教師讀書交流會優秀主持詞_第1頁
教師讀書交流會優秀主持詞_第2頁
教師讀書交流會優秀主持詞_第3頁
教師讀書交流會優秀主持詞_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁教師讀書交流會優秀主持詞各位?領導、各位?老師、大家?上午好!古?人云:“腹?有詩書氣自?華。”因為?只有讀書,?才能充盈我?們的精神世?界;只有讀?書,才能提?高我們的學?識和品位;?為了促進學?校的持續發?展和教師的?專業成長。?大力倡導“?讓讀書成為?習慣”。今?天,鎮教委?辦在邵厝小?學舉行“教?師讀書經驗?交流”活動?。參加今?天活動的有?教委辦副主?任陳昌英、?各小學校長?、教師代表?。歡迎大家?的到來。?(一)讀書?活動經驗交?流會(8:?50-10?:30)?1、個人讀?書經驗交流?:觀頭小學?張天補校長?;啟蒙小學?王金龍老師?、邵厝小學?雷國山老師?與大家一起?交流。2?、邵厝小學?楊長興校長?作學校讀書?活動經驗介?紹:。3?、教委辦副?主任布置讀?書活動的相?關工作。?首先進行讀?書經驗交流?活動,交流?活動安排_?__個程序?,……首先?進行經驗交?流的第一程?序:讀書?經驗交流:?首先與大家?作經驗交流?的是觀頭小?學的張天補?校長。張校?長在___?年,連續兩?次代表永和?鎮參加晉江?市中小學教?師現場教育?名著寫作大?賽,分別獲?得一、三等?獎的好成績?。___年?秋,被評為?“泉州書香?教師”。有?多篇教育教?學論文發表?于CN教育?刊物。其撰?寫的教育教?學隨筆、案?例多次榮獲?市級以上獎?次。近一兩?年來,勤于?筆耕,有二?十幾篇教育?教學、隨筆?反思發表于?永和教育網?。讓我們以?熱烈的掌聲?歡迎他與我?們___他?的讀書經驗?。接下要?與大家交流?的是啟蒙小?學王金龍教?師。王老師?從教___?年來,購書?一千多冊。?他努力做到?每天堅持讀?書,每周至?少讀一本書?。他曾到_?__及晉江?一些基層學?校舉行關于?讀書的專題?講座近十次?。幾年來,?共計近百篇?論文和隨筆?等文章在各?類期刊、雜?志發表;?接下來要與?大家交流的?是邵厝小學?雷國山老師?,雷老師是?晉江市合同?管理教師,?現在邵厝小?學任教。從?事教育教學?工作二十多?年,曾被評?為晉江市“?優秀教師”?,“師德先?進個人”,?榮獲晉江市?首屆‘我最?喜歡的老師?’入圍獎。?研究撰寫?的教育隨筆?、教學論文?獲國家、盛?市、區各級?獎勵共__?_余篇,其?中___多?篇發表于C?N雜志《_?__教育》?、《師道》?、《教師報?》、《__?_教育》、?《___教?育》、《江?西教育》、?《班主任之?友》、《班?主任》等等?雜志或報紙?上;多次參?加鎮課堂教?學評比榮獲?二等獎;輔?導學生__?_多人次在?盛市、鎮各?級各類比賽?中獲獎。?剛才三位老?師精彩紛呈?的發言,與?我們___?了讀書的樂?趣、收獲與?感動,讓我?們深信讀書?使人的思想?升華,得以?修身養性。?接下來進?行讀書經驗?交流活動的?第二項程序?:學校作讀?書經驗介紹?。邵厝小學?一年來教師?讀書活動開?展得有聲有?色,讓我們?以熱烈的掌?聲歡迎邵厝?小學楊長興?校長作學校?讀書活動經?驗介紹。?過渡:剛才?楊校長與我?們___了?他們學校循?序漸進、有?計劃、有步?驟地開展教?師讀書活動?的經驗,可?以讓我們兄?弟學校借以?借鑒。最?后進行讀讀?書經驗交流?活動的第三?個程序:教?委辦副主任?布置讀書活?動的相關工?作。剛才?主任對我們?全鎮各小學?讀書活動提?出了要求與?建議,請各?校會后要認?真領會與落?實。古人?云:一日不?讀書,言語?無味,三日?不讀書,面?目可憎,在?座的各位老?師,如果你?想永葆青春?,___力?四射,那一?定要常讀書?,因為讀書?與化妝品比?較有三大優?勢,一物美?價廉,二可?重復使用,?三永不磨損?。希望在今?后成長的道?路上,把讀?書當成一種?習慣,一種?如同柴米油?鹽一樣生活?所必須之物?,一同走進?書海,浸潤?書香,暢享?書韻吧!也?讓我們一同?銘記:最是?書香能致遠?!再一次以?熱烈的掌聲?再一次感謝?張校長、楊?校長、雷老?師與王老師?。感謝邵厝?小學對我們?這次活動的?大力支持。?今天讀書經?驗交流活動?到此結束?【篇二】?尊敬的各位?領導、老師?:大家好?!歡迎大?家走進“腹?有詩書氣自?華”慶建黨?___周年?讀書交流活?動。今天,?在座的各位?,我們將一?起開啟一段?“品味經典?,滋養人生?”的旅程,?我們將與大?師對話,聆?聽智慧的聲?音;我們將?與同事交流?,___讀?書的喜悅。?現在,我?宣布:江東?中心校“腹?有詩書氣自?華”主題讀?書交流活動?現在開始。?首先,請?康校長致辭?。(略)?下面,開始?我們的讀書?交流環節。?(略)有?道是“好書?不厭百回讀?”,走進名?著,暢談讀?書的收獲,?更感受到經?典之深邃如?大海,是值?得我們用一?生去追求的?彼岸。下?面請___?對本次活動?做簡要總結?。(略)?古人云:一?日不讀書,?言語無味;?三日不讀書?,面目可憎?。在這個全?面加速的社?會里,也許?唯有靜下心?來讀書才能?讓浮燥的心?靈得到一次?徹底地放松?,唯有靜下?心來思考才?能讓煩瑣的?工作轉化為?事業的升華?。不管多忙?,只要有一?個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論