他是誰？“......我對一位偉人懷有特殊的感激之情，沒有他，就沒有今天的我！是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能。”——奧巴馬

（2009.2.12）林肯

1861——1865美國南北戰爭TheAmericanCivilWar第18課北方主義工資本商業南方奴隸制種植園經濟輸出棉花、工業原料缺工業原料輸入工業品缺銷售市場占有大量勞動力缺自由勞動力結果內戰矛盾焦點：奴隸制的存廢

(勞動力)一、原因1783年美國獨立時的領土戰爭、武裝顛覆、贖買大西洋太平洋閱讀材料:

“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”

“奴隸制是建立在人性中的自私自利上面的，是與人熱愛正義的天性相違背的。”──林肯

請回答：這兩段話，反映了林肯在對待聯邦政府和黑人奴隸制度的問題上態度是怎樣的？維護國家統一，反對分裂反對奴隸制ABRAHAMLINCON“聯邦必須保留而且將會得到保留”——林肯1860年總統競選的主題二、經過1861年4月，南方軍隊挑起內戰，南北戰爭爆發。開始：南北方力量對比表1861年7月，北方軍隊進攻里士滿，大敗而歸。林肯面臨巨大壓力

如果你是林肯，面對這樣的局面,你會怎樣來扭轉戰爭形勢呢？《解放黑人奴隸宣言》（1862年）宣布自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸，永遠獲得自由，可以參加聯邦海陸軍。作用：1、激發黑人奴隸的革命熱情；2、使北方獲得雄厚的兵源；3、戰爭形勢開始有利于北方。轉折：

1865年，北方軍隊攻占南部聯盟首都里士滿，內戰以北方勝利告終。結束：1865年，南方投降儀式林肯遇刺

這座仿古希臘“巴特農神廟”式的古典建筑，四周環繞著36根古樸的希臘式白色大理石圓形廊柱，代表林肯逝世時的36個州，56個臺階代表林肯一生走過的56年。人們對這位偉人的崇敬顯得異常的凝重和莊嚴。林肯紀念堂

他是一位達到了偉大境界而仍能保持自己優良品質的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發現他是一位英雄。——馬克思林肯紀念堂中的林肯坐像三、南北戰爭的歷史意義:性質：美國歷史上的第二次資產階級革命。作用：維護國家統一，廢除黑人奴隸制度，掃清資本主義發展的又一大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。殖民壓迫獨立戰爭南北戰爭第一次資產階級革命第二次資產階級革命奴隸制度資本主義發展道路練一練：1、馬克思在評價一位美國著名的總統時說：他是一位達到了偉大境界而仍能保持自己優良品質的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發現他是一位英雄。這位英雄的主要功績是

A.幫助南部黑人奴隸逃亡北方

B.領導美國實現了民族獨立

C.維護國家統一，解放黑人奴隸

D.制定了《1787年美國憲法》C練一練2、2008年美國總統大選，民主黨候選人奧巴馬（見右圖）成為美國歷史上第一位黑人總統。美國的黑人獲得同白人一樣的權利和自由得益于()

A．《權利法案》的頒布

B．《人權宣言》的頒布

C．《解放黑人奴隸宣言》的頒布

D．《獨立宣言》的頒布

C練一練3、下列有關美國獨立戰爭和南北戰爭共同影響的描述，正確的是(

)A．摧毀了英國的殖民統治

B．廢除了黑人奴隸制C．消除了種族歧視

D．有利于資本主義的發展

D練一練

4、小華同學正在通過因特網下載《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》、林肯等資料。由此我們可判斷小華同學在學習和探究（）

A．英國資產階級革命

B．法國資產階級革命

C．美國獨立戰爭D．美國南北戰爭D練一練5、美國內戰被稱為美國歷史上第二次資產階級革命，是因為（）A.它維護了國家統一B.滿足了人民對西部土地的需求C.消除了種族歧視D.進一步掃清了資本主義發展障礙D練一練6、下列有關美國獨立戰爭和南北戰爭的說法，不正確的是（）A.前者以爭取國家獨立為目標，后者以維護國家統一為旗幟B.戰爭的爆發都與英國的殖民統治有關C.兩次資產階級革命的領導者都曾是美國的總統D.戰后有利于美國經濟發展B練一練7、馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣說，是因為林肯（）A.鞏固了資產階級的統治B.滿足了農民要求土地的愿望C.維護國家統一，廢除黑人奴隸制度D.取消了對黑人的種族歧視C練一練美國獨立戰爭和美國南北戰爭比較表英國的殖民統治阻礙北美的資本主義發展第二次資產階級革命《獨立宣言》《解放黑人奴隸宣言》結束了英國的殖民統治，實現了國家獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用通過戰爭美國維護了國家統一，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件北方資本主義經濟和南方種植園經濟的矛盾不可調和既是民族解放戰爭也是資產階級革命《宅地法》材料一：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系亦應從此完全廢止。”材料二：1863年元月1日起，凡在當地人民尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明地區之內，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由。回答：上述材料分別出自什么文件？練一練材料一：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系亦應從此完全廢止。”材料二：1863年元月1日起，凡在當地人民尚在反抗合眾國