山西省太原市《教育教學理論》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題2.有研究表明，學習熟練程度達到（

）左右時，記憶效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【參考答案】D3.從社會性發展的角度看，（

）是社會化程度較高的游戲。A、平行游戲B、單獨游戲C、旁觀游戲D、合作游戲【參考答案】D4.生產力決定生產關系，這是因為（

）。A、生產力是最活躍.最革命的因素，生產關系則是相對穩定的因素B、生產力是人與自然之間的關系，生產關系則是人與社會之間的關系C、生產力是本原的第一性的因素，生產關系則是派生的.第二性的因素D、生產力是具有能動性的因素，生產關系則是消極被動的因素【參考答案】A5.教育學作為一門獨立的學科萌芽于哪本著作（

）。A、《民主主義與教育》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《教育漫畫》【參考答案】B6.課程標準與教材的關系是（

）。①教材編寫必須依據課程標準，教師必須領會和掌握本學科課標的基本思想和內容，并在教材中予以充分體現。②課標是教材的編寫指南和評價依據，教材是課標的主要載體。③課標只是一個最低限度的要求，是基本的要求。④教材是對課程標準的一次再創造、再組織。⑤教材的編寫和實驗可以檢驗課標的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【參考答案】D7.在明代眾多書院中，名聲最大、影響最廣的是：（

）。A、岳麓書院B、學海堂C、漳南書院D、東林書院【參考答案】D8.通常在一門課程或教學活動結束后，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（

）。9.先學前期是指（

）。A、O～1歲B、1～3歲C、3～6歲D、6～7歲【參考答案】B10.下列地貌中，因板塊碰撞形成的是（

）。A、海嶺B、海溝C、裂谷D、大西洋【參考答案】B11.教育者和受教育者共同的客體是（

）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育內容【參考答案】D12.直觀的具體手段一般有（

）。A、實物直觀、模像直觀、語言直觀B、實物直觀、掛圖直觀、語言直觀C、實物直觀、模像直觀、掛圖直觀D、模像直觀、掛圖直觀、語言直觀【參考答案】A13.個體社會化反映了（

）。A、個體與學校的關系B、個體與家庭的關系C、個體與社會的關系D、個體與教育的關系【參考答案】C14.通過來訪者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經癥反應的方法是（

）。A、自我控制法B、示范法C、行為塑造法D、處罰法【參考答案】B15.福祿貝爾認為兒童有四種本能，包括活動的本能、認識的本能、藝術的本能和（

）。A、制作的本能B、創造的本能C、宗教的本能D、運動的本能【參考答案】C17.要適應人的身心發展的順序性，教育必須做到（

）。18.下列哪一項不屬于布魯巴奇等在

1994

年提出的四釋反恩方法的是（

）。A、反思日記B、詳細描述C、交流討論D、關注問題【參考答案】D19.分配學生座位時，教師最需要關注的應該是（

）。A、對人際關系的影響B、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見【參考答案】A20.科舉制度創立于哪個歷史時期？（

）A、魏晉南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【參考答案】C21.在幼兒判斷和推理過程中，幼兒初期常常不能按（

）進行推理和判斷。22.8－10年的經濟周期稱為（

）。A、庫茲涅茨周期B、基欽周期C、朱格拉周期D、康德拉季耶夫周期【參考答案】C23.在教育過程中，教師對突發性事件作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的哪一特點？（

）。A、復雜性B、師范性C、創造性D、主體性【參考答案】C24.調查法中技術性最強的方法是（

）。25.對于幼兒園在設施、設備方面的要求不正確的是（

）。A、主要是考慮幼兒的特點。B、幼兒園應配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛生具，寄宿制幼兒園應配備兒童單人床。C、幼兒園配備必要的教具、玩具、圖書和樂器。“因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。”D、幼兒園必須配備昂貴的器械設備?！緟⒖即鸢浮緿26.短時記憶的容量有一定的限度，其平均數量為（

）個組塊。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【參考答案】D27.與學生的交往中的教育機智就是教師與學生日常交流和溝通中表現出來的一種靈活、有效地處理（

）。的能力和技巧。30.實現保教合一的前提是（

）。A、良好的工作伙伴與師生關系B、教師的保育意識C、保育員的工作態度D、幼兒的自理能力【參考答案】B31.倡導教師輔導學生從活動中自己學習的教學模式的人是（

）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、瓦?根舍因【參考答案】C32.以下不屬于班級組織管理工作的是（

）。A、指導學生成立自治組織B、豐富班級管理角色C、班級小干部的崗位轉換D、形成班級管理角色的動態分配制度【參考答案】A33.（

）規定由行政機關最終裁決的具體行政行為不可訴訟，不屬于行政訴訟的受案范圍。A、法律B、法律、行政法規C、法律、法規D、法律、法規、規章【參考答案】A34.學習“工作總量=工作效率*工作時間”，這是（

）。A、規則學習B、概念學習C、辨別學習D、解決問題的學習【參考答案】A35.英語學習中，當學完單詞

eye

后，再學

eyeball

時，即可以產生特殊遷移，這種遷移屬于（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】D36.（

）是環境決定論的代表人物。A、柏拉圖B、格塞爾C、皮亞杰D、華生【參考答案】D37.古希臘哲學家（

）是西方第一個對教師提出道德要求的人。38.（

）是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導B、備課C、上課D、布置和批改作業【參考答案】A39.行政復議在審理的過程中，復議機關應當在受理之日起（

）日內將復議申請書副本發送被申請人。A、3B、7C、10D、12【參考答案】B40.事物發展的源泉在于（

）。A、人的主觀能動性B、事物之間的相互作用C、事物的內部矛盾D、外力的推動【參考答案】D41.現代認知心理學把記憶系統分為瞬時記憶、短時記憶和（

）。A、長時記憶B、內隱記憶C、操作記憶D、形式記憶【參考答案】A42.以綱要的形式編訂有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（

）。A、課程標準B、課程計劃C、教材D、教科書【參考答案】A43.教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】B44.在新的形勢下，教師職業道德建設必須加強（

）。A、觀念創新B、理論學習C、隊伍建設D、體制創新【參考答案】D45.關于有效自編測驗的特征，測驗的可靠性是（

）。A、信度B、效度C、區分度D、難度【參考答案】A46.兒童心理發展與（

）的增長有著密切的關系。A、兒童年齡B、兒童身高C、兒童體重D、兒童發育【參考答案】A47.我國的根本政治制度是（

）。A、人民民主專政制度B、民主集中制C、社會主義制度D、人民代表大會制度【參考答案】D48.課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（

）的功能。A、培養功能B、激發需要C、促進和維持D、培養紀律【參考答案】C49.實驗法的主要特點是（

）。A、簡便易行B、控制嚴格C、定量研究D、探討相關關系【參考答案】B50.學生愿意并實際參加某項向先進人物學習的活動，其價值內化程度處于（

）水平。二、多選題51.新型的師生關系要求（

）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學生與教師是平等的D、在社會道德上，師生關系是相互促進的E、師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系【參考答案】CDE52.下列教育研究方法中屬于調查法的是（

）。A、觀察B、測驗C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE53.教學媒體包括（

）。55.教育對社會政治經濟制度的影響，主要體現在（

）。A、教育促進文化延續B、教育培養所需要的人才C、教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學技術的發展【參考答案】BCD56.任何知識結構都可以用（

）表象形式來呈現。A、數字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD57.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現為以下三點。（

）A、管理功能B、導向功能C、調控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD58.法與原始社會的習慣的區別有（

）。A、由國家制定B、具有國家強制性C、具有階級性D、以地域劃分效力范圍【參考答案】ABCD59.身體的發展包括（

）。60.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟（

）。A、助產術B、定義C、啟發D、蘇格拉底諷刺E、誘導【參考答案】ABD61.活動課程（

）。A、又稱為經驗課程B、重視兒童直接經驗的培養C、以兒童發展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統、不完整E、有利于增強學生的社會適應性【參考答案】ABCDE62.按照憲法規定，下面情況既是公民的權利又是公民的義務的是（

）。A、遵守憲法和法律B、獲得物質幫助C、勞動D、受教育【參考答案】CD63.我國教育投資存在的問題（

）。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業發展不相適應D、教育投資接近世界平均發展水平E、教育投資領先教育事業發展【參考答案】ABC64.個體身心發展的個別差異性表現在（

）。65.教育學創立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發面而言，產生了一些重要的教育學家，出現了一些專門的、系統的教育學著作E、從組織機構而言，出現了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE66.第二次世界大戰后．發達資本主義國家資本輸出（

）。A、以跨國公司為主體B、以國家資本輸出為主C、生產資本輸出為主要形式D、發達國家互相輸出為主要流向【參考答案】ACD67.提高測驗信度的一般方法是（

）。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE68.教學工作的基本程序包括（

）。A、上課B、課外輔導C、學業成績的檢查與評定D、備課E、批改作業【參考答案】ABCDE69.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE70.公文提綱的內容包括（

）。A、公文標題B、公文開頭C、表述層次及論點、論據、字數安排D、結尾【參考答案】ABC71.學校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。A、科學性B、預見性C、有效性D、主體性E、階級性【參考答案】ABC72.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE74.在社會物質生活條件中，除去物質資料的生產方式還有（

）。75.德國思想家雅斯貝爾斯認為“所謂教育，不過是人對人的主體間靈肉交流活動，包括（

）。A、知識內容的傳授B、身體素質的鍛煉C、意志行為的規范D、生命內涵的領悟E、道德品質的培養【參考答案】ACD76.下面強調鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC77.社會本位教育目的論從它產生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（

）。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發展E、社會主義思潮【參考答案】ACE78.行政執法機關不得有哪些行為，下列說法正確的是（

）。A、未執行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對集中行政處罰權、行政許可權等綜合執法工作或者擅自變更其權限范圍C、拒絕執行行政執法監督處理決定或者拒絕報告行政執法監督處理決定執行情況D、未按照本級人民政府要求落實行政執法責任制【參考答案】ABCD79.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時引進教科書C、整體把握教科書D、重點設計教科書E、適當補充鄉土教材【參考答案】ABCDE80.下列不屬于古代學校教育的特征有（

）。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD81.物質資料的生產方式是社會發展的決定力量，因為它（

）。A、是人類社會賴以存在的基礎B、決定著社會政治結構C、決定著社會意識結構D、決定著社會形態的更替【參考答案】ABCD82.文化教育學又稱精神科學的教育學，是

19世紀以來出現在德國的一種教育學說，其代表人物主要有（

）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD83.成敗歸因理論的穩定因素包括（

）。84.復議機關在審查具體行政行為時，發現具體行政行為所依據的有關規范性文件與某地方政府規章相抵觸。對此，復議機關的下列作法哪些是正確的?（

）A、處理期間，不中止對具體行政行為的審查B、行政機關對該規范性文件有權處理的，應當依法處理C、處理期間，中止對具體行政行為的審查D、行政機關對該規范性文件無權處理的，按照法定程序轉送有權處理的行政機關依法處理【參考答案】BCD85.陶冶是通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法。主要包括（

）。A、人格感化B、環境陶冶C、藝術陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC86.中國古代的教育專著有（

）A、學記B、論語C、大學D、師說E、雄辯術【參考答案】ACD87.下列屬于社會本位目的論的觀點有（

）。88.當生產關系完全不適應生產力發展的時候，阻撓生產關系的變革所引起的后果是（

）。A、使革命不再成為現實B、使腐朽的生產關系能夠繼續長期存在下去C、使生產力的停滯成為永久的事實D、形成全面的社會危機【參考答案】D89.社區教育的主要特點有（

）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE90.課程是經驗的觀點具有的特點是（

）。A、課程從學習者角度出發設計B、突出課程的綜合性和整體性C、強調學習是課程的主體及能動性D、課程聯系學習者個人經驗E、課程外在學習者，凌駕于學習者之上【參考答案】ACD91.教學大綱是根據教學計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件。它規定了學科的（

）等。A、教學目的B、教材體系C、教材范圍D、學科設置E、教學進度【參考答案】ABCE92.要正確實現從理性認識到實踐的飛躍，必須做到（

）。A、通過調查，獲得十分豐富的感性材料B、運用科學的思維方法對感性材料進行加工和創造C、要把關于事物的認識與主體的需要結合起來，確定行動的目的和計劃D、要從實際出發，堅持一般理論與具體實際相結合【參考答案】CD93.一個課時的教學目的包括（

）。94.心理發展的不平衡性體現在（

）。A、個體不同系統在發展速度上的不同B、個體不同系統在發展的起訖時間上的不同C、個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統在發展優勢領域的不同E、同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率【參考答案】ABCE95.班主任的領導方式一般分為（

）。A、權威型B、專斷型C、民主型D、放任型E、主導型【參考答案】ACD96.地質學和地理學已經證明，人類社會所處的地理環境處于運動、變化之中。然而這種運動變化非常緩慢，往往需要幾百萬年、幾千萬甚至更長的時間才能看出其差異。而人類社會的變化則是迅速的，在幾千年、幾百年、幾十年甚至幾年里，就可以翻天覆地。對比新、舊中國，相隔僅僅幾十年。在這期間，地理環境處于靜止狀態，可新中國以前所未有的速度發展著。由此而論（

）。A、地理環境只是社會存在與發展的必要條件，不是決定條件B、地理環境不能直接對社會的發展起作用，它必須通過生產方式C、地理環境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產力制約著地理環境的變化，生產關系也制約著地理環境的變化【參考答案】ABD97.孔子的教育主張包括（

）。A、兼愛B、教學相長C、有教無類D、學而不思則罔,思而不學則殆E、不憤不啟,不悱不發【參考答案】CDE98.關于個體身心發展的動因的觀點有（

）A、內發論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE99.我國學校德育內容主要包括的方面有（

）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE100.希臘哲學家蘇格拉底認為，善即是惡，惡即是善。因為盜竊、欺騙被人們視為惡行，可盜竊打算自殺的朋友的劍使他自殺不成，欺騙生了病又不肯吃藥的孩子說藥是很好吃的，哄他吃了，救了他的命，卻是善行。這說明（

）。A、具體的善具體的惡是不確定的，抽象的善抽象的惡才是確定的B、抽象的善抽象的惡是不確定的，具體的善具體的惡才是確定的C、善與惡在一定條件下可以相互轉化D、一個判斷此時此地是真理，彼時彼地就有可能變成謬誤【參考答案】BCD判斷題101.申請公開的政府信息涉及某旅游公司的權益，行政機關征求該第三方意見所需時間，也應當計算在行政機關答復的期限內。（

）【參考答案】錯誤102.《教師法》第三條規定，“教師時履行教育教學職責的專業人員”，這一規定首次從法律上確認了我國教師職業的專業性。（

）【參考答案】正確103.布盧姆認為，完整的教育目標分類包括三個主要領域：一是認知的；二是情感的；三是動作技能的。（

）【參考答案】正確104.總體而言，兒童的生理成熟先于其心理的成熟。（

）【參考答案】正確105.如果個體對環境保持積極態度，就會克服環境中的消極阻力，擴大發展空間。（

）【參考答案】正確106.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規范性”的，是指它們對人們如何行為沒有提出明確的指示。（

）【參考答案】錯誤107.西方最早的教育專著是《大教學論》。（

）【參考答案】錯誤108.教師是教育者，教師職業是促進個體社會化的職業。（

）【參考答案】正確109.高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。（

）【參考答案】錯誤110.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。（

）【參考答案】正確111.暫扣許可證和執照是行政強制措施的種類。（

）【參考答案】錯誤112.育人目標屬于學校文化中的踐行文化。（

）【參考答案】錯誤113.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。（

）【參考答案】錯誤114.持社會本位目的論的教育學家為數甚多，代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。（

）【參考答案】錯誤116.《民法總則》規定，營利法人的控股出資人、實際控制人、董事、監事、高級管理人員不得利用其關聯關系損害法人的利益。（

）【參考答案】正確117.綱要信號圖式法為發揮學生各方面的潛能提供了可能性。（

）【參考答案】正確118.一個良好的班集體形成的標志體現為目標是方向，領導是核心，活動是命脈，輿論是靈魂，組織是功能，制度是保證。（

）【參考答案】正確119.學校及其他教育機構的公益性并不體現在私立學校中。（

）【參考答案】錯誤120.我國義務教育的教學計劃具備的三個基本特征是強制性；普通性；基礎性。（

）【參考答案】正確121.違法行為構成犯罪，人民法院判處罰金時，行政機關已經給予當事人罰款的，應當折抵相應罰金。（

）【參考答案】正確122.赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內只應當把注意力集中在一件事情上”。（

）【參考答案】錯誤123.從狹義來看，教師指學校的專職工作人員，是一種專門的職業。（

）【參考答案】正確124.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學生、教師、教學內容、教學媒體、教學環境五個要素組成，由學習過程、教學過程、評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤125.教學組織形式是教育學最古老、最基本的核心。（

）【參考答案】錯誤126.中國的立法體制不是建立在分權制衡的基礎上，因此不是制衡立法體制。（

）【參考答案】正確127.實施教育行政處罰的機關，除法律、法規另有規定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。（

）【參考答案】正確128.有了班級組織，就標志著班集體的形成。（

）【參考答案】錯誤129.現代教學論認為，從某種意義上說，教師的教就是為了不教。（

）【參考答案】正確130.鞏固性原則又可稱為接受性原則，是為了防止發生教學低于或高于學生實際程度