———平等的演講稿公平的演講稿（精選24篇）

公平的演講稿篇1

古今中外，對公平的追求是每個社會，每個人的共同抱負。從唐代史學家吳兢的“理國要道，在于公正正直”，到法國大革命公平的思想，再到社會主義核心價值觀，公平始終是我們追求的目標。

但在現實中，人人是注定生而不等的，也是肯定不會公平的。隨著誕生便存在的影響因素，如基因，家境，地域，以致于時代，都是千差萬別的，影響著我們的一生。同時，也正是這種不公平，塑造了我們多樣，而富有生命力的社會。就像一個魚缸，有的魚在上層游，有的魚附在底層，這個魚缸才會多姿多彩。所以，在客觀上，差異是注定的，也是必需的。那么，我們追求的公平又是什么呢？

正像《世界人權宣言》所說：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律公平。他們賦有理性和良心，并應以兄弟關系的精神相對待”。也就是說，不論你生在魚缸的哪塊石塊下，追求幸福的權利，贏得敬重的權利，以及回報這個魚缸的義務等，都應是公平的。這就是我們追求的社會制度與人格的公平。

在社會層面上，公平，是對每個人生存的權利與狀態的保障，是一種制度上的公平。比如九年義務教育，他讓全部孩子都能夠公平的享受受教育的權力。若沒有他，或許在偏遠貧困的地方，教育仍將是貴族的特權，貧者永世貧困。而我們的父輩，又有多少不是從外地，從一個村鎮里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢？這也充分證明白，良好的制度是保證公平的客觀要素。客觀的差異是完全可以為自身的努力所填補的。

而人格的公平，應當是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域，不論朝代更迭的人性的終極追求。“高山流水遇知音”，是世代傳頌的友情佳話。伯牙官任上大夫，在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音樂，驅使兩個素未謀面身份相差巨大的人，剛一相遇便向那渺渺樂音一般，在云上相知。直忘卻了這世俗的貴賤。只有公平的人格，才鑄就了這段純粹的友情，才讓靈魂最真誠的溝通。

人格的公平，建立在敬重之上。即要信任每個人的心中都有一個名貴的靈魂。廉者不受嗟來之食，體現了傳統社會中人們為了保全人格的公平寧愿挨餓，也不接受嗟來之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對人格的敬重，才留下“千古知音”的傳奇，留下了心靈交往中最動人的一曲。在交往之中，我們首先要懷著敬重的情感；有了敬重，才有公平的溝通，才可以發覺每個人的閃光點；體會每個人帶給自己的感動，相知相惜，完善自己。

公平的社會往往可以塑造公平的人格，而只有公平的人格才會形成一個公平的社會。而這一切公平的追求，都是建立在修身之上的。我們不應再埋怨差距，要做的是信任自己，提高自己，超越自己，跨上更高的公平的臺階。讓我們，從今日起，懷著敬重的態度看世界，秉著公平的心與人交往。我們的內心將到處萬物生長，百花齊放，像司馬光所說的：“平而后清，清而后明”的和諧大同，清明太平的盛世，也就真正的到來了。

公平的演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

每個人誕生時，經受都極為相像，都特別疼愛自己的父母。職業亦是如此，它們沒有什么不同，由于它們都有同樣的目的。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。

我們應公平對待每一份職業，敬重每一位勞動人員。

我想假如沒有清潔工人，我們就沒有潔凈的城市;假如沒有服務人員，我們就沒有享受生活的便利;假如沒有保安人員，我們就沒有平安的保障;一句話，假如沒有他們，我們就沒有美妙的現在。“不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠的都是好貓。”因此我們不應卑視，對她們為了職業去拼搏的精神應當表示鄙視。

__有這么一個女孩，到__酒店做服務員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒有想到，上司支配她洗廁所，對她工作質量的要求特殊高，必需把馬桶清洗得光滑如新，怎么辦?是接受這個工作，還是另謀職業?一位前輩看到她的遲疑，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光滑如新時，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對工作的態度使她明白什么是責任心，從今她美麗地邁出了職業生涯第一步，并踏上勝利之路。收入低微且不受別人寵愛的工作，同樣要有責任心和道德心。但假如沒有道德心即使收入再高，別人也會嗤之以鼻的。

我認為醫生是個高尚的職業，由于手中承載著上萬人的盼望，而沒有職業道德之心的醫生是不值人去敬重的。

當今世界，很多高校生找不到工作。其實職業、將來道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業是公平的，由于它們有共同的目的，那你何不選擇與你要求相合的職業去拼搏呢?

公平的演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。”此句出自魯迅先生之口，他的“救國夢”他的對于追求公平、追求獨立時人們墮落激勵的執筆，“追求公平”千百年來我們中華人民共同的夙愿。

清朝的*，是人們對自由的追求，是人們對公平的渴望，是對生命至上的真誠。為了追求公平他們與敵人廝殺，與封建抗爭，甚至不惜拋頭顱灑熱血，為的只是每個人都有相同的權力，去做自己認為一生都無悔的事，沒有欺壓，沒有紛爭，做一次真真正正的人，這樣的要求算高嗎?

天賦神權?天賦人權!

眾所周知，我們的宗教與不同的信仰，都來自不同的時代和牽扯著不同的故事，但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價值。譬如過去時代掌權者為了更好的統治“人”甚至包括人的思想，就編策出這樣的計謀，一步一步的侵噬他們的意志，讓其完全成為神的奴隸，這樣的“神權”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個更好的牢籠。

宏大的啟蒙者馬克思，他，順應著時代的潮流，給人類獵取真正意義上的自由和公平的追崇指引了航標。人類終會認得“天賦人權”，在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”，所以我們的先輩們的努力和奮戰是有價值、有意義、永垂不朽的。我們都有權利給自己制造更美妙的明天。更有義務給子輩們留一個布滿愛心與溫馨的將來的根基。我們應當用熱忱擁抱每一個黎明。

路途如此坎坷，追求亦不忘。幸福如此難得，奮戰亦堅持。明天的陽光肯定會很絢爛，由于我們都從事有益的勞動。公平面前，我們亦不忘，他們堅持的動人心魄，英勇的驚心動魄，奮戰的堅忍無畏。追求自由，追求公平，我們在這個過程中失去許多，但得到的卻千金難買，仁人志士給我們留下偉績篇章，斗士給我們留下奉獻和頑強。失去的過程，我們收獲更多。公平、自由、安定、幸福來之不易，我們要雙倍付出，加倍珍惜。

時間寶貴，是必定會消逝，它留下篇章，留下回憶，帶走紛爭時的苦痛與*，卻讓我們明白——公平，冰封王座，舍爾其誰?

公平的演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅。”此句出自魯迅先生之口，他的“救國夢”他的對于追求公平、追求獨立時人們墮落激勵的執筆，“追求公平”千百年來我們中華人民共同的夙愿。

人們對自由的追求，人們對公平的渴望，對生命至上的真誠。為了追求公平他們與敵人廝殺，與封建抗爭，甚至不惜拋頭顱灑熱血，為的只是每個人都有相同的權力，去做自己認為一生都無悔的事，沒有欺壓，沒有紛爭，做一次真真正正的人，這樣的要求算高嗎?

天賦神權?天賦人權!

眾所周知，我們的宗教與不同的信仰，都來自不同的時代和牽扯著不同的故事，但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價值。譬如過去時代統治者為了更好的統治“人”甚至包括人的思想，就編策出這樣的計謀，一步一步的侵噬他們的意志，讓其完全成為神的奴隸，這樣的“神權”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個更好的牢籠。

宏大的啟蒙者馬克思，他，順應著時代的潮流，給人類獵取真正意義上的自由和公平的追崇指引了航標。人類終會認得“天賦人權”，在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”，所以我們的先輩們的努力和奮戰是有價值、有意義、永垂不朽的。我們都有權利給自己制造更美妙的明天。更有義務給子輩們留一個布滿愛心與溫馨的將來的根基。我們應當用熱忱擁抱每一個黎明。

路途如此坎坷，追求亦不忘。幸福如此難得，奮戰亦堅持。明天的陽光肯定會很絢爛，由于我們都從事有益的勞動。公平面前，我們亦不忘，他們堅持的動人心魄，英勇的驚心動魄，奮戰的堅忍無畏。追求自由，追求公平，我們在這個過程中失去許多，但得到的卻千金難買，仁人志士給我們留下偉績篇章，斗士給我們留下奉獻和頑強。失去的過程，我們收獲更多。公平、自由、安定、幸福來之不易，我們要雙倍付出，加倍珍惜。

時間寶貴，是必定會消逝，它留下篇章，留下回憶，帶走紛爭時的苦痛，卻讓我們明白——公平，冰封王座，舍爾其誰?

公平的演講稿篇5

敬重的各位老師、同學們:早上好!

今日，我在國旗下演講的主題是“自由與公平”。從林肯紀念堂前威武的塑像，到香榭麗舍大道上聳立著凱旋門;從馬丁·路德·金的自由幻想，到圣雄甘地的堅決信念;從武昌城中的槍聲，到天安門前國旗升起時的雀躍歡呼我們信任，自由與公平的光線照射在人類文明的每一個角落。我們信任，自由與公平是人類永恒的信念和追求。縱觀歷史，希臘先哲們的思想依舊在閃閃發光;依舊記得人類在文藝復興之光照射下，第一次睜開了雙眼;啟蒙思想家們高舉自由、公平、博愛之大旗揮舞的景象照舊歷歷在目當思想的天空陰霾覆蓋，自由與公平的土地只有一片荒蕪;當思想百花凋零，自由與公平必是光線黯淡;當思想墜入荒蕪陰暗之深淵，又如何能感受到自由與公平的熱鬧暖和?

人是思想的仆人而非思想的奴隸。在追求自由與公平的道路上，我們需要的是對真理的無比喜愛和忠誠;需要的是對所謂權威的大膽質疑和批判，需要的是對不合理存在的奮力抵抗，需要的是對制造、理性、科學的敬重和推崇。自由與公平不是空洞的概念，是共性的思想、自由的精神和制造。

公平的演講稿篇6

汽車行駛了好幾個小時才到達目的地，之后我和媽媽選擇了一個老農的家住了下來。當我走進四處通風的房子時發覺老農家又臟又亂，連家具都不全。屋里特殊冷都沒有暖氣，床下面還挖了一個大火坑，一坐上去好象要把人給燙死似的。這時我有點口渴了，問媽媽要有沒有可樂雪碧，媽媽說這次來就是讓你體驗生活的，給的只是一碗冰涼的清水。碗還又臟又破……這時候突然走出一個衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個嶄新的茶杯，她對我說：”姐姐，請喝水!這是我平常節約下來的錢買的新杯子，我一次都沒用過，舍不得用，現在姐姐給你用吧。”我不情愿的接過杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。

天氣是特別的寒冷，還好我帶上了毽子和跳繩，想出去活動一下，可那個小妹妹始終跟著我，說要跟我一起玩，我也實在沒方法，只好答應了。心里暗想：反正你也玩不過我，確定輸。可是沒想到我踢毽子踢了一百個，可她卻踢了一百二十個，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒想到我繩跳了一百個，她卻跳了一百三十個。心里還是不服氣，就跟她比寫字，可我意想不到的是我們城市里孩子平常用的都是高級的文具，可小妹妹卻用爛筆頭寫作業，更沒想到是她在作業本上寫的字工工整整特別美麗。后來我才知道，小妹妹上學要翻過兩座山才能到達學校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我慚愧的低下了頭。

經過了這件事讓我深刻的體會到：貧困與富有并不代表什么，人與人之間是公平的。假如想要別人敬重你那你首先就要敬重別人!

公平的演講稿篇7

今日我們看了一部關于兩性教育的影片，雖然它只是一部短片，但是卻帶給我無比的收獲。

兩性公平教育其實是在學校階段必需學習的重點，記得從一班級開頭老師就已經開頭教育我們一些簡潔的兩性教育，而且從一班級到五班級大約每隔一個月就會播放一些兩性公平的影片，我發覺二班級看的時候的感想和現在五班級看的感想有很大的差異。而這部影片是在敘述莊子民和王姓同學在面對異性同學時所接觸到的種.種，而王姓同學由于喜愛一位異性伴侶，造成心理的不平，他們后來還由于一些事情而造成很多嚴峻的事，不過經過長輩的教育，后來他們的感情又變好了!

我覺得在我們班上、社會上甚至國際往來上都有一些人忽視了兩性公平的重要，不但造成別人名譽、地位上的損失，還讓別人患病到身心上的煎熬。在我們的班上就有一些人有一些不敬重別人的觀念，像是在上體育課的時候就有一些男生認為：“這個只有男生可以做，那個只有女生才會去做。”，這雖然只有幾個字，但是它對他人，自我都有極為重大的影響，例如美國最嚴峻的種族卑視就是黑人和白人的一連串大事，從前黑人都必需當奴隸，忍受白人布滿忽視的眼光及鞭子的抽打，他們大部分是一生下來就是奴隸，沒有別的選擇，直到林肯總統上任時，才提議要解放黑奴，經過一連串的戰役，美國才解放了黑奴，但是在林肯勝利的那一刻就結束了他的生命，真是圓滿。“人之初，性本善”每一個人生出來的時候都是純真和善的，肯定不會有人一生出來就是邪惡的，所以就算我們是男生、女生，黑人、白人都應當和平共處，不應當以卑視、忽視的眼光去看待，更不應當用言語及肢體動作來損害別人。

有人說：“兩性生而“不公平”，是上天的賞賜，世界也因此而繽紛多彩、絢麗動人。”我覺得只要記住“敬重、寬容、體諒”才是男女相處的根本之道，只有我們思想上能夠轉變，在行為上能的確做到，那么我想將來的世界，兩性將以更美的姿勢，激蕩出更燦爛的一頁。

公平的演講稿篇8

今日，我們啟動了一項名為“他為她”的運動。

我向你伸出手，由于我需要你的關心。我們盼望終結性別不公平——為此，我們需要全部人都參加其中。

這是聯合國同類運動中的第一項:我們盼望努力并激勵盡可能多的男人和男孩提倡性別公平。而且盼望這(性別公平)不只是空談，而是確的確實的看得見摸得著。

六個月前，我被任命為聯合國婦女親善大使。而隨著我談論女權主義越多，我更加現，“爭取女性權益”太簡單被當作是“憎恨男人”的同義詞。假如說有一件事是我的確知道的，那就是，這樣的誤會必需停止。

必需嚴肅聲明，女權主義的定義是:“信任男性和女性應當擁有公平權利和機會.它是性別間政治、經濟和社會公平的理論。”

8歲時，我開頭質疑某些基于性別的假設。我不明白，為什么我想在為家長“微博”上演的戲劇里擔當導演，就會被說成“專橫”，而男孩們則不會;

14歲時，我開頭被媒體報道的某些元素性別化;

15歲時，我的女性伴侶們開頭退出各自的運動隊，由于她們不盼望顯得“肌肉發達”;

18歲時，我的男性伴侶們無法表達他們的感受。

我認為自己是一名女權主義者，這(身份認定)對我來說并不難.但我最近的調查發覺，女權主義已經成為一個不受歡迎的詞。

明顯，我成了那些言辭看起來過于強勢、過于激進、孤立、反男性、不吸引人的女性行列中的一員。

為什么這個詞如此令人擔心?

我來自英國，我認為身為女性，我應當和男性同行獲得一樣的酬勞.。我認為我應當自己為自己的身體做打算。我認為應當有女性代表我參加政治，以及我的國家的決策制定。我認為在社會上，我應當和男性獲得相同的敬重。但圓滿的是，世界上沒有一個國家能使全部的女性都能獲得上述權利。

世界上沒有一個國家能說，他們已經實現了性別公平。

這些權利，我認為是每個人都該享有，然而(事實是)我只是眾多幸運兒中的一個.我的生活是完完全全的特例，由于我的父母沒有由于我生為女兒而削減對我的愛，我的學校沒有由于我是女孩而限制我，我的導師沒有由于我將來可能要生孩子而認為我會走不遠。這些影響了我的人，都是性別公平大使，是他們造就了今日的我。他們或許并不知道，但他們是無心的女權主義者。而我們現在，則需要更多這樣的人。所以，假如你仍舊憎恨這個詞——重要的不是這個詞，而是它背后的想法和理想。由于并不是全部女性都能夠享有我所擁有的權利。事實上，從統計數據看，真的特別少。

1997年，希拉里克林頓在北京做了一個關于女性權益的著名演講。很圓滿，許多她盼望轉變的事實今日仍存在。

我留意到，聽眾里只有30%是男性。當只有世界上的一半的人參加并融入這場對話時，我們怎么可能做出影響世界的轉變?

男人們——我盼望利用這個機會正式的邀請你們加入。性別公平也與你們有關。

由于到目前為止，我看到，我父親作為家長所發揮的作用被社會所低估，雖然作為孩子，我所需要的他的陪伴和我需要母親的一樣多。

我看到，年輕男性由于可怕自己顯得不夠“男子漢大丈夫”，從而在承受心理困擾時窘于尋求關心——事實上，在英國，自殺已經是20-49歲男性的第一死亡緣由，比交通事故、癌癥和冠心病造成的死亡都多。我看到，男人由于對男性勝利的扭曲理解而感到脆弱和擔心全。性別不公平對男性也沒有好處。

我們并不常談及男人由于性別刻板印象而入獄，不過我可以看到，事情真是這樣。并且當他們自由時，女性的境遇也會自然發生變化。

假如男性不再為了被認可而變得強勢好斗，女性也不會再感到被迫逆來順受。假如男性不再被迫掌控一切，女性也不會再被迫受掌控。

男人和女人都可以敏感;男人和女人都可以強壯……是時候把性別理解為光譜，而不是南轅北轍的兩派。

假如我們不再把對方定義為自己的對立面，而是把對方定義為我們的一員——我們都會更加自由.這就是“他為她”運動所提倡的，這就是自由。

我盼望男性負起這個責任。這樣他們的女兒、姐妹和母親都能夠擁有免于偏見的自由，同時，他們的兒子也能被允許脆弱和感性——擁有這些他們曾經擯棄的特質，他們才是更真實和完整的自己。

你可能會想，這個從《哈利波特》里走出的姑娘是誰?她在聯合國的講臺上做什么?這是一個好問題。信任我，我也問過自己相同的問題。我不知道我是否夠格站在這里。我所知道的是我關懷這個問題.我盼望它能變好。

同時，由于我目睹過那些事情——并且我又有機會——我感到自己有責任說些什么.英國政治家埃德蒙德?伯克曾說:“惡勢力要想取勝很簡單，只要足夠多的、和善的男人和女人們什么都不做就可以了。”

當我為這次演講感到緊急和疑慮時，我堅決的告知自己——假如不是我，那又該是誰;假如不是現在，那又該是何時?假如當你面對機會時也有類似的疑慮，盼望這些話能對你有所關心。

由于現實是，假如我們什么也不做，那么女性實現與男性同工同酬需要花上75年，而要我說，這唯恐得花上幾乎一百年。1550萬女孩會在將來16年被迫童婚。同時，按現在的進展速度，在2086年以前，非洲農村都無法實現全部女孩都能接受中等教育。

假如你信任公平，你可能是我前頭說到的那些無心的女權主義者的一員。

為此，我為你鼓掌喝彩。

我們正在努力爭取一個團結的世界，好消息是，我們已經有了一個團結的運動。它叫做“他為她”。我邀請你站出來，展現自己，暢所欲言，成為一個為女性權益奮斗的男性。以及，問自己:假如不是我，那又該是誰;假如不是現在，那又該是何時!

感謝。

公平的演講稿篇9

始終以來，我們班男生比女生多，所以說我們班男女“不公平”。今日來了三位同學，兩女一男，這下使我們班男女同學劃上了等號。

早上我們還在早自習，任老師進來，后面還跟著三位同學，他們背著書包，用一種慌張的眼神看著我們。任老師走上講臺，告知我們班來了三位新同學，并給他們支配座位。這時我的同桌馬柏超靜靜對我說：“咱們班再來同學就要擠爆了。”我說：“沒錯，以后咱們也得悠著點。”馬柏超懷疑地問我：“什么意思?”我逗他說：“意思是咱們都應當減肥，不用占太多空間，騰出來能多座幾個人。”馬柏超說：“對，對，看來還是你想的多。”我心想：一句玩笑話，還當真呢?

看著他們坐下，我心想：這下男女生人數一樣多，也算是公平了，男生們不會再說2對1，以后就是1對1了。

公平的演講稿篇10

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

我……喜愛動物，但……他們卻不喜愛。

記得童年時，我家的狗狗生了幾只小狗。剛開頭，爸爸媽媽悉心照料它們，但沒過多久，他們就厭煩了。他們先是把一只小狗送人，我原諒了他們，對于我來說，只要動物能夠過得幸福，我就已經很滿意了。可是他們開頭變本加厲，竟然在我的面前活生生地把一只還未斷奶的小狗扔到了河里，我的心徹底的涼了。一個星期后，爸爸還不以為然的問我：“樂樂，你說那只狗的尸體怎么還不浮現來呢?”我沒有回答，腦袋低著，眼睛看著腳尖，沒有知道，我的眼眶早已潮濕了。

那個時候，我真的很想問他們一句：“你們的良心去哪兒了?”但是我沒有說出口。以后每次我家的狗狗生出了小狗，他們要么就是送人，要么就是扔掉。以至于到現在，我家的狗狗生了那么多的寶寶，沒有一個是存活下來的。

在我放假的時候，我看到了一個綜藝節目，名字似乎叫做：“我是演講家”。那里面敘述自己的親身經受，其中讓我感受最深的是一位小姐姐所演講的“生命”，我聽著她的演講，想到了自己家的狗狗，想到了那些在流浪的動物。我哭了，哭了一成天。在聽完那位小姐姐的演講之后，我突然間也有一種感覺，我也想要去參與這個節目，即使我知道這是不行能的，卻還是在心里悄悄的將我的感想說了出來……

我給自己立了一個目標，要自己長大之后假如有錢的話我會成立一個流浪動物收養所，讓那些無家可歸，被仆人拋棄的動物，都能吃到東西，讓它們感受到家的溫馨。假如沒錢的話，我會選擇去流浪動物收養所里做義工，盡心盡力的照看它們，哪怕沒有工錢，我也無怨無悔……

在這里，我只想說世界上每個生命都是公平的，請你們不要去損害它們，假設你是那些動物，你情愿被別人這樣所對待嗎?你們情愿被別人拋棄嗎?你們的答案是不，沒有一個人情愿過這種生活。那動物呢?它們也是一樣的，它們始終無怨無悔地跟著我們，哪怕是生活再困難，它們也情愿跟在你的身邊，哪怕是你叫它將自己的孩子送到集市上去販賣，它也情愿。哪怕是它觀察你正在屠殺它的同類，它也會原諒你。它把你當做它的神，無論你做了多殘忍的事情，它都會原諒你，它會始終對你不離不棄。哪怕有一天，你變得一無全部，它也會一心一意的跟著你。它的壽命不長，不能永久陪著你，所以請你在它有生之年好好照看它、待它。有的時候，動物的感情比我們人類的感情還要深，請你好好對待它們，它們是那么的愛你，你忍心看著它們就這么死去了嗎?它愛你賽過一切，你不在家，它就始終坐在門口等你。只要是有你的味道的東西，你就會想就在它的面前。它感謝你給它食物和水，感謝你可以陪它玩。它感謝你可以帶它去漫步?????，有你的地方就是它的家。假如你難受，它會替你舔干眼淚。假如你不快樂，它情愿陪你玩耍。

請好好對待世界每一個生命，每一個生命都是公平的!你沒有權利去損害它們，更沒有權利去污辱它們，它們的感情比你的更真誠，請好好的愛惜它們!

公平的演講稿篇11

在我們這棟樓上，住著一位老爺爺，他瘦瘦小小的，腰都快駝成90度了，衣服也臟臟的。

老爺爺每天都起得很早，拖著一大捆紙箱子、泡沫板、還有飲料瓶子往小區地下室運，起初我不知道他是干什么事的，總覺得他很臟，每次遇到他時，總是離他遠遠的，生怕他的他臟衣服挨上我，我很嫌棄他，還有點厭煩他，心想這么美麗的小區怎么會有這么一個衣衫襤褸的老人家呢?

直到有一次，我放學回家，忘帶門禁卡，正苦惱時，見到了那個老爺爺，雙手提著沉重的廢品，費勁地把雙手的廢品挪到一只手上，為我開門，我一下子被老爺爺的行為感動了，不僅如此，進電梯時，老爺爺總是先讓我們進去，他再等下一趟，每次都是這樣，他很敬重我們每一個人。

我想，老爺爺肯定是閑不住，才關心我們小區撿破爛、整理垃圾，他不僅將一些東西回收再利用，最重要的是美化了小區的環境衛生。

我盼望每次見到老爺爺時能對老爺爺送上一個真誠的微笑，得到老爺爺關心時我們能由衷地說聲感謝，由于我們都是公平的，相互敬重明天肯定更美妙。

公平的演講稿篇12

當班會課的主題顯示為“男女公平”時，我表露出不屑的神情，固執的認為男生肯定比女生好。由于男生力氣大、膽子大、跑步快，而女生則嬌里嬌氣的，但那天的球賽卻不由得轉變了我的看法。

那天，男足球隊要去外校打半決賽，女生也嚷嚷著要去。在我們男生看來，女生就是想要蹭嘉獎，可女生偏說是幫男生加油、鼓勁，我們只能把對女生的不滿吞進肚子里。

球賽開頭了，我們漸漸占了上風，而敵方隊員也毫不示弱，個個都像兔子一樣奔跑，又如狼群般爭搶著足球。敵方隊長特殊高大，看上去長得特殊牢固，帶起球來橫沖直撞，眼看就要射門了，我毫不遲疑地沖上去，跟他撞在一起，為我們隊贏得了時間，防住了這位高大的敵人。但踢著踢著，隊長突然指著我的膝蓋問：“你怎么受傷了。”我低頭一看，發覺膝蓋上多了一條口子。老師觀察了，趕忙把我換下場。

一下場，女生就把我圍在中間，一邊給我清洗傷口，一邊給我涂萬花油，還不停地囑咐我坐在這兒，不要處處亂跑;還忙前顧后地為我遞水，接著她們又大聲地給其他隊員加油。看著這些可愛的女生們，不知不覺我對女生的偏見也已經消逝了……

這場球賽讓我明白：其實男生、女生各有長短，只有相互關心才能共同進步。

公平的演講稿篇13

學校生的命可真苦啊!無論干什么，家長就是嘮叨“學習學習…”。可是，天下哪一個同學不想學習好、得高分呢?家長總是給我種.種“關懷”，可我根本不需要。

有時訓練隊放假，我就能早一些回家，節約一個小時。一個小時，對于我，就像一個裝滿糖果的倉庫，想吃多少就吃多少。時間，可以讓我干很多事情，寫作文呀、玩兒呀、畫畫呀，干什么都行，我都愛干。我不愁缺什么，就缺時間。訓練隊放假第一天，我早早的就回家了，寫完作業就復習，一個月后，三個主科從頭到尾全復習了一遍，且至人文、美術、科學也按例全看。實在無聊了，便向家長要求玩一會兒，可是一陣“再去學習”的風把我吹進了房間。每當這個時候，我就艷羨起男生來，他們敢打架，敢沒臉沒皮的對老師說話，敢借著取訓練單的機會去玩大型玩具，可女生就不行，唉!

共產黨讓人人公平，可是現在公正嗎?憑什么家長可以剝奪同學的時間，讓我們沒命的學習!好不簡單盼來假期，可剛放假，家長就去給我報班，這意味著，我的半個假期都沒了，那假期，還有什么用?學校給我們假期，就是讓我們放松一下，可家長又讓我們緊急起來，憑什么呢?

這篇作文我已經構思三年了，最終寫了出來。我知道媽媽是不會讓我發到網上的，寫她的作文她從來不讓發。我還寫過一篇《為環保主義事業而奮斗》，是寫我媽媽車的排氣管的，由于有兩個排氣管，排尾氣多，污染環境，我勸她換一輛車。她聽了也不以為然，我想自己打出來發上博客，可稿子也被媽媽扔了。

我將來要開一所學校，讓同學們也教一教家長：人人公平!

公平的演講稿篇14

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

三個人都有一個箱子墊腳——這是公正。讓三個人都能看到球賽——這是公正。

之前看到過一篇有意思的文章：別信任公正：姚明和潘長江的平均身高還是一米九呢。人均收入是不低但是仍有人每天山珍海味，有人饑腸轆轆。但這的確是公正計算所得。

那么公正又是什么呢?姚明下蹲，潘長江踮腳。讓兩個人在同一水平線上，這樣就變得公正了。猶如高個子的人沒墊箱子，矮個子的人墊了兩個箱子，讓他們都看得到球賽。雖然不是一視同仁，但這是公正。

公正是對多個個體的一種態度或作為，要求一視同仁。公正是對某人或某事的作為符合法律，道德，政策，習慣。更形象的來說好比天平，它在水平線上是平的，但是，讓1立方米的棉花和一立方米的鐵同時放上去呢?答案是不在同一水平線，所以公正是一視同仁，但它缺少“人情味”，不像公正，能適應習慣，政策，法律以此作調整。

據我所知，我國周邊城市如內蒙古新疆等考重點高校的錄用分數線是低于其他城市的，更有新聞報道：高考300分，竟錄用清華，但這只對邊遠教育缺乏的城市。有些人開頭說了：高考面前人人公平!但是你們有沒有想過，生活在大城市的我們周末有補習班，上網可以找資料。就像20__北京高考第一的熊昂軒說的;“高考是階級性的考試，農村地區的孩子越難考出來，我是中產家庭的孩子，生在北京這種大城市能享受到的教育資源，打算了我在學習是能走許多的捷徑。”而在邊遠地區的莘莘學子，或許放學以后回來第一件事情，不是寫作業，而是割草放羊劈柴，夜晚還在昏暗的燈光下秉燭夜讀，高考是公正的，或許正是應為這樣，降分才給那些同樣向往高校的學子多一份公正。

人都說：“法律面前人人公平”法律對人們不肯定是公正的(未成年人與成年人的犯法處決)，但它肯定是公正的。

社會主義價值觀中有：自由公平公正法治。但為什么不是，自由公平公正法治呢?由于公正不等于公正。公正當然是好的，但公正更為勝上一籌。

由此可見：在政策上，法律上，乃至習慣上的某些行為或事物，公正與公正都是不相等的，而公正卻又肯定的比公正更具有可行性。我想，再也不要說對事物公正對待，而是去以一種公正的態度。

公平的演講稿篇15

或許，你曾經親眼看到過一個小生命誤闖大路，被那些冷酷無情的司機們活活地壓死，卻沒有多少人去留意過，你呢?你可能為它難過過，但你真的去關懷過他們嗎?想想看，假如你看到一個人被車撞死了，比起你看到車子壓死了一個小動物，你的表現是多么截然不同啊!

下面的這個故事里含義是我們每個人都該深深記住的：人行橫道上有一只路人丟下的肉骨頭，一只狗叼起了它，然而這時綠燈亮了起來，一輛轎車駛向了小狗，就在小狗要被撞到的那一瞬間，轎車突然停了下來，車主從車下來，對小狗說：“快走吧，這里很危急!”并將小狗送到了人行道上。

這并不驚奇，動物和人類原來就應當相親相愛，人類每天都要靠動物的肉補充能量來維持健康，動物卻要不在養殖場任人宰割，要么流浪街頭，只有一些幸運的才能感受到家的暖和。既然如此我們就更家愛惜小動物，不要讓他們隨時隨地都感到死亡的恐驚。

愛護動物，人人有責;不管是動物還是人類，都應當公平地對待!

公平的演講稿篇16

今日學校給我們上了一課我們是公平的，課上老師讓我們看了一段小視頻，標題上顯示TA哭了，TA在許多人面前哭了，請問TA是男生還是女生?讓我們猜這哭泣的人是誰?結果大出意外，哭泣的人是20__年里約奧運會上與金牌失之交臂的游泳運動員孫楊。孫楊兩米的大男孩，曾經是孫楊是世界泳壇歷史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1500米自由泳的奧運會世錦賽大滿貫冠軍得主，史上唯一一位男子400米自由泳世錦賽四連冠，唯一一位男子800米自由泳世錦賽三連冠，男子自由泳個人單項金牌數居世界第一。他是一個感性的人，曾經不止一次站在領獎臺前感動到哭泣，但是我們仍舊喜愛他，而不會由于他是男生愛哭就厭煩他。

老師這節課的目的就是讓我們消退性別的刻板印象，不要在頭腦中樹立不正確的思想，不要把下廚房，穿圍裙，蒸饅頭，織毛衣當成是女生的功課，把修理家電，換燈泡，登梯爬高當成是男生的功課，其實我們每個人都可以做這些事，男生可以跳芭蕾舞，做化妝師，女生可以騎摩托，練拳擊;男生可以難受的時候流淚，女生也可以頑強獨立自主。沒有任何一條法律，一項規定說男生可以做到的女生就不能做，女生能夠完成的男生就不能碰，我們都是健康，獨立的人，只要是有益于社會進展，有益于身心健康，不管男生女生都可以去完成。我們要毀滅頭腦中不正確的想法，男生也可以當護士，當幼兒園老師，女生也可以當警察，當廚師，只要我們能做到，職業不分性別。

我們不應當卑視任何職業，任何人，應當建立健康，歡樂的內心，歡樂的生活。

公平的演講稿篇17

每次我拿著成果單給爸爸媽媽過目時，無論成果的好壞，他們都是不言不語，默不關懷的樣子。爸，媽，你們知道嗎在我的成果衰落時，我的多么地想得到你們的勸慰，哪怕只有一句。在我的成果上進時，我又是多么地想得到你們的夸獎，哪怕只是一個微笑;而我始終得不到。有人說天下父母誰無“望子成龍，盼女成鳳”之心呢是不是你們都把它隱蔽在心靈深處，我無法看到呢爸，媽，假如真的關懷我的學習的話，請你們關懷我的成果，給我的成果一個評價。

我費了九牛二虎之力，才讓你們的思維轉到了我的學習成果上，一心一意地想聽聽你們的看法，是贊語，是慰語，甚或破口大罵。可你們總是“事不關已”似的，我的心像被針刺了似的。女兒真的注定無用嗎女孩子怎么沒有大作為呢這男尊女卑的封建傳統太可怕了。花木蘭代父從軍，凱旋而歸;孟麗君考上狀元，受到皇上的愛戴;居里夫人曾獲得諾貝爾獎兩次。這不都是名例嗎女孩子怎么就不能像男孩子那樣大有作為呢。

人們總是把女孩子看得一文不值，而把男孩看成是自己的心頭肉，掌上明珠。今后，我要用我的實際行動打破這個傳統的觀念，要把它從每個家長的心中抹去，讓人們信任女孩子也能像男孩子那樣大有作為，男孩子能做的事，女孩子也能做到。

爸，媽，請你們信任男女是公平的，不要由于我是個女孩子而不關懷我，好嗎。

公平的演講稿篇18

間或觀察田間有幾個人在拔草，一個念頭閃電一般拂過心頭：人太忘乎所以了，世界上一切的事物好像要以人為中心而存在。

草長在田間則被痛恨，而長在石縫或山崖，便是頑強的化身;草讓家畜食，就有別贊美成無私……

蒼蠅吃了人類的食品，沾污了美食，被定為“害蟲”，蜻蜓吃蟲，并大多都是“害蟲”，被定為“益蟲”。其實，“益”只對人有益，“害”只是對人有害而已。眾所皆知，蝴蝶雖是害蟲，可由于她有“會飛的花”般的翅膀，被人視為美與仙子的原型。而老鼠正值覓食行為，卻被視為萬惡不赦的“偷”。可誰曾想過，有人為貓，有人養狗，可又有誰為鼠備食?他們不但無人為其備食，還被人防備。放毒。設鼠夾，無可選擇，他們只好冒險尋食，只是和人掙錢一樣，為養家，為糊口，為下一代。人有何權利如此對待生命，可即使再多，也是同樣公平寶貴。

人們有幸得到生命并美化聲明，可為何不珍惜生命而相互斯咬。殘殺呢?

人類，作為理智的高級生物，是否覺醒了?

公平的演講稿篇19

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

每個人誕生時，經受都極為相像，都特別疼愛自己的父母。職業亦是如此，它們沒有什么不同，由于它們都有同樣的目的。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。

我們應公平對待每一份職業，敬重每一位勞動人員。

我想假如沒有清潔工人，我們就沒有潔凈的城市;假如沒有服務人員，我們就沒有享受生活的便利;假如沒有保安人員，我們就沒有平安的保障;一句話，假如沒有他們，我們就沒有美妙的現在。鄧爺爺曾說過，“不管白貓黑貓，只要能抓到老鼠的都是好貓。”因此我們不應卑視，對她們為了職業去拼搏的精神應當表示鄙視。

東京有這么一個女孩，到東京帝國酒店做服務員，那是她涉世之初的第一份工作，但是她沒有想到，上司支配她洗廁所，對她工作質量的要求特殊高，必需把馬桶清洗得光滑如新，怎么辦?是接受這個工作，還是另謀職業?一位前輩看到她的遲疑，不聲不響地為她做了示范，他在馬桶洗得光滑如新時，竟然從中舀了一碗水喝了下去。前輩對工作的態度使她明白什么是責任心，從今她美麗地邁出了職業生涯第一步，并踏上勝利之路，她就是如今日本的郵政大臣：野田圣子。收入低微且不受別人寵愛的工作，同樣要有責任心和道德心。但假如沒有道德心即使收入再高，別人也會嗤之以鼻的。

日前，發生在貴州省人民醫院的一段名為“女童在重癥監護室遭護士連扇耳光，一天后死亡”的網絡視頻引發公眾和媒體熱議。視頻顯示，一名躺在重癥監護室病床上的患兒數次被護士拍打臉部，患兒頭部還被護士拎起后重重地放在枕頭上。我認為醫生是個高尚的職業，由于手中承載著上萬人的盼望，而沒有職業道德之心的醫生是不值人去敬重的。

當今世界，很多高校生找不到工作。其實職業、將來道路在你的面前，只是你卻帶著有色眼鏡去看。職業是公平的，由于它們有共同的目的，那你何不選擇與你要求相合的職業去拼搏呢?

公平的演講稿篇20

每個人都是公平的，我們要溫順的對待身邊的每一個人。

生活中我們總是用異樣的眼光去面對與自己不一樣的人，或者是不如自己的人，事實上這樣的做法確定是錯誤的。

在學校，我時常能夠感受到，學習好的同學和學習差的同學是有所缺別的。但事實上，學習差的同學也只是學習比較差，不代表其他的地方不優秀，他們或許更加擅長美術、體育、書法、音樂，我們要能夠看到一個人的全部，不能只是看到一個人的一個不好的地方就定義了他的全部。

而在生活里，我們更要如此。

我曾經就看到過這樣的一個畫面，在街上一個腿腳并不好的老人一瘸一拐的走著路，中間斷斷續續的停留了很久，然后連續前行。很多孩子不懂事兒，就會笑出聲來。在這個時候，一個溫順的阿姨走到那群孩子里面，告知他們，那些人是更加值得我們敬畏的人群，我們不該對他們露出稱贊，而應當用暖和的笑容讓他們感受到這個世界的美妙。

后來巧合之下我才發覺，她竟然是我們學校的老師。我感覺她時刻都在授課，我也由于熟悉了她而獲得了更多學問。有關于學習的，更有關于做人的。究竟，在生活中，我們有再多的學問也只是簡潔的生存需要，我們更要留意的方面是對于生活的理解。不能夠簡潔的就把生活里的形形色色定義為什么就是什么，我們要靠著自己的內心和行為去找尋生活中的本源，我們要更加合理的去熟悉生活，去感受生活，去接受生活……

公平是每個人都應當做到的事情，千萬不要帶著有色眼鏡去看任何的人。

我曾在書里讀到過這樣一則故事，講的是一個美國留同學由于對黑人抱有偏見而不情愿和他們做伴侶的事情。這種現象雖然并不正確，但不得不承認許多人都會對黑人先生抱有一點點的偏見。

但是通過一件事情，徹底的轉變了他對黑人的看法。

那是一個深夜，留同學原來就是一個離家幾千公里的外人。他在學校努力的同時也會受到很大的委屈，坐在公園的椅子上，他對自己說“別哭，沒事兒的，會過去的!”就在這個時候，一個黑人保安緩緩走了過來，用著蹩腳的英文對他講“你還好么?”

留同學再也忍受不了內心的酸楚，哇的一聲就哭出了聲來。

而那位黑人同志則是露出了一口大白牙，微微一笑說“你是不是想家了?我家也離得很遠，不要哭了。”

之后那位美國的留同學再也沒有對黑人抱有任何的偏見，反而和他們做起了伴侶。

我之所以對這個故事印象深刻也是為了告知大家，有些人表面上兇悍的同時，內心里卻藏著一顆溫順的心。而有些人或許看起來斯斯文文，卻會做出并不符合行為的事情。我們不能只是通過簡潔的表象就判定一個人究竟是如何的，我們應當感受的，是一個人的內心，是一個人的全部。

公平的對待每一個人，這是我們做人的基礎和原則。

公平的演講稿篇21

依據國家的人口普查資料表明,我國的男女人口比例已逐降失衡,男性比女性會多出十幾個百分點，男女誕生性別比例失衡已引起了黨XX高度的重視，國家計生委狠抓落實，在全社會掀起一個關愛女孩的廣泛行動。

我認為要遏制住男女比例失衡的沖突，首先要解決一個觀念問題，這好像是老生常談，但的確是問題的關鍵。中國封建社會幾千年重男輕女觀念和損害女性權益的行為，始終沒有得到徹底解決。關愛女孩的行動就是要同這些陳腐的觀念徹底決裂，在全社會樹立起關愛女孩、敬重女性的社會公德新風尚。在此，我們不妨借鑒西方社會的“女士優先”的良好理念，為女孩和女性的成長進展撐起愛護傘。在英國、法國和很多西方國家都以生育女孩為榮，女性享有很高的社會地位和人格的尊嚴。在我國，男女公平雖然寫在憲法上了，但實際上還沒有完全納入我們社會的主流意識，在一些地方一些領域“婦女能頂半邊天”仍是流于口號。我們只有在熟悉上提升一步，才能自覺地去落實關愛女孩的行動。在我國漫長的封建社會中，有很多女扮男裝的傳奇故事，其中最為膾炙人口的就是“木蘭從軍”和“梁山泊與祝英臺”了。她們當時為什么要女扮男裝?這是由于封建社會中婦女地位低下，婦女不僅不能從軍打仗保衛祖國進而光宗耀祖，甚至連上學的權利也被剝奪了，更不要說什么政治權利了。

我國由于受幾千年封建文化的影響，婦女在與男性享受公平權利方面還不是盡善盡美的。這主要表現在風俗習慣和人們根深蒂固的思想意識中，重男輕女的觀念和現象還時有堅韌的表現。在農村不少地方，在家庭經濟條件困難時，往往會犧牲女孩子上學的權利而確保男孩上學;一個家庭如若只有男孩而沒有女孩子并不會感到非常圓滿，但如只有女孩子而沒有男孩兒就會感到無人傳宗接代的強大壓力，甚至被人卑視，以致造成了在一些方男孩與女孩比例的嚴峻失調，影響到社會的安定。

馬克思早就說過，婦女的解放是全人類最終的解放。由此可以看出，要真正做到讓社會各界像關愛男孩兒一樣關愛女孩子，還要作出不懈的努力，做到男女在各個領域的完全公平。

下面我以第一人稱講一個真實的故事。18年前，我順當地誕生了，但我的第一聲啼哭并沒有給我的家人帶來什么喜悅，急迫等待在門外的奶奶聽護士說生的是個孫女后，扔下原想給“孫子他媽”補身體喝的甲魚湯，扭頭就走了。爺爺好像不像奶奶那么在乎，但那幾許飽含絕望的嘆息倒也把他內心的圓滿表現得很分明。

為什么會這樣呢?自我懂事后，總是聽到奶奶說：“女孩不如男，孫子才是傳代種”。并且奶奶經常望著街上嬉戲的“小子”發呆。原來男尊女卑傳宗接代的封建思想在奶奶的心中已是根深蒂固，奶奶嫌棄我是個女孩!

幸好媽媽不同于奶奶，她認為男孩女孩都一樣，她到處專心地從生活上、精神上關懷我、愛惜我、教育我，使我慢慢地健康長大。為了讓奶奶知道，也是為了向落后的傳統觀念挑戰，證明女孩不比男孩差，我發奮學習，總是以優異的成果回報媽媽，媽媽也總能驕傲地向別人夸贊道：“我的女兒不比男孩差。”

特殊是在高考的那段日子，媽媽特地請了長假，在學校四周租了房子，整整一個多月的時間陪我一起吃住，照看我的生活起居。她細心烹調一日三餐，每天都親自跑到菜市場選擇我最寵愛的又富于養分的新奇蔬菜和魚肉做給我吃。有了空閑時間，她就抱著《報考指南》看，還不時地圈圈點點，幫我選擇報考志愿，但她更鼓舞我自己拿辦法選擇適合我的專業。我就是在媽媽的關愛下以優異的成果順當地考取了第一志愿。

由于我的努力付出取得了優秀成果，現在奶奶對我的態度也根本轉變了，每次觀察我就樂呵呵地親熱得不得了，還常對別人說：“男孩女孩都一樣，女孩不比男孩差，瞧我那孫女”

冰心老人說，這世上若是沒有女人，則至少要失去非常之五的真、非常之六的善、非常之七的美。

值得慶幸的是，國家準時啟動了“關愛女孩行動”試點工作，每年為此投入專項資金數百萬元。但關愛女孩工程是一項長期、艱難、細致的工作，不行能畢其功于一役，需要整個社會的緊密協作、共同參加。關愛女孩，要進一步貫徹落實《人口與方案生育法》，深化開展“婚育新風進萬家”活動，大力弘揚社會主義新

型生育文化，在全社會廣泛形成科學、文明、進步的婚育新風尚;要下大力氣穩定低生育水平，努力提高誕生人口的素養，為女孩的健康成長制造良好的社會空間，為全面建設小康社會制造良好的人口環境。現在黨的惠農政策許多，農夫有如種糧、農機和五保戶等諸多補貼。世代農夫從來沒有得到像今日這樣多的實惠，假如再加上獨生女和雙生女家庭嘉獎，解決農夫養老的后顧之憂，為實現“關愛女孩”奠定深厚的物質基礎，營造起一個有利于女孩生長和進展的寬松社會環境。黨的xx屆四中全會提出要構建社會主義的和諧社會，和諧既包括人與人的和諧，人與自然的和諧，也包含人口性別比例平衡的和諧，只有這樣才是完善。“請讓我來關懷你，就像關懷我自己;請讓我來關心你，就像關心我自己”讓我們一起伸出熱忱的雙手，唱響愛的旋律，關愛身邊每一個女孩，關愛人世間的真善美，關愛國家和民族的盼望和將來。

公平的演講稿篇22

鳥只有在寬闊的天空中才能盡情地飛翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安靜的生活，一切的