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文檔簡(jiǎn)介
第二課時(shí)快速默讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、思考:你覺(jué)得故事中的花園是個(gè)怎樣的花園?巨人回來(lái)前(孩子們玩耍時(shí))花園是什么情景?
從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡去那里玩。這是一座()的花園。美麗美麗快樂(lè)荒涼花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。洋溢巨人激動(dòng)地跑到花園里,他看到花園里草翠花開(kāi),有許多孩子在歡快地坐游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥,紛紛逃竄。與此同時(shí),鮮花凋謝,樹(shù)葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。對(duì)比巨人回來(lái)后,花園又是什么情景?2.巨人回來(lái),禁止孩子們玩耍,花園什么樣?
3.孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍,花園有什么變化?4.巨人訓(xùn)斥孩子們離開(kāi)時(shí),花園又怎么樣?
陽(yáng)光明媚,草翠花開(kāi),春意盎然。北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。花園里仍然是冬天,天天狂風(fēng)大作,雪花飛舞。鮮花凋謝,樹(shù)葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。閱讀課文3-----7自然段巨人旅行回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨▓@,他是什么態(tài)度呢?“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的!都滾出去!”返回趕走孩子以后,巨人在花園周圍砌起圍墻,而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。禁止入內(nèi)返回“好容易才盼來(lái)春天,你們又來(lái)胡鬧。滾出去!”返回“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。返回(2)可是巨人又發(fā)脾氣了,心里想:
,想到這里,
說(shuō):“好容易才派來(lái)春天,你們又來(lái)胡鬧。滾出去!”說(shuō)著
。
聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際,想一想:巨人說(shuō)這些話的時(shí)候,心里可能是怎么想的?說(shuō)話時(shí)臉上的表情怎樣、做了些什么、用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)的?
(1)他見(jiàn)到孩子們?cè)?/p>
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