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文檔簡介
笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。早起的鳥兒有蟲吃。一年之計在于春,一日之計在于晨。蘇教版第十冊第三課《早》
魯迅——中國現代偉大的文學家和翻譯家,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。
輕聲讀讀第五節,討論一下看看梅花的什么給你留下了深刻的印象?沉下心讀讀,覺得特別好的詞句也可以圈畫一下,寫下感受。邁進后園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預示著春天的到來。二十四番花信風,一候是梅花,開得最早。顏色美,形態美,品格美。1.梅花的韻致體現在哪些方面?2.你了解“冰清玉潔”嗎?象冰那樣清澈透明,象玉那樣潔白無瑕。比喻人的品德高尚純潔。哪些事物也是冰清玉潔的?早哇!魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。讀一讀課文,思考:魯迅為什么在書桌上刻一個“早”字?“從那以后,魯迅上學就再也沒有遲到過,而且時時早,事事早,奮斗了一生。”1、“從那以后”中“那”指什么?
2、魯迅為什么會遲到?“那年魯迅的父親生了病,躺在床上。魯迅一面上書塾,一面要幫家務,天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨,魯迅上學遲到了。”
讀了這一段你體會到了什么?“魯迅聽了沒有說什么,默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個字‘早’”。
他是不想說還是不敢說呢?為什么?
生活的擔子雖然壓在他瘦弱的肩上,面對困難他什么也沒說,他只是把一個早字輕輕地刻在桌上,但是卻深深地烙在了心里。魯迅從小就養成了這樣堅強的性格,在困難面前決不屈服.魯迅認為老師批評得對,自己是遲到了。
面對壽鏡吾老先生的嚴厲批評,魯迅怎么做的?說說作者為什么要寫梅花?臘梅花開得最早,作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美,以花喻人。魯迅從小就嚴格要求自己,雖然是不得已才遲到的,但他還是牢記老師的教導,樹立了時時早,事事早的信念,并為此奮斗了一生。節約時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。
生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間,等于慢性自殺。
時間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。——魯迅
是啊,的確要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要學梅花,做“東風第一枝”。1、這里的“清晨”“春天”指的是什么?2、這句話告訴我們什么?要學梅花,學魯迅珍惜時間,時時早,事事早,作者用梅花開得早、冰清玉潔來比喻魯迅一生的品格就像梅花一樣。生命中最美好的時光。讓我們把“早”字記在心中,學習魯迅不畏艱險,敢為人先,時時早,事事早的精神,珍惜時間,珍惜青春,把握今天,好好學習。這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔細看圖,說說三味書屋的陳設。課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢?默讀第3段,畫出有關句子。
方位順序:南墻上——東面正中——畫面前——東北角上找一找魯迅的書桌。學生的書桌分列在四面,東北角上
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