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文檔簡介

小班主題教案《聽聲音做動作》小班主題教案《聽到聲音搞動作》

幼兒園小班主題教案：聽到聲音，搞動作

設計由來：3―4歲就是幼兒語音發展的關鍵年齡，想要使幼兒存有一個不好的語言發展，那么一定必須并使幼兒存有一個較好的聆聽習慣，并且學會聆聽，《綱要》中也明確提出必須培育幼兒存有較好的聆聽習慣。融合《綱要》及本班幼兒的年齡特點積極開展本次語言活動。

活動目標：

1.鼓勵幼兒聆聽錄音，辨別出來常用動物、車輛收到的聲音。

2.聆聽錄音，根據錄音作出適當的惡搞動作。

活動準備工作：

物質準備工作：雜記存有貓、狗、雞、鴨的鳴叫和自行車、摩托車、汽車的喇叭聲的錄音磁帶；有關動物的毛絨玩具，適當車輛的卡片。

精神準備工作：活動前，鼓勵幼兒自學并惡搞小動物及車輛的適當動作。

活動過程：

1.“今天存有幾只小動物必須去咱們班做客，你們聽到一聽到，就是哪些小動物去了？”

2.放錄存有動物鳴叫的錄音，非政府幼兒深入細致聆聽，并講出就是哪種動物。

3.鼓勵幼兒惡搞小動物的鳴叫和動作。

4.“你們每天早上就是怎么去幼兒園的呀？”

5.使幼兒說一說，其他幼兒必須深入細致聆聽。

6.放錄存有車輛喇叭聲的錄音，非政府幼兒深入細致聆聽，并講出就是

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