新課標數學六年級下冊《認識負數》例1例2課件2_第1頁
新課標數學六年級下冊《認識負數》例1例2課件2_第2頁
新課標數學六年級下冊《認識負數》例1例2課件2_第3頁
新課標數學六年級下冊《認識負數》例1例2課件2_第4頁
新課標數學六年級下冊《認識負數》例1例2課件2_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

認識負數我的家鄉在哈爾濱，那里冬天的溫度可以達到零下20℃,非常的冷，但是卻能看見美麗的冰雕展。一、導入

-15～-8℃

4～10℃0～7℃-3～5℃2.提問：請你根據上圖中的信息填寫下面的表格，然后說一說

你填寫的各數表示什么意思。

二、探究---認識溫度中的負數（1）從表中我們看到北京的最高氣溫是－4℃，上海的最高氣溫是4℃，你能在溫度計上找出這兩個溫度所在位置嗎？你是怎樣想的。－1－3－41245－203強調：以0℃為分界點，零上溫度都用正數來表示，零下溫度都用負數來表示。科學家把水結冰的溫度定為0℃。讀作：0攝氏度。

“攝氏度”是目前世界上使用比較廣泛的一種溫標，它是18世紀瑞典天文學家攝爾維斯提出來的。

攝爾維斯把冰點定為0度，沸點定為100度，其間分成100等分，1份為1度。后人為了紀念他，用它的名字第一個字母“C”來表示。小知識比0℃低的溫度用帶“－”號的數表示（

如：-15℃

比0℃還低15℃)

表示：零下15攝氏度。讀作負15攝氏度。比0℃高的溫度用帶“＋”號的數表示，

如：＋1℃或1℃，（“＋”號可以省略不寫）。

(比0℃高出1℃)

讀作：1攝氏度。（2）那“0”是正數，還是負數呢？（3）如果說我們以前所認識的數只分為正數和0，那么現在你能把“數”重新進行分類嗎？強調：“0”作為正數和負數的分界點，它既不是正數也不是負數。－1－3－41245－203讀出水銀柱所表示的溫度。

讀作：0℃讀出水銀柱所表示的溫度。

讀作：-10℃讀出水銀柱所表示的溫度。

讀作：+14℃或14℃珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844米，吐魯番盆大約比海平面低155米。+8844-155像+14、19、+8844這樣的數都是正數。像-4、-10、-7-155這樣的數都是負數。+140C（140C

）-100C二、探究除了在溫度計中有正、負數，存折中也有。

---認識存折中的負數上面這些數各表示什么？你是怎樣知道的。

你還在什么地方見過負數？對比觀察這兩個存折它們有什么不同？“這個月我支出了-500元”這句話對嗎？為什么？請說一說怎樣的是正數，怎樣的是負數。

像過去我們熟悉的這些整數、小數、分數等都是正數，也叫正整數、正小數、正分數；在它們的前面添上負號，就成了負整數、負小數、負分數，統稱負數。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份盈虧/虧一二三四五六+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情況下，盈利用正數表示，虧損用負數表示。從表中你知道了什么？負數<0<正數所有正數比0大，所有負數比0小。0算正數還是算負數呢?小結1，數前面帶有正號（+）為正數，正號（+）可以省略。數前面帶有負號（-）為負數，負號（-）不可以省略。2，正數，負數可以有來表示意義相反的量。3，“0”作為正數

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論