第13課秦帝國的興亡第三單元大一統的秦漢帝國

李白秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。銘功會稽嶺，騁望瑯琊臺。刑徒七十萬，起土驪山隈。尚采不死藥，茫然使心哀。連弩射海魚，長鯨正崔嵬。額鼻象五岳，揚波噴云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬萊？徐市載秦女，樓船幾時回？但見三泉下，金棺葬寒灰。古風（1）了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統一國家建立的意義。

（2）知道陳勝吳廣起義。1.秦王掃六合2.陳勝吳廣起義1.秦王掃六合

自孝公任用商鞅變法后,秦國逐漸富強起來，“數年之間，國富兵強，天下無敵”，“兵動而地廣，民休而國富，故秦無敵于天下”。秦國統一的時機已經成熟。秦始皇陵兵馬俑反映了秦滅六國時軍隊的強大陣容

自秦孝公以來，周室卑微，諸侯相兼，關東為六國，秦之乘勝役諸侯，蓋六世矣。今諸侯服秦，譬若郡縣。夫以秦之強，大王之賢，由灶上騷除，足以滅諸侯，成帝業，為天下一統，此萬世之一時也。——《史記·李斯列傳》

李斯對秦王嬴政說：“自從秦孝公以來，周朝卑弱衰微，諸侯之間互相兼并，函谷關以東地區化為六國，秦國乘勝奴役諸侯已經六代。現如今諸侯服從秦國就如同郡縣服從朝廷一樣。以秦國的強大，大王的賢明，就像掃除灶上的灰塵一樣，足以掃平諸侯，成就帝業，使天下統一，這是萬世難逢的一個最好時機。”秦調兵虎符

秦王嬴政執掌大權以后，制定克敵制勝的策略，積極進行滅亡六國的準備。公元前230年，秦國開始發動大規模的統一戰爭。陽陵銅虎符：秦朝。長8.9厘米、寬2.1厘米、高3.4厘米。是皇帝調發軍隊的憑證，用銅鑄成虎形，中分為二，右左半符各有錯金銘文“甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵”12字。發兵，必須右左半符驗合方能生效。

及至秦王，續六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合。——賈誼《過秦論》《過秦論》書影賈誼前200～前168年西漢政治家、文學家

經過10年征戰，于公元前221年，強大的秦國完成統一全國大業，仍以咸陽為都城。秦的統一，結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。公元前230年公元前221年滅韓滅趙滅魏滅楚滅燕滅齊前230前228前225前223前222前221秦滅六國過程簡表秦兼并六國形勢圖2.陳勝吳廣起義紀念陳勝吳廣起義銀幣秦朝末年，社會矛盾激化，陳勝和吳廣揭竿起義，點燃斗爭的烈火。熊熊烈火，將專制的秦王朝毀滅。陳勝、吳廣浮雕陳勝吳廣起義

如果中央電視臺《百家講壇》邀請你講述陳勝、吳廣起義的史實，你應該怎樣講呢？（時間、地點、領導人、簡單過程、意義）大澤鄉起義（想象畫）公元前209年，陳勝和吳廣率領900農民在大澤鄉（今安徽宿州市東南）發動起義。我國歷史上第一次大規模農民起義從此開始。中國歷史上第一次大規模農民起義大澤鄉起義處（今安徽宿州市東南）（陳勝召集九百戍卒）曰：“天下苦秦久矣……公等遇雨，皆已失期。失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”——《史記·陳涉世家》陳勝、吳廣建立政權的地方——陳縣（今河南淮陽）

陳縣人對陳勝說：“將軍被（披）堅執銳，伐無道，誅暴秦……功宜為王。”——《史記·陳涉世家》陳勝雖死，其所置遣侯王將相競亡秦，由涉（勝）首事也。——《史記·陳涉世家》

大意：陳勝雖然死了，他扶持的王侯和他的部將們競相進攻秦朝，滅亡秦朝是由陳勝領先開始的。陳勝墓（今河南永城市東北芒碭[dàng]山主峰西南麓）陳勝，字涉，秦末陽城（今河南登封縣）人，秦末農民起義領袖。領導了大澤鄉起義，建立“張楚”政權。前208年12月，在今安徽亳[bó]縣的下城父地方，被叛徒莊賈殺死。陳勝、吳廣犧牲后，由他們發動的農民起義繼續發展。在起義軍中，項羽、劉邦的隊伍逐漸強大起來。項羽（前232～前202年），名籍，字羽，原楚國下相（今江蘇宿遷西南）人。巨鹿之戰，為推翻秦朝統治作出了杰出貢獻。后與劉邦爭奪天下，兵敗烏江（今安徽和縣東北）自刎而亡。劉邦（前256～前195年），字季，沛（今江蘇沛縣）人。后響應陳勝，吳廣起義，自稱“沛公”，先項羽入關，攻克咸陽。后經4年楚漢爭霸，打敗項羽，統一全國，建立漢朝。材料一：項羽年少時曾見秦始皇巡視會稽，陣勢威武，周圍百姓都很敬畏，說：彼可取而代也（意思說秦始皇也可以被取代）。他叔叔項梁大驚，掩住他的口說：不能亂說，這是要誅滅全族的。材料二：項羽和劉邦爭天下，被漢軍圍在垓下，憐然作詩一首：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。后殺出重圍至烏江卻又不肯一個人過江東，于是自刎而亡。材料三：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”

走近項羽①上面歷史故事反映了項羽是一個什么樣的歷史人物？有哪些鮮明的個性？②詩歌最能描寫一個人的心靈世界，歷史材料二中項羽吟唱的詩歌，表達了他怎樣的心情和內心世界？③材料三是后人對項羽的一個評價，這首詩歌頌了項羽什么品質？④請你講一個關于項羽的歷史故事。材料一：據史載劉邦年少時游手好閑，后成為泗水亭長（地方上管理治安的小官）。曾到都城咸陽，看到秦始皇出行，感嘆道：“大丈夫當如此也。”材料二：楚漢相爭之時，開始劉邦勝少敗多。一次，他的軍隊被打散，眼看被項羽追上了，情急之下他將子女推下車子，以便讓車子跑快點，手下人不忍心撿回來，他又推，如此三次。幸好援兵趕到，才脫離險境。材料三：晚年的劉邦回故鄉沛，與故鄉的老人子弟朋友歡聚一堂，回憶往事，把酒歡歌；他慷慨傷懷，不能自已，擊筑高歌：大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方？唱完，已是淚流滿面。

走近劉邦①以上材料反映了劉邦是一個什么樣的人？②材料三中的詩和情景表達了劉邦怎樣的內心世界？③再寫一段你所知道的關于他的故事。④試試給他設計一張人物肖像畫。秦軍主力被殲后，統治集團分崩離析。趙高殺死秦二世，另立子嬰（秦始皇長子扶蘇的兒子）為王。子嬰繼位五天后將趙高誘殺。公元前207年，劉邦率領一支起義軍進入關中，逼近咸陽。子嬰出城投降，秦朝滅亡。秦王掃“六合”1.秦王滅六國的原因2.秦王滅六國的經過3.秦統一的意義陳勝吳廣起義1.大澤鄉起義原因2.大澤鄉起義的時間、領導人3.大澤鄉起義的經過1.(2015·泰州中考)“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這首詩中贊頌的歷史人物是（）A．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．宋太祖A2.(2015·龍巖中考)統一是歷史發展的主流。我國第一個統一的中央集權的封建國家是（）A．夏朝

B．商朝

C．秦朝

D．唐朝C3.我國自古就有“三皇五帝”的傳說，后來皇帝成為了封建國家最高統治者的稱謂。請問它的出現與誰有直接關系（）A．秦始皇贏政B．漢武帝劉徹C．唐太宗李世民D．元世祖忽必烈A4.六合之內，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過大夏。人跡所至，無不臣者。”這是秦始皇于公元前219年東巡所作瑯邪石刻中的一段文字。這段文字表達的信息是()A．統一度量衡B．統一思想C．統一文字D．統一六國D5.（2014·衡陽中考）右圖的秦代磚文為“海內皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”。其中“海內皆臣”所反映的歷史信息主要是（）

A．疆域遼闊，人口眾多B．國家一統，中央集權C．法律嚴苛，覆蓋全國D．交通發達，經貿昌盛B6.仔細觀察右圖，它所代表的歷史事件是（）A．城濮之戰