并且單側光對其無刺激作用，因此胚芽鞘直立生長；圖中d用錫箔遮住尖端，不能感受到單側光的刺激，所以胚芽鞘直立生長；圖中e用錫箔紙包在尖端下部，不影響尖端感受到單側光的刺激，所以在單側光的作用下，胚芽鞘彎向右側光源生長．因此，胚芽鞘生長情況相同的一組是c與d，都直立生長．故選：B．16.卵子完成減數第二次分裂發生在

A．雌核與雄核融合時

B．在受精前

C．精子穿越放射冠和透明帶時

D．精子入卵后參考答案：D17.植物從土壤中吸收并運輸到葉肉細胞的氮和磷，主要用于合成①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質

⑥核酸A．①、④、⑥

B．③、④、⑤

C．④、⑤、⑥

D．②、④、⑤參考答案：C18.某技術員將用不同濃度的吲哚乙酸溶液浸泡過的瓊脂分別放在去尖的胚芽鞘尖端，開始時，8株胚芽鞘高度相等，一段時間后的結果如下圖所示。為了促使去尖的胚芽鞘快速生長，下列各濃度中，最好選用()參考答案：B19.右圖表示人體免疫反應的某些生理過程，對a、b、c、d四種細胞的描述正確的是

（

）

A．a細胞具有識別特定抗原的能力

B．b細胞同時接受抗原刺激后能增殖分化

C．c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

D．d細胞通過產生抗體消滅抗原參考答案：B20.興奮在神經元之間進行傳遞時，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質，該物質是A.神經遞質

B.CO2

C.Na+

D.O2參考答案：A興奮在神經元之間傳遞時，是以神經遞質的形式由上一神經元向下一神經元傳遞，A正確。【考點定位】神經沖動的產生及傳遞。21.下面屬于磷脂的生物學功能的是（

）

A．生物膜的主要成分

B．構成生物體表面的保護層

C．是很好的絕緣體，具有保溫作用

D．對生命活動起調節作用參考答案：A22.ADP轉變為ATP需要

A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、能量C．能量、腺苷和酶

D．Pi、能量和酶參考答案：D23.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據圖示判斷下列操作正確的是（

）A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割參考答案：A24.以美國為首的北約在1994～1995年對波黑的空襲以及1999年對南聯盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發生等。近幾個月來，一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對上述現象的討論，下列選項不合理的是A.大多數基因突變是對生物體有害的B.當射線作用于生殖細胞或發育的胚胎時，新生兒可能產生畸形C.射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代D.射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導致“巴爾干綜合癥”發生的重要原因參考答案：C25.將等量的小麥種子分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，容器中O2和CO2的變化情況如下表：變化量/O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.70.7C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.70.7下列有關敘述中正確的是

A．在O2濃度為0～3%時只進行無氧呼吸

B．貯藏時應選擇O2濃度為5%的適宜條件C．有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強

D．無氧呼吸的產物是乳酸和二氧化碳參考答案：B26.反饋是指一個系統作用的效果反過來又促進或抑制了這個系統的工作。如果是促進，該調節就是正反饋，反之則是負反饋。下圖A為某草原生態系統中的反饋調節示意圖，圖B為某湖泊生態系統中發生的某種調節活動，下列分析正確的是A.圖A中生物和非生物的物質和能量構成了完整的生態系統B.甲、乙、丙三者間的食物聯系是乙→甲→丙C.圖A中存在正反饋調節，圖B中存在負反饋調節D.乙一定是生態系統中的生產者，最可能是草本植物參考答案：B【分析】分析圖A：圖A為某草原生態系統中的反饋調節示意圖，根據它們之間的數量變化關系可以確定食物聯系為：乙→甲→丙。分析圖B：圖B為正反饋調節，它會使生態系統偏離原有的穩態。【詳解】A.生態系統成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖A中缺少分解者、非生物的物質和能量，因此圖A中生物和非生物的物質和能量還不能構成完整的生態系統，A錯誤；B.由圖1中種群數量的變化，可得出甲、乙、丙三者之間的捕食聯系是乙→甲→丙，B正確；C.圖A是負反饋調節，圖B是正反饋調節，C錯誤；D.無法知道乙→甲→丙是不是一條完整的食物鏈，所以乙不一定是生產者，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查了生態系統的成分和結構等有關知識，要求考生能夠識記生態系統的組成成分，掌握生態系統的營養結構，明確食物鏈中只包含生產者和消費者；能夠根據圖示信息判斷反饋調節的類型，再結合選項進行分析。27.綠色植物體葉肉細胞中,能進行光合作用的細胞器是

(

)A．線粒體

B．葉綠體

C．中心體

D．液泡參考答案：B28.下列有關物種形成的說法中，錯誤的是

()A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導致新物種的形成B.突變和基因重組可以使種群產生定向變異，因而可能導致新物種的形成C.經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節，能導致物種形成D.經過長期的地理隔離，最后出現生殖隔離，從而導致物種形成參考答案：B29.神經調節的基本方式是

A．興奮

B．刺激

C．反射

D．反射弧參考答案：C30.下列有關突觸的相關敘述中，錯誤的是

（

）A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的參考答案：D31.下列關于目的基因導入微生物細胞的敘述中，不正確的是()A．常用原核生物作為受體細胞，是因為原核生物繁殖快，且多為單細胞、遺傳物質相對較少B．受體細胞所處的一種能吸收周圍環境中DNA分子的生理狀態稱為感受態C．感受態細胞吸收DNA分子需要適宜的溫度和酸堿度D．感受態細胞吸收重組表達載體DNA分子的液體只要調節為適宜的pH即可，沒必要放入緩沖液參考答案：D感受態細胞吸收基因表達載體DNA分子需要適宜的pH，所以應將其放入緩沖液中，防止吸收過程中某些因素影響到pH的變化。32.已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數的32.9%和17.1%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數的

A．32.9%和17.1%

B．31.3%和18.7%

C．18.7%和31.3%

D．17.1%和32.9%參考答案：B33.有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述，錯誤的是

（

）

A．兩種過程都可在細胞核中發生

B．兩種過程都有酶參與反應

C．兩種過程都以DNA為模板

D．兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料參考答案：D34.英國科學家斯勒和米爾坦斯，將B淋巴細胞產生抗體的基因轉移到腫瘤細胞內，成功獲得世界上第二株能穩定分泌單一抗體的雜交瘤細胞株，腫瘤細胞增殖方式和產物是A.無絲分裂和逆轉錄抗體

B.減數分裂和轉基因抗體C.有絲分裂和單克隆抗體

D.減數分裂和單克隆抗體參考答案：C35.蛋白質工程的基本流程是①蛋白質分子結構設計

②DNA合成

③預期蛋白質功能

④據核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①②③④

B．④②①③

C．③①④②

D．③④①②參考答案：C36.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產生的現象及推測錯誤的是 A.若有氣體大量產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生的氣體速率加快C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限D.為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量參考答案：C37.生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:據下圖可知，下列有關說法正確的是

A．反應①②③④都可在人體細胞中進行B．糧食貯藏過程中，有時糧堆會有濕度增大現象，是因為呼吸作用產生水C．反應①②必須在有氧條件下進行D．上述反應均在線粒體內完成參考答案：B38.右圖所示5個化合物分子中，有的屬于構成蛋白質的氨基酸，有的不是。若將其中構成蛋白質的氨基酸縮合成多肽，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數目依次是A．2，2，2

B．1，1，2

C．4，3，3

D．3，4，3參考答案：A39.（2分）甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“﹣”示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙之間具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生長素C．用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異D．甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調節生命活動參考答案：D【考點】C7：植物激素的作用．【分析】分析題圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素；丙能促進生長和形成無子果實，丙為生長素．【解答】解：A、析題圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，促進生長，二者的作用相互拮抗，A正確；B、分析題圖中乙、丙的作用可知，乙是赤霉素，丙是生長素，B正確；C、NAA能促進未受精的子房發育成果實進而形成無子果實，不是染色體變異引起的，C正確；D、脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植物體內產生的，對植物生命活動具有調節作用的微量有機物，D錯誤．故選：D．【點評】本題的知識點是各種植物激素的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于各種植物激素的作用的記憶是本題考查的重點．40.在一次交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，受損的部位是A．運動性語言中樞（S區）

B．視運動性語言中樞（W區）

C．聽覺性語言中樞（H區） D．視覺性語言中樞（V區）參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（6分）下圖甲示動物某一結構模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：（1）甲圖中a表示的結構是。（2）神經纖維某一點受到刺激產生興奮時，細胞膜的內外電位發生改變，因而在興奮部位與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，膜外電流方向為________________________。（3）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，此結構叫___________，當發生反射時，興奮從A傳到B的信號物質是______________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________________________________________。參考答案：（1）效應器（2）未興奮部位流向興奮部位（未受刺激部位流向受刺激部位）（3）d突觸神經遞質

神經遞質只存在突觸小體中，而且只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。42.下圖是人體體溫調節示意圖，請據圖回答問題：（1）從