第2課無產階級革命導師恩格斯學習目標：1.了解恩格斯和馬克思的偉大友誼。2.掌握恩格斯主要從事的理論和實踐活動。3.感受恩格斯甘愿做馬克思“第二提琴手”的崇高品質及理論創新精神。1.重點：恩格斯的重大理論與實踐活動。2.難點：恩格斯被稱為“第二提琴手”的含義。教材整理1《英國工人階級狀況》1．確立幫助勞動人民的人生觀(1)出生：1820年出生于德國一個紡織工廠主家庭。(2)教育：童年的恩格斯受到嚴格的基督教的普魯士教育。(3)確立：中學時代開始產生幫助勞動人民的信念。2．樹立歷史唯物主義世界觀(1)條件①在服兵役期間，到柏林大學研究黑格爾哲學，并參加青年黑格爾派的活動。②20歲的恩格斯已掌握十幾種語言，并寫出幾篇批判唯心主義理論的哲學論文。③深入研究英國的社會情況，調查機器大工業生產的影響。(2)內容①逐步樹立了生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑的歷史唯物主義世界觀。②堅信資本主義生產方式必將被取代，在這種變革中，工人階級將起到決定性的作用。3．《英國工人階級狀況》的寫作(1)時間：1844～1845年。(2)內容①真實地描述了英國工人階級的狀況并指出了擺脫這種狀況的出路。②對近代社會兩大階級的對立與斗爭進行了唯物主義的科學論述。[課中思考]閱讀教材P85[資料回放]，思考：恩格斯所描述的兩種人是英國社會的哪兩個階級？它們之間的關系怎樣？哪一個階級更有前途？【提示】所描述的是英國社會工業資產階級和工業無產階級。它們之間的關系是對立與斗爭。無產階級更有前途，因為他們是先進生產力的代表。教材整理2第二提琴手1．與馬克思的偉大合作(1844～1850年)(1)理論創作：1844年《神圣家族》；1845年《德意志意識形態》；1848年《共產黨宣言》。(2)革命實踐：參與改造正義者同盟、參加1848年革命等。2．支持馬克思的革命活動(1)經濟上資助：恩格斯的經濟援助保證了馬克思有充足的時間和財力從事革命理論研究。(2)感情上支持：恩格斯成為馬克思一家最親近的人。(3)理論上幫助：恩格斯積累了研究資本主義經濟制度和階級關系的第一手資料，給馬克思創作《資本論》提供了巨大幫助。[課中思考]閱讀教材P86[資料回放]，思考：這段話反映了恩格斯怎樣的胸懷？我們在他身上能夠學到哪些東西？【提示】體現了恩格斯博大無私的胸懷。我們在他身上能夠學到謙虛、實事求是等做人的優良品質。教材整理3國際工人運動的領袖1．領導國際工人運動(1)在思想上給各國工人政黨的領導者以啟迪和幫助。(2)教導各國社會主義者從本國的條件出發，獨立地決定本國革命的方針和策略。(3)創建和領導第二國際，推動了19世紀末國際工人運動的發展。2．在理論上豐富了馬克思主義(1)發表《家庭、私有制和國家的起源》一書，在馬克思主義史上第一次系統探討了人類社會的史前史，揭示了私有制、階級和國家的起源、發展及消亡的規律。(2)對壟斷組織的出現、帝國主義兩大軍事同盟的形成等做了研究和探討。3．恩格斯逝世(1)時間：1895年夏，因病溘然長逝。(2)評價：恩格斯和馬克思一起，為全世界無產階級的解放事業獻出了自己全部的智慧和精力，他的英名和事業為億萬世人銘記。[課中思考]閱讀教材P87[學思之窗]，思考：恩格斯是怎樣看待科學技術對生產力的推動作用的？【提示】科學技術上的需要比十所大學更能把科學推向前進，科學新發現對工業生產和人類歷史產生了革命性影響。恩格斯認為科學技術對生產力的發展起著根本性的、革命性的作用。知識網絡史論要旨世紀末，國際工人斗爭形式多樣化，恩格斯反復教導各國社會主義者要從本國實際出發，堅持和運用馬克思主義的基本原理，獨立決定本國的革命方針和策略，并成立第二國際推動國際工人運動的發展。2.恩格斯不僅參與了馬克思主義理論的創建過程，而且在馬克思去世后，堅持維護、完善并發展了馬克思主義學說。3.恩格斯是偉大的無產階級革命導師，為全世界無產階級解放事業做出了偉大的貢獻。探究點評價恩格斯史料解讀史料一考茨基說，“恩格斯的逝世使我們感到的悲痛，遠遠超過了馬克思的逝世，因為我們覺得，恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了”，“恩格斯在世時，他的精神生活與馬克思的精神生活是休戚相關的，馬克思還活在我們中間，我們還深受著他倆的影響。而現在，他倆都離開我們了”。關鍵句“馬克思才完全逝世了”表明恩格斯對馬克思主義的不可磨滅的貢獻。史料二長期以來，中國學術界對恩格斯的研究主要集中在他的晚年和理論活動上面……國外學術界也有同樣的情況，“即使有人仔細瀏覽他的著作，目的也經常是很好奇地試圖說明馬克思在多大程度上與它們一致……恩格斯的思想幾乎從來沒有被當作獨立的研究對象”。第一句和最后一句話是史料二的主旨信息，分為兩層介紹了學術界對恩格斯的研究現狀。【史料應用】(1)為什么說“恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了？”【提示】馬克思逝世后，恩格斯繼續指導國際工人運動，幫助各國工人政黨，并推動成立了第二國際；同時在理論研究上全面豐富和發展了馬克思主義。(2)根據史料二，分析長期以來學術界對恩格斯思想研究存在的問題。【提示】恩格斯的思想很少被作為獨立的研究對象，對其研究主要集中在晚年的理論活動方面。【史論拓展】評價恩格斯恩格斯是德國思想家、哲學家、革命家，全世界無產階級和勞動人民的偉大導師，馬克思主義的創始人之一。(1)恩格斯自中學時代就確立了幫助勞動人民的信念，致力于研究勞動人民的生產生活狀況和社會地位，并為工人階級指明了改變不合理的生產關系的出路。(2)恩格斯是馬克思的摯友，自稱“第二提琴手”，他是馬克思革命活動的助手，并為馬克思從事學術研究提供了大量經濟上的支持和理論幫助。(3)在馬克思逝世后，將馬克思的大量手稿、遺著整理出版，支持和發展馬克思主義。獨立領導國際工人運動，并成為國際工人運動眾望所歸的領袖。閱讀下列材料，回答問題。材料一“一股洶涌的洪流，呼嘯著獨自舞出山谷。松樹在它面前轟然倒下，它就這樣給自己沖開了一條大道。我也將和這股山洪一樣，給自己開辟一條道路。”這是恩格斯年輕時給自己樹立的目標，而他不朽的一生就是沿著自己的道路走下去的。不論是馬克思生前，還是他去世之后，恩格斯的工作都是具有開創性的。如果說，沒有馬克思就沒有共產主義理論的話，那么沒有恩格斯就不會有我們看到的馬克思。材料二恩格斯本人也把自己從事的理論研究看成是“第二小提琴手所演奏的樂章”，而把馬克思看作“出色的第一小提琴手”，并以有馬克思這樣的第一小提琴手而驕傲。他還說：“馬克思是天才，我們至多是能手。沒有馬克思，我們的理論永遠不會是現在這個樣子。所以，這個理論用他的名字命名是理所當然的。”(1)根據材料一回答，恩格斯給自己樹立了什么目標？(2)結合你對恩格斯偉大貢獻的了解，說說你對“不論是馬克思生前，還是他去世之后，恩格斯的工作都是具有開創性的”這句話的理解。(3)材料二中恩格斯對自己的評價與材料一是否矛盾？這反映了恩格斯怎樣的胸懷？(4)根據材料信息，我們從恩格斯身上可以學到哪些優良品質？【規范解答】考查角度考查恩格斯的豐功偉績和崇高的人格魅力材料解讀材料一：恩格斯的崇高人生目標和偉大功績；材料二：恩格斯自我評價體現出謙遜的品質解答思路第(1)問據材料一直接歸納。第(2)問要從馬克思主義理論中含有恩格斯的成果以及馬克思逝世后恩格斯對馬克思主義理論的豐富與發展兩個層次回答。第(3)(4)問言之有理即可【答案】(1)為無產階級的解放事業而奮斗。(2)恩格斯與馬克思共同創造了科學社會主義理論。他在調查工人生活、工作狀況和參加工人運動的基礎上，指出了無產階級擺脫受剝削受壓迫狀況的出路，并對無產階級與資產階級的斗爭進行了唯物主義的論述，恩格斯在從事經營活動中，對資本主義經濟制度和階級關系進行了深入的研究，為馬克思的《資本論》提供了第一手資料。馬克思逝世后，恩格斯根據時代的變化，運用馬克思主義的基本思想和方法指導國際工人運動，并在理論研究上全面豐富和發展了馬克思主義。(3)不矛盾。反映了恩格斯無私的奉獻與虛懷若谷的精神及其人格的偉大。(4)從小樹立遠大目標；做人要實事求是、謙虛上進、不過分夸大自己。1．促使恩格斯樹立幫助勞動人民的人生信念的最主要因素是()A．文學和音樂的熏陶B．法國啟蒙思想中“自由平等、天賦人權”思想的影響C．嚴格的普魯士教育D．深入工廠了解工人的勞動和生活狀況【解析】恩格斯在中學時代看到工人的勞動和生活狀況，從而產生了幫助勞動人民的信念。【答案】D2．右面是一部在美國出版的恩格斯傳記《馬克思的將軍：恩格斯的革命人生》。這部傳記不可能記載的內容是()A．出生于英國著名紡織工業中心B．是《共產黨宣言》的共同作者C．20歲寫出幾篇唯物主義的論文D．全力協助馬克思完成《資本論》【解析】恩格斯出生于德國萊茵省的巴門市，這座城市是德國著名的紡織工業中心。【答案】A3．列寧稱恩格斯的一部著作是“對資本主義與資產階級的一份義正辭嚴的控訴書”。這部著作是()A．《基督教的本質》B．《英國工人階級狀況》C．《家庭、私有制和國家的起源》D．《資本論》【解析】首先排除A項和D項，因為A項是費爾巴哈的著作，D項是馬克思的著作；根據材料可知，恩格斯的這部著作對資本主義與資產階級的罪惡有充分的揭露，突出無產階級與資產階級的斗爭，這與《英國工人階級狀況》的寫作背景和內容基本吻合；《家庭、私有制和國家的起源》與材料所述沒有直接聯系。【答案】B4．馬克思逝世后，恩格斯獨自擔負起指導國際工人運動的任務。面對斗爭的多樣化，他提出的重要方針和策略是()A．各國工人政黨要聽從第二國際的指揮B．各國社會主義者要聯合起來一致行動C．各國社會主義者要從自己的實際條件出發D．各國自由發展且不受約束【解析】第二國際沒有制定綱領和章程，沒有統一的領導機構，沒有創辦機關刊物。第二國際代表大會作出的決議，由各國工人政黨自愿遵守。由此可判定C項符合題目要求。【答案】C5．閱讀下列材料，回答問題。材料一沒有你，我永遠不能完成這部著作。坦白地向你說，我的良心經常像被夢魘壓著一樣感到沉重，因為你的卓越才能主要是為了我才浪費在經商上面，才讓它荒廢，而且還要分擔我的一切瑣碎的憂患。——馬克思致恩格斯的信材料二不管怎樣，我要把整理卡爾的書的工作堅持下去。這部書將成為他的紀念碑，這是他自己樹立起來的，比別人能為他樹立的任何紀念碑都更加宏偉。——恩格斯(1)材料一中所說的“這部著作”指的是什么？它論述的主題是什么？結合材料二中恩格斯“比別人能為他樹立的任何紀念碑都更加宏偉”的評價，談談你對這部書的意義的認識。(2)根據材料一、二和所學知識，指出恩格斯對這部書籍所做的貢獻以及在此過程中他所展現的人格魅力。從中你能得到哪些認識？【解析】材料一是馬克思對恩格斯無私幫助的感謝，在恩格斯的幫助下，馬克思完成《資本論》，解答時可以根據教材所學知識組織答案；材料二是恩格斯對馬克思著作《資本論》的評價，從中分析出他們的革命友誼，得出恩格斯對《資本論》出版的貢獻。【答案】(1)“這部著作”指《資本論》。主題：以對資本的論述為主題，論述了資本的生產過程、流通過程和資本主義生產的總過程。認識：《資本論》揭示了資本主義生產方式的運行規律，揭露了資本主義制度的剝削實質，得出了社會主義必然勝利，資本主義必然滅亡，無產階級是資本主義的掘墓人的科學結論。《資本論》的發表具有劃時代的意義，成為社會主義的教科書和工人運動的指南，它的基本原理至今仍有深遠的指導意義。(2)《資本論》也凝聚著恩格斯的心血，反映了馬克思和恩格斯兩人共同的理論研究成果；恩格斯始終在經濟上資助馬克思及其全家，使馬克思專心從事創作；恩格斯在馬克思逝世后整理并出版《資本論》第二、三卷。人格魅力：博大無私、忠誠友誼等。認識：馬克思、恩格斯的友誼建立在共同的理想追求上，其友誼是馬克思主義創立和發展的保證條件之一；我們在工作、學習和生活中，要正確處理好合作與競爭的關系。(言之有理即可)學業分層測評(十四)無產階級革命導師恩格斯(建議用時：40分鐘)[學業達標]1．2023年是恩格斯誕生196周年。如果請你設計一枚紀念郵票，你認為用以下哪部作品的封面作為背景最合適()A．《神圣家族》 B．《英國工人階級狀況》C．《共產黨宣言》 D．《法蘭西內戰》【解析】《神圣家族》和《共產黨宣言》是馬克思與恩格斯合作的作品；《法蘭西內戰》是馬克思總結巴黎公社經驗教訓的著作；《英國工人階級狀況》是恩格斯自己的作品，用其封面作背景最合適。【答案】B2．恩格斯說：“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。他提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法。”這說明()A．恩格斯認為馬克思主義是永恒的真理B．恩格斯承認馬克思主義是解決一切問題的鑰匙C．要用馬克思主義的方法論去研究和解決問題D．只有接受實踐的檢驗，科學的理論才有生命力【解析】恩格斯的這段話反映的是他與時俱進的思想，即把馬克思主義理論靈活運用，反對僵化馬克思主義，把馬克思主義理論活用。【答案】C3．恩格斯說：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我還做得不錯。我高興有像馬克思這樣的第一小提琴手。”這段話表明()①恩格斯始終視自己為馬克思的助手②恩格斯和馬克思的合作相當默契③恩格斯十分珍惜與馬克思的友誼④馬克思主義理論是馬克思與恩格斯共同創立的A．①②③④ B．①②④C．①④ D．②③【解析】從“第二小提琴”“第一小提琴手”可知是“合奏”，④正確；從恩格斯與馬克思的偉大合作和自稱是“拉第二小提琴”，判斷①②③正確。故本題選A項。【答案】A4．恩格斯說：“馬克思的歷史理論是任何堅定不移和始終一貫的革命策略的基本條件；為了找到這種策略，需要的只是把這一理論應用于本國的經濟條件和政治條件。”這段材料主要說明()A．恩格斯認為馬克思主義是永恒不變的真理B．恩格斯承認馬克思主義是解決一切問題的鑰匙C．恩格斯認為革命斗爭不能違背馬克思主義D．恩格斯認為革命斗爭要堅持從本國的實際出發【解析】19世紀末，國際工人斗爭的形式日益多樣化，恩格斯反復教導各國社會主義者要從本國的條件出發，堅持和運用馬克思主義的基本原理，獨立地決定本國革命的方針和策略。【答案】D5．1895年，恩格斯在《〈法蘭西的階級斗爭〉導言》中指出：“舊式的起義，在1848年以前到處都起決定作用的筑壘的巷戰，現在大都陳舊了。如果說在國家之間進行戰爭的條件已經起了變化，那么階級斗爭的條件也同樣起了變化。”這一觀點認為()A．暴力革命不是取得勝利的唯一道路B．《共產黨宣言》描述的理想需要修正C．巴黎公社斗爭策略值得各國效仿D．當時的工人運動違背了馬克思主義【解析】恩格斯認為舊式的暴力革命的手段已經太陳舊了，因為階級斗爭的條件在變化。結合所學知識可知，隨著資本主義民主政治的不斷完善，無產階級合法斗爭的手段不斷增加，所以暴力革命已經不再