第1章靜電場第1節靜電現象及其微觀解釋知識點一：使物體帶電的三種方式1.靜電感應與感應起電如用一個帶電體去接近一個不帶電的金屬導體，帶電導體上的電荷與金屬導體內自由電子相互作用，使得金屬導體近端出現異種電荷，遠端出現同種電荷，且所帶正、負電荷總數相等，這種現象叫靜電感應.如圖所示:當帶負電的物體A靠近不帶電的物體B時,B左端帶正電,B的右端帶負電.用手與導體B接觸一下,負電荷被導走,B就會帶正電（接地帶電）,或者將B從中間一分為二.B的左端就帶正電,右端帶負電（分割帶電）.利用靜電感應的方法使物體帶電叫感應起電.感應起電只適用于導體,因為只有導體上的自由電子才能自由移動,絕緣體上的電子不能自由的移動,所以導體能發生感應起電而絕緣體卻不能.小貼士：在摩擦起電和感應起電的過程中，產生的總是等量異種電荷，在接觸起電的過程中，電量的分配與物體的形狀、大小有關.但不論哪一種起電過程,其本質都是電荷的移動導致了物體帶電.【例1】如圖所示,原來不帶電的絕緣金屬導體MN,在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔;若使帶負電的絕緣金屬球A靠近導體的M端,可能看到的現象是（）A.只有M端驗電箔張開B.只有N端驗電箔張開C.兩端的驗電箔都張開D.兩端的驗電箔都不張開解析:雖然導體MN起初不帶電，但帶負電的小球A對MN內的電荷有力的作用，使MN中的自由電子向左移動，使得N端積累了負電荷，M端積累了正電荷，其下部貼有的金屬箔片因為接觸帶電，也分別帶上了與M、N端一樣的同種電荷.由于同種電荷間的斥力,所以金屬箔片都張開.答案:C.針對訓練1-1：如圖所示，使帶電金屬球靠近不帶電的驗電器，驗電器的金屬箔片張開.下列表示驗電器上感應電荷分布情況的各圖中,正確的是（）解析:驗電器原來不帶電,由于靜電感應,帶電金屬球與驗電器的金屬球帶異種電荷,驗電器上的電荷重新分布后,驗電器上的金屬球與下端的金屬箔片也應帶異種電荷,故選項B正確.知識點二：對物體原子結構和電荷守恒定律的理解電荷守恒定律是自然界中最基本的規律，任何帶電現象都不能違背電荷守恒定律.近代物理實驗發現,由一個高能光子可以產生一個正電子和一個負電子,一對正、負電子可同時湮沒而轉化為光子.在這種情況下,帶電粒子總是成對產生或湮沒,電荷的代數和不變,即正、負電子的產生和湮沒與電荷守恒定律并不矛盾.所以和能量守恒定律一樣,它也是自然界普遍適用的規律.自然界中的最小帶電單元為基本電荷（元電荷）,其電荷量為:e=1.6×10-19C.1.物體帶電量與電子的電荷量的差別根據物體的原子結構,其內部有大量的正、負電荷，通常正、負電荷量相等，所以不顯電性，當物體在外界作用下得失電子時，就會顯出電性.通常我們所說的物體的帶電量是指物體所帶的凈電量,即對外顯電性的那部分電荷的電量.物體是因為電子的得失才帶上電荷,所以物體的帶電量一定是電子電量的整數倍.而電子所帶電荷量為元電荷,所以物體所帶電荷量一定是元電荷的整數倍.2.完全相同的導體球接觸帶電時電量分配原則形狀、大小都相同的導體接觸時會將電荷量平分.（1）用帶電量為Q的金屬球與不帶電的金屬球接觸,每個小球帶電量均為Q/2,且所帶電荷的性質相同;（2）用帶電量為Q1的金屬球與帶電量為Q2的金屬球接觸,若兩球帶同種電荷,則每個小球所帶電量為總電量的一半.若兩球帶異種電荷,則先中和相同量的異號電荷,然后平分剩余電荷.思維總結：題目中給出的信息是u夸克與d夸克的帶電量,故應從電荷守恒定律和質子帶一個元電荷的電量,中子不帶電的角度去分析判斷.答案:B.針對訓練2-1:有兩個完全相同的帶電絕緣金屬小球A、B，分別帶有電量QA=6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，讓兩絕緣金屬小球接觸，在接觸過程中，電子如何轉移？轉移了多少？知識點三：靜電的應用與防護1.靜電應用的基本原理異性電荷相吸引，使帶電的物質微粒在電荷所產生的力的作用下，奔向并吸附到電極上.實例:靜電除塵、靜電噴漆、靜電復印、靜電植絨、靜電成像等.2.靜電危害產生的主要原因靜電危害起因于靜電力和靜電火花,靜電危害中最嚴重的靜電放電引起可燃物的起火和爆炸.人們常說,防患于未然,防止產生靜電的措施一般都是改造起電強烈的工藝環節,采用起電較少的設備材料等.3.防止靜電危害的主要方法與途徑（1）盡量減少靜電的產生.常用的方法是增大空氣的濕度.（2）盡快把靜電導走,防止靜電積累.常用的最簡單辦法是接地.互動探究:把捆東西用的塑料繩,一端分成細絲,然后用一只手拿著沒有分開的一端,另一只手用尼龍手套（或尼龍布）將繩從上向下捋一下,可以看到塑料絲張開成傘狀（如圖（甲）所示）,為什