認識對稱現(xiàn)象圖形的運動（一）3舉手回答：仔細觀察這些物體，說一說他們有什么共同特點？圖形兩邊完全一樣。沿一條直線對折后，左右兩邊能夠完全重合，具有這種特征的物體或圖形，就是對稱的。說一說：這些都是對稱現(xiàn)象，你能用自己的話描述一下什么是對稱嗎？剪紙的兩邊也一樣。想一想：生活中還有這樣的圖形嗎？小組合作：你能剪出下列圖形嗎，動手試試，展示你的成果，并說說你是怎么做的？剪的時候為什么要把紙對折？剪一剪。把剪好的圖形打開。看！中間有一道折痕。試一試：你還能剪出其他的圖形嗎？兩邊一樣，中間都有折痕。請你仔細觀察這些圖形，它們有什么共同點？像這樣剪出來的圖形都是對稱的，它們都是軸對稱圖形。圖形中間的那條折痕所在的直線就是圖形的對稱軸。√√做一做：下面這些圖形中，哪些是軸對稱圖形？下面的圖形中，哪些是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的在方框里畫“√”。√√左邊的圖案是從右邊的（）號紙上剪下來的。①②③④③下面哪個字母能對折剪出，在其下面的（）里畫“√”。（）（）（）（）（）（）（）√√√√√下面哪個圖形是軸對稱圖形？畫出它的對稱軸。對稱軸對稱軸對稱軸對稱軸軸對稱圖形（對稱軸的部分能夠完全重合）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？剪軸對稱圖形對邊折、畫半邊、剪一剪這節(jié)課你們都學會了哪些知識？認識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象圖形的運動（一）3我們上節(jié)課學習了平移，你能說說生活中的平移現(xiàn)象嗎？這些運動還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來研究這樣的現(xiàn)象。你見到過這些現(xiàn)象嗎？風車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動。說一說：下面物體是怎樣運動的？轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運動。說一說：下面物體是怎樣運動的？飛機的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。說一說：下面物體是怎樣運動的？風車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運動。飛機的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。它們都是圍著中心或軸轉(zhuǎn)動。思考：下面物體的運動都有怎樣的特點？這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。想一想：在我們的生活中，還有這樣的現(xiàn)象嗎？生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：鐘表上指針的轉(zhuǎn)動。電風扇扇葉的轉(zhuǎn)動。司機開車時方向盤的轉(zhuǎn)動。旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)試一試：下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)？下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？是平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。√○○下面哪些圖形不能由圖旋轉(zhuǎn)或平移而得到？在圖形下面畫“√”。√√對于平移和旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（）。A.一輛汽車在筆直的公路上形式，車身是平移。B.一條小魚從左游到右，又從右游到左，是平

移。C.開門時，門是繞軸旋轉(zhuǎn)的。D.翻書時，紙張是繞點旋轉(zhuǎn)的。A方向發(fā)生了變化。C翻書是繞軸旋轉(zhuǎn)。填“旋轉(zhuǎn)”或“平移”。（）（）（）（）旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移用教材第121頁中的學具照樣子做陀螺。做好后先別急著轉(zhuǎn)動。想一想陀螺上的每個點轉(zhuǎn)出的是什么形狀。陀螺上的每個點轉(zhuǎn)出的是圓。和你想的一樣嗎？