中班社會快樂端午節教案反省這是中班社會快樂端午節教案反省，是優異的中班社會教案文章，供老師家長們參照學習。活動目標：簡單認識端午節的由來及傳說，在活動中認識端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動里。經過手工制作感覺端午節的氛圍，萌生對傳統節日風俗的興趣。培養幼兒的嘗試精神。幼兒能積極的回復下列問題，增強幼兒的口頭表達能力活動重點：經過觀看視頻讓幼兒簡單認識端午節的由來及傳說，2.經過PPT認識端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。活動難點：幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動里。活動準備：相關屈原的故事和端午節來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等；2.春節貼對聯，放鞭炮，吃餃子等圖片；3.手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。活動過程：一.引入局部看圖猜節日導入，激發幼兒興趣。師：今天老師帶來了一些圖片，我們一同來看看，圖片里的人在干什么?師：這是什么節日？誰來告訴老師一下這個節日里我們都要做什么？師：知道了前面那些圖片是描繪春節的。那我們現在再看一下這幾張圖片，圖中有什么？是什么節日？.根本局部1．師：今天我們就來聊一聊端午節。端午節是哪一天有沒有人知道？端午節是紀念誰的？有誰知道端午節的故事？師：好，下面我們來看一個短片?端午節的來歷?來進一步認識下端午節。師：看了短片此后誰來告訴老師一下端午節是哪一天，都有哪些風俗？師：端午節吃粽子，你們吃過嗎？誰來說一說？師：除了吃粽子以外，端午節還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。師：小朋友們想不想看真實的劃龍舟是什么樣的？下面我們就經過一個小視頻來看看真實的劃龍舟是什么樣。師：〔讓配班老師靜靜點燃艾葉〕大家聞到什么味道沒有？是什么味道呢？哦！原來是艾草呀！誰知道艾草有什么作用呢？〔夏天會有好多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它能夠趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現在我們一同看看他的樣子。〔圖片〕8.師：今天呀，我們小朋友一同認識了這么多對于端午節的事情，誰來給老師說一下我們當地是怎么過端午的都有什么風俗習慣？〔插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等〕9.師：小朋友們現在知道端午節是怎么來的了嗎？它是為了紀念誰的節日？三、手工制作1.師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節日快樂。師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。說了這么多小朋友們再來說一下端午節師幾月幾日，是紀念誰的節日？四、聽老師講故事師：講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個對于端午節的故事?布老虎吃粽子?教學反省：端午節是我們中華民族的傳統節日，但對中班幼兒來說，還比較陌生。設計并組織相關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地認識端午節，感覺端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。中公民族的文化源遠流長，中班幼兒的認知特點詳細直觀形象，本活動開始局部我讓幼兒初步感知一些中國風俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識。然后活動的主要局部就是以屈原的故事為主展開進而認識端午節的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不認識這個人物，所以我聯合掛圖故事引導幼兒認識屈原的故事，進而使幼兒產生對屈原的敬重之情。可是活動中看來，孩子對于古代的國與國的觀點不是很清楚，聽的有點模糊，可是對故事的大概思想仍是有一定的感覺，為了使活動更為有效，我還給幼兒豐富了一些其余的經驗：端午節有吃五黃、