專題一身邊的化學物質第11講碳和碳的化合物望子成龍學校徐老師中考考試內容及考查要求1.知道碳的單質及物理性質的差異、原因；2.了解碳單質的用途；3.掌握碳單質的化學性質；4.掌握二氧化碳、一氧化碳的主要性質和用途；5.能初步運用簡單的裝置進行實驗室制取和收集、二氧化碳；6.能利用簡單實驗方法區分空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣等氣體；7.了解自然界中的氧循環和碳循環。1.碳元素的單質：金剛石石墨C602.無定形碳（木炭、活性炭、焦炭、炭黑）

主要含石墨,混合物考點1

碳元素的單質注意：金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的，由于碳原子排列方式不同，它們的物理性質存在差異。木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體和少量雜質構成。木炭和活性炭都具有吸附性氧元素形成的單質:氧氣O2

、臭氧O3磷元素形成的單質:紅磷P、白磷P

3.無定形炭（主要含石墨）的物理性質、制法、用途對比物質物理性質制法用途木炭灰黑色多孔固體，有吸附性木材干餾燃料、冶煉金屬吸附劑、黑火藥焦炭灰色多孔固體，堅硬煤干餾燃料、冶煉金屬活性炭黑色多孔顆粒或粉末，有強吸附性木炭在高溫下用水蒸汽沖洗吸附劑炭黑黑色細粉末含碳物不完全燃燒油墨、橡膠填料干餾：隔絕空氣，高溫點撥4.“碳”與“炭”的區別碳：指碳元素，表示碳元素、碳單質總體以及含碳化合物時用“碳”。炭：指由碳元素形成的單質，指的是具體物質。如木炭、焦炭、炭黑、活性炭等。金剛石石墨外觀光澤硬度導電性用途鉆石王冠工業石墨無色透明正八面體狀固體深灰色鱗片狀固體加工琢磨后有奪目光澤略有金屬光澤自然界最硬物質最軟礦物質之一無良好電極、鉛筆芯、潤滑劑等鉆頭、切刀、刻刀、裝飾品等考點2

比較金剛石和石墨的物理性質和用途碳C性質用途：物理性質：不同化學性質①穩定性(常溫)②可燃性③還原性(高溫)C+O2=CO2點燃2C+O2=2CO點燃C+2CuO

=2Cu+CO2高溫C+CO2=2CO高溫①燃料②冶煉金屬考點3

碳單質的性質、用途碳原子的最外層電子數為4，既不容易得到電子，也不容易失去電子，所以常溫下碳的化學性質比較穩定

二氧化碳

性質用途：物理性質：無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水，加壓降溫無色液體，雪狀固體（干冰），干冰升華吸熱。化學性質①②③一般不燃燒也不支持燃燒也不供給呼吸（三不）能與水反應能與澄清石灰水反應CO2+H2O

=H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O①滅火②人工降雨③致冷劑④氣體肥料⑤工業制汽水、純堿和尿素等⑥植物光合作用。

考點4

碳的氧化物CO2性質、用途一氧化碳

性質用途：物理性質：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小①劇毒性（CO與血紅蛋白結合能力比O2強200倍）②可燃性③還原性2CO+O2=2CO2點燃3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫①燃料②冶煉金屬考點5

碳的氧化物CO性質、用途化學性質2.先熄滅酒精燈，繼續通入CO直至玻璃管冷卻（防止灼熱的銅與進入玻璃管中的空氣的氧氣反應，重新生成黑色的氧化銅）3.裝置末端尾氣點燃（防止污染環境）操作順序：1.先通入CO后加熱（防止爆炸）口訣：CO早出晚歸，酒精燈遲到早退

你能不能將CO還原氧化銅的實驗裝置稍作改進，一方面能避免CO對環境的污染，另一方面能充分利用能源。思考實驗室制取氧氣的發生裝置和收集裝置藥品高錳酸鉀過氧化氫和二氧化錳反應方程式

發生裝置和收集裝置反應條件反應物狀態

加熱固體

常溫固體+液體2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑

2H2O2======2H2O+O2↑

MnO2

制取反應原理：實驗裝置：實驗步驟：氣體驗滿：氣體檢驗：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O發生裝置收集裝置固體＋液體——向上排空氣法查、裝、定、收、滿用燃著的木條放在集氣瓶口，如立即熄滅則已滿將產生的氣體通入澄清的石灰水如能變渾濁則為CO2實驗室法工業法：CaCO3＝CO2＋CaO煅燒常溫考點6

二氧化碳CO2的制取實驗室制CO2的裝置長頸漏斗末端伸入液面下導氣管管口略超過膠孔塞導氣管管口接近瓶底導氣管管口略超過膠孔塞1.不能用濃鹽酸代替稀鹽酸

答：因為濃鹽酸易揮發，使制得的二氧化碳氣體中含有較多的氯化氫(HCl)氣體，導致CO2不純。

2.不能用碳酸鈣粉末制取CO2

答：碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應生成CO2,但反應速度太快，不利于收集。

答：因為開始時生成微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在石灰石的表面，它使石灰石不能接觸到稀硫酸，使反應停止。

實驗室制取二氧化碳的注意事項（三不）：3.不能用硫酸代替稀鹽酸實驗室制取O2和CO2發生裝置和收集裝置的對比氧氣氧氣二氧化碳藥品高錳酸鉀過氧化氫和二氧化錳石灰石和稀鹽酸反應方程式2KMnO4==K2MnO4

+MnO2+O2↑2H2O2==2H2O+O2↑

CaCO3＋2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑氣體發生裝置圖AB你認為實驗室制取二氧化碳的發生裝置可選擇左邊兩個裝置中

氣體收集裝置圖

排水法向上排空氣法向下排空氣法收集方法及依據方法1

，依據

方法2

，依據

方法

，依據

B向上排空氣法排水法

MnO2

向上排空氣法O2密度比空氣大O2不易溶于水CO2密度比空氣大

性質物質

可燃性

還原性

C

CO

H2點燃C+O2=CO2點燃2C+O2=2CO

高溫C+2CuO=2Cu+CO2點燃2CO+O2=

2CO2CO+CuO=Cu+CO2

加熱點燃2H2+O2=2H2OH2+CuO=Cu+H2O考點7

C、CO、H2化學性質的比較物質化學性質相似處不同點C1、可燃性2、還原性CO的劇毒性CO反應條件H2反應物狀態碳、一氧化碳、氫氣的化學性質的比較物質試劑、方法現象O2

帶火星的木條木條復燃CO2通入（加入）澄清石灰水澄清石灰水變渾濁H2點燃在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯燒杯壁上只有水珠考點8

幾種氣體的鑒定CO2COCH2CO3CaCO3①②③④⑤⑥⑦⑧碳及其化合物轉化關系點燃①2C+O2=2CO點燃②C+O2=CO2

高溫C+2CuO=2Cu+CO22Fe2O3+3C===4Fe+3CO2高溫③C+CO2=2CO高溫④2CO+O2=2CO2點燃CO+CuO=Cu+CO2

加熱3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫⑤CO2+H2O=H2CO3⑥CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O⑦H2CO3=H2O+CO2↑⑧CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2OCaCO3＝CO2

＋CaO煅燒④2CO+O2=2CO2點燃點燃①2C+O2=2CO點燃②C+O2=CO2

高溫C+2CuO=2Cu+CO22Fe2O3+3C===4Fe+3CO2高溫③C+CO2=2CO高溫CO+CuO=Cu+CO2

加熱3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2高溫⑥CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O⑤CO2+H2O=H2CO3⑦H2CO3=H2O+CO2↑CaCO3＝CO2

＋CaO煅燒⑧CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O定義：大氣中的二氧化碳氣體能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現象叫“溫室效應”。形成：化石燃料燃燒產生大量CO2；森林綠地的破壞光合作用吸收CO2減少。危害：全球變暖可能導致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒許多城市。土地沙漠化，農業減產。氣候反常（洪災、干旱等極端氣候）。防治措施：減少化石燃料的使用；更多地利用太陽能、風能、地熱等清潔能源；大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林等。

人類只有一個地球倡導低碳生活考點9

氧循環和碳循環溫室效應

②要保留的物質不參加反應除雜原則：從物質（雜質）本身的化學性質的差異性考慮除雜質試劑。①

雜質除掉不能引人新雜質除雜方法：①直接除掉雜質②將雜質轉化為要保留的物質考點10除雜質COCO2CO石灰水CO2COCO2CuO除雜怎樣除去CO中的CO2怎樣除去CO2中的CO1．（2012年四川宜賓，3題，2分）下列關于碳單質的說法中正確的是()A．C60的相對分子質量為720B．金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結構相同C．木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來D．石墨很軟，不能用于制石墨電極A典例剖析2.(2013蘭州市)2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是（）常溫下化學性質活潑 具有吸附性C.在一定條件下可還原氧化銅 D.在氧氣中完全燃燒的產物是CO2A典例剖析3．（2013萊蕪市）美國科學家卡爾?克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學式為N5），在制取“氮5”的實驗中，它曾發生了爆炸，摧毀了實驗室的設備．因此科學家認為，如果能讓這種物質保持穩定，它可以成為火箭和導彈的理想燃料．有關“氮5”的說法正確的是（）A.“氮5”的物理性質非常穩定

B.每個N5分子由5個氮原子構成C.“氮5”的化學性質非常穩定D.真空條件下“氮5”是一種氣體B典例剖析4.(2010邵陽6)下列關于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是（）A.它們都是電的良導體B.石墨質軟，可作鉛筆芯C.C60是一種新型的單質D.金剛石硬度大，可切割大理石A典例剖析5.（2010株洲中考）下列對一些事實的解釋錯誤的是()C典例剖析事實解釋A書寫檔案規定必須使用碳素墨水碳的化學性質穩定B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠導電C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性D制糖工業中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性6.（2012年四川樂山，43題，3分）“碳循環”是自然界中重要的一類物質轉化。其中，二氧化碳在無機物和有機物的相互轉化中起著非常重要的作用。上圖是這種作用的一個具體體現：（1）上圖中的有機物A在人體內轉化為葡萄糖，提供生命活動所需的能量。寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下與O2反應生成CO2的化學方程式

（2）寫出一個無機鹽與酸作用轉化為CO2的化學方程式

。（3）某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式為：2R+13O2→

8CO2+10H2O，R的化學式為

C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O

酶C4H10Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

典例剖析7.（2012年湖北黃岡，38題，2分）.實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關問題。(1)A裝置中發生反應的化學方程式是

(2)根據A裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c的名稱是(3)從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應的編號是______。(4)E裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替C、D裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。現用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應是______口(選填“a”或“b”)。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

錐形瓶

D或E

a

典例剖析8.（2012年山東臨沂，7題，2分）2012年5月30日，國務院討論通過《“十二五”國家戰略性新興產生發展規劃》，其中涉及到節能環保產業、新能源產業、新材料產業等（1）在以下研究領域內，不屬于化學學科研究范疇的是

（填序號）。A.研究新型航空材料B.合成藥物C.將廢舊塑料變為汽車燃料D.研究地殼板塊結構及運動規律（2）納米材料石墨烯可以幫助科學家實現“太空電梯”纜線的構想，金剛石、石墨、石墨烯都是由碳元素組成的，請你推測石墨烯可能具有的化學性質是

（答出一條即可）。可燃性或還原性

D典例剖析9.2012年安微省，12題，7分）某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質量分數。小剛設計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質不與酸反應)：(1)儀器①的名稱是_______。A裝置中反應的化學方程式是___