第頁大學的講座策劃書高校的講座策劃書1

一．活動主題：

奮勇自強，展示自我風采

二．活動目的：

我院冶志工作室實行此次勵志教化活動，旨在響應國家及學校有關對高校生思想道德看法精神，營造和諧的校內氣氛，推動我院對家庭經濟困難學生的勵志教化，激勵同學們的斗志，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使同學們更好地釋放青春的激情，實現個人價值與社會價值的統一，更好地回報學校，回報社會。

三．主辦方：

華南農業高校公共管理學院冶志工作室

四．對象：

華南農業高校公共管理學院全體學生

五．時間：

xx年10月31日晚7:30—9:00

六．地點：

教五b棟203

七．前期打算：

1.邀請魏劍波老師，詢問是否邀請張暉書記、開活動證明、借多媒體和活動經費事項（曉紅負責）

2.邀請自強之星孔曉娟、陳耿生主講，每人30分鐘左右，可以自己打算ppt和視頻資料，并說明當晚講座流程（曉聰師兄負責）

3.秘書部負責：（秋林跟進）

（1）課室、機械器材的的借用，22號內完成；

（2）25號發通知給各級生活委員，要求10級生活委員和貧困生都要到場，其他同學也可以參與，并說明參與此次活動會作為以后評“貧困生主動分子”的依據，屆時會發放活動證明；

（3）制作講座當天的簽到表及設定簽到方式、紙條、反饋表、勵志書的派發。

4．策劃宣揚部負責：（世文跟進）

（1）22號前作出海報方案（方案要體現主講人），在院網掛出通知，海報25號前制作出來；

（2）24號前貼通知到各宣揚欄；

（3）在博客上發通知；

（4）制作邀請函，28號前送到嘉賓手中；

（5）嘗試拉贊助，若拉得到便制作橫幅；

（6）制作主講人視頻（視狀況而定）

5．業務部負責：購買物資，30號前要打算好一切物資（司書跟進）

6．28號前寫出主持稿（建中負責）

7．28號前制作出會議流程ppt，主講人簡介（嘉燕負責）

8．30號前開一個全體會議，講解留意事項

八．講座當天流程

1.培訓部、策劃宣揚部工作人員提前一個小時到會場進行會場布置（包括確保會場衛生整齊、多媒體和音響設備的調試與檢查工作、ppt播放、搬勵志書等）

2.秘書部工作人員提前半小時到場，設置好與會學生的簽到與座位支配工作，每人派發小紙條和反饋表，贈送勵志書。

3.7：30主持人（曉紅）出場宣布講座正式起先，致詞歡迎，介紹本次座談會的領導、嘉賓，簡潔介紹講座流程（5分鐘）

4.領導魏老師發言（5分鐘）

5.主持人對自強之星做一個簡短的介紹（ppt或視頻），并讓聽眾在派發的小紙條中寫上自己的困惑或疑問，以便互動溝通時用。

6.高校生自強之星介紹個人閱歷（同時播放ppt，共2人，每人30分鐘）

7.互動溝通環節，工作人員（培訓部和業務部）收集紙條，交給主持人，請發言人抽出幾張，談談自己認為可以解決的方法（15分鐘）

8.領導總結點評（5分鐘）

9.主持人宣布講座結束，致詞感謝到場領導、嘉賓、觀眾，并請觀眾填寫反饋表后置于桌上，由工作人員（培訓部）收集。

10.工作人員恭送嘉賓，組織觀眾有序退場。

高校的講座策劃書2

一、講座支配。

1、主講人：

2、主講題目：

3、講座流程：

a、學術講座。

b、答疑解惑。

將實行現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思索、探討和探討，激發聽總熱忱，促進師生溝通。

4、講座時間：11月份。

5、講座地點：公教xxx。

二、宣揚。

1、宣揚欄。

在生活一區宣揚欄，寫上“熱情歡迎xx，xx教授來我校講學”的字樣。

2、海報。

四張海報，分別張貼在一區食堂門口、一區宣揚欄、公教宣揚欄，介紹講座的基本狀況，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生。

3、通知。

為了精確剛好通知我院學生，在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣揚欄上。

4、多媒體。

在校內網上剛好通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累學問，豐富學問。講座完后，剛好將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校內網上。

三、后勤。

1、人員：由學生會詳細負責。

3、設備：

與公教管理人員聯系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

4、攝影：

錄制講座全過程，可以的話鏈接至網絡上。亦須要拍照留念。

5、禮儀：

由女生部出四名禮儀，便利老師與學生進場，并獻上鮮花；講座時剛好倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。

6、會場：

講座前半個小時以內，必需確認會場整齊大方，座位支配有序，電腦正常有序，話筒音質清楚等事項。

四、經費。

1、兩束鮮花80元。

2、杯子和水30元。

3、條幅3*150/條場內一條，場外兩條。

4、嘉賓路費3*101/人。

5、海報5張*8/張。

共計910元。

高校的講座策劃書3

當今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，高校生面臨著嚴峻的就業形式。為了豐富高校生的業余生活，提高高校生的職業規劃實力，院社團實踐協會特打算邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。

目的：就是幫助高校生分析當前商業形式，發展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿足的工作，走向自己滿足的人生路。

時間：暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日便利更多的同學有機會聽到。

地點：本協會確定在圖書館學術報告廳，因為圖書館是學問的天堂，而此次的講座將會講解并描述許多書本上學不到的學問。所以希望廣闊同學們前來聽講座。

嘉賓；各協會負責人，院團委領導、主席。

宣揚部：張貼海報宣揚此次講座。

外聯部；邀請嘉賓前來。

秘書部：負責會場的考勤狀況。

財務部；負責場內嘉賓的飲料水果等。

講座的過程支配如下：

1、組織部；負責支配場內布置。（四點）

2、講座起先前打算一只美麗的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）

3、舞蹈結束有主持人宣布講座正式起先。（六點三非常）

4、講座起先（持續一小時）

5、講座結束（七點三十）

6、有會長送講師出校。

7、有組織部與財務部負責整理睬場的衛生。

策劃大致如下；可又詳細事情略加改變。

院社團實踐協會

高校的講座策劃書4

一、講座主題：

中國汽車的現狀與將來期許

二、講座目的：

1、增進學生對于本專業的了解，激發學習愛好，幫助學生明確自己的學習目的

2、開闊學生視野，近距離接觸科技尖端技術

3、使學生了解現今中國汽車產業現狀，明確中國汽車產業的不足及汽院學生的使命。

三、主辦單位：

學生會秘書部

四、講座對象：

全體汽車工程學院學生

五、講座時間：

20xx年11月初（詳細時間待定）

六、講座地點：

待定

七、講座人數：

400（暫定）

八、講座支配：

1、宣揚：展板、條幅、飛信（班長通知）

2、講座形式：專家主題演講以及與學生互動溝通

九、工作人員支配

主持人：負責開場白結束語，引導活動流程（1人）

學生代表：審核學生們的問題紙條，與專家互動（3人）

另設四個工作組，各工作組各司其職，詳細如下：

后勤組：主要負責布置會場，收尾。（4人）

現場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。（8人）

聯絡組：主要負責聯絡學生，簽到，確認當天到場人的人數。（2人）

宣揚組：主要負責制作ppt，監督海報及條幅制作和到位（4人）

各組人手不足時，可要求其他組支援。

十、主要流程：

主持人在講座在即將起先時，提示老師和學生將手機調為靜音或關機狀態。

主持人宣布講座正式起先，同時介紹今日到場的來賓和老師。

主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今日做報告的專家。專家做報告。（時間約90分鐘）

專家與學生互動（學生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向專家提問）主持人總結，并結束今日的講座。

主持人請嘉賓和老師先離場。

主持人組織學生離場（現場組幫助）。

后勤組負責好收尾工作。

十一、經費：

10瓶礦泉水共15元橫幅25元

十二、補充留意點：

1、布置場地：保證衛生狀況，黑板的布置，打算三張桌子擺在靠近專家的地方

2、調試好電腦，投影儀，麥克風

3、現場工作人員維持好現場紀律，尤其留意收紙條的時候

4、邀請學生會干部、導員和其他教授擔當嘉賓（此事須要大家的努力）

5、聯系女生部出派禮儀（現場組負責）

高校的講座策劃書5

高校生創業講座策劃書

承辦單位：高校生創業實踐協會、院外聯部

一、活動背景：

高校畢業生是人才市場上特別重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在校高校生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。面對嚴峻的就業形式，高校生應當怎么辦?自主創業可以為高校生供應一個就業的平臺，同時豐富高校生創業學問，為同學們以后走向社會和創業供應幫助，以實現高校生自己的價值。

二.活動目的：

為了給高校生分析當前的就業狀況，提高高校生的相識，指導高校生進行職業生涯規劃，幫助樹立正確的就業觀。激發高校生的創業熱忱，解答創業中的困惑，指導高校生創業并助其勝利。在活動中將會主動引導高校生樹立正確的就業及創業觀，幫助高校生做好人生職業規劃。活動也主動的響應了當前國家的就業政策，也符合我社培育人才的原則，培育學生走出校門、主動接觸社會、主動參加社會競爭的自信念。

激發高校生的創業意識，宣揚創業理念，培育創業精神，豐富高校生的創業學問。為同學們搭建一個溝通的平臺，解答同學們的實際問題，給他們肯定的指導及建議，使其在以后走向社會和創業的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。

三、活動主題：

贏在起點

四、活動地點：

2101

五、活動時間：

20xx年x月x日

六、有創業意識的同學

七、活動流程：

1.前程打算：

(1)各部門職責：

實踐部：主要負責聯系湖南聚奇創富教化的負責人、拉贊助等。該部部長負責，副部長幫助。

宣揚部：主要負責講座的宣揚工作，出海報，拉橫幅，布置會場等。該部部長負責，副部長幫助。

秘書處：主要負責講座活動策劃，組織及協調工作，寫邀請函等。該部

部長負責，副部長幫助。

組織人事部：主要負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等，

該部部長負責，副部長幫助。

公關部：主要全權監督各部門的工作等。活動對象：

預備人員：一部分協會成員負責現場意外狀況等。

(2)講座申請：

講座時間確定后，由創業協會與院外聯部向院團體部提出活動申請，場地申請等，打算好舉辦講座的程序資料。

(3)設備：

與講座教室的管理人員取得聯系，確定投影機，電腦，話筒音響等設備是否具備，是否良好以及如何操作等。

(4)攝影：

支配兩個同學對講座過程進行拍照，也可請攝影協會的同學到現場進行拍攝等。

2.中期分工：

(1)講座起先前一個星期作好外聯工作;

(2)講座前3天作好宣揚工作;

(3)講座當天起先前1小時布置會場;

(4)講座前半小時全體成員到場;

(5)講座結束前半小時學生自由提問;

(6)講座結束后留影紀念，整理睬場等。

3.流程：

(1)由主持人介紹主講人及前來的領導和嘉賓，贊助商;

(2)主持人邀請主講人起先講解，講座進入主題;

(3)主持人宣布進入自由提問環節;

(4)主持人邀請院領導講話;

(5)由主持人宣布講座結束及感謝主講人，院領導，嘉賓及贊助商。

4.后期工作：

(1)由社會實踐部負責歸還租借物品，清理睬場，將物品歸還原樣等;

(2)由公關部負責護送主講人及領導嘉賓的平安離開;

(3)組織部整理講座報告。

八、活動影響：

1.本次活動加強低年級學生的就業指導和就業教化，幫助學生盡早設計職業發展安排，樹立就業創業思想。

2.此次活動，從高校生就業心理、如何規劃自己的職業、如何進行面試、高校生創業相關政策等幾方面進行講解。講座內容豐富，定會受到了同學們的歡迎。

九.活動資金預算：

附：為防止講座冷場尷尬現象發生，特做以下支配：

1.會場前幾排支配協會成員就座，主動協作主講人，形成良好的互動氣氛;

2.在會場的角落分別支配協會成員負責會場紀律和自由提問環節;

3.會場提問環節提問問題最好事先擬定好。

4、組織協會成員維持會場程序。

高校的講座策劃書6

一、活動主題：

創業、創新、創優

二、活動目的：

給同學們一個能與黃山市知名企業家面對面溝通的

機會，豐富高校生的創業學問，為高校生供應創業

理念及創業閱歷，了解企業的實際運行狀況，解答

同學們的實際問題，為同學們以后走向社會和創業

供應幫助。

三、主辦：

黃山學院院團委、校學生處、工委

四、承辦：

高校生創業者協會

五、活動時間：

20xx年11月

六、活動地點：

南區多媒體教室

七、參加人員：

高校生創業者協會全體成員、全校學生

八、活動分工

外聯部、實踐部：負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊

助商等

宣揚部：負責講座宣揚工作，出海報、拉橫幅，布置會場等

策劃部：負責講座活動策劃，組織及協調工作等

秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等

九、活動流程

1、講座前一個星期做好外聯工作

2、講座前2-3天做好宣揚工作

3、講座當天起先前1小時布置會場

4、講座起先前半小時全體理事會成員到場

5、講座結束前半小時由學生提問

6、講座結束后，留影紀念，整理睬場等

十、活動費用：

會場布置，拉橫幅，張貼宣揚海報及其他費用

附：為維護會場秩序，體現我校高校生優秀素養，防止冷場等尷尬現象的發生，現作如下支配：

1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中主動協作主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。

2.將會場分為四個區域，每個區域支配兩名實踐部的理事會成員，負責維護會場紀律，并在提問時間主動提問

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好

高校生創業者協會策劃部

20xx年10月

高校的講座策劃書7

一、前言：

眾所周知，高校階段是人生的關鍵階段，任務艱難。隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越劇烈，人際關系也越來越困難。以至于當今的高校生經常“陷入個人問題的沖突之中不能自拔”，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的'選擇與學習的適應問題，志向與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習問題、.戀愛中的沖突問題以及對將來職業的選擇問題等等。現在的高校生存在的心理問題，造成高校生心理不健康，從而導致高校生不能以主動的心態來面對這樣的現實，這樣的學生是很難保質保量的完成學習任務的。

高校生，天之驕子，多數這樣那樣的光環覆蓋在他們的頭頂。

年少輕狂，揮霍青春，他們的生活好像不行能有陰影。但是讓我們來看看一些事實。

學生犯罪，殺害生疏人甚至至親之人;

各高校自殺率居高不下;

學生中間的抑郁癥患者越來越多

種種事實都說明，學生群體的光環雖然刺眼，卻像玻璃鞋，脆弱易碎。

二、活動介紹：

1、活動的目的及意義：

①、加強高校生對心理健康的重視。并使他們了解很多心理方面的學問。

②、解決現在高校生存在的一些心理問題，使他們能擁有一顆健康、開朗、陽光的心態去面對人生。健康歡樂的完成學業。

③、通過組織這次活動可以使協會的干部及干事得到肯定的熬煉，而且加強了會干之間的團結協作，增進協會的凝合力!

2、活動對象：全體襄樊學院理工學院師生

3、活動地點：襄樊學院新校區8棟教學樓

4、活動時間：12月2日

5、組織機構:襄樊學院理工學院青年志愿協會

6、活動具體支配：

①講座舉辦的前幾天先在一些班級上發心理問卷調查表。總結出我院學生出現的普遍的心理問題。

②在講座起先前放一些有關于高校生心理問題的視頻(或ppt)，引起在場人員對心理問題的重視。

③主持人介紹到場人員，并說一些開場詞，講座正式起先。

④請從事心理教化方面的專業老師來講課，介紹一些現在高校生存在的一些普遍的心理問題，并傳授一些心理健康方面的學問。

⑤老師現場答疑。激勵現場的同學站起來說出自己的心理困惑并通過老師現場解答。并將調查問卷中出現的一些普遍的問題，交給老師解答。

⑥做一些心理小嬉戲，活躍現場氣氛。也通過這些嬉戲，告知大家嬉戲的意義。

⑦講座結束。

三、工作安排(前期打算)

①由拓展部在11月28日前打算好調查問卷、心理嬉戲、及要播放的視頻。

②28號申請審批

③申請場地，在11月29日前落實場地問題。

④拓展部先與老師進行溝通好，定好詳細的時間。了解老師講課的內容，與老師協作好。

④做好前期宣揚工作。通過qq群、會員飛信群、在各班上宣揚、海報。

⑤在30號開會，將工作安排下去。

⑥12月1號打算好講座所須要的物品。

四、后期工作

①編輯部負責寫好這次講座的新聞稿，并傳到校內網上，擴大活動的影響力。

②拓展部將拍好的活動照片傳到網上。并在一些論壇上發帖，加強宣揚力度。

③理事會召開活動總結會議，做好活動總結，找出問題并剛好解決，以防下次活動出現相同的問題。

五、活動經費預算

印制問卷調差表400張30元

一次性杯子5元

總計：35元

襄樊學院理工學院青年志愿者協會拓展部

xx年x月x日

高校的講座策劃書8

一、活動主題：創業、創新、創優

二、活動目的：給同學們一個能與黃山市知名企業家面對面溝通的

機會，豐富高校生的創業學問，為高校生供應創業

理念及創業閱歷，了解企業的實際運行狀況，解答

同學們的實際問題，為同學們以后走向社會和創業

供應幫助。

三、主辦：黃山學院院團委、校學生處、工委

四、承辦：高校生創業者協會

五、活動時間：20xx年11月

六、活動地點：南區多媒體教室

七、參加人員：高校生創業者協會全體成員、全校學生

八、活動分工

外聯部、實踐部：負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊

助商等

宣揚部：負責講座宣揚工作，出海報、拉橫幅，布置會場等

策劃部：負責講座活動策劃，組織及協調工作等

秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等

九、活動流程

1、講座前一個星期做好外聯工作

2、講座前2-3天做好宣揚工作

3、講座當天起先前1小時布置會場

4、講座起先前半小時全體理事會成員到場

5、講座結束前半小時由學生提問

6、講座結束后，留影紀念，整理睬場等

十、活動費用：會場布置，拉橫幅，張貼宣揚海報及其他費用

附：為維護會場秩序，體現我校高校生優秀素養，防止冷場等尷尬現象的發生，現作如下支配：

1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中主動協作主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。

2.將會場分為四個區域，每個區域支配兩名實踐部的理事會成員，負責維護會場紀律，并在提問時間主動提問

3.四個提問問題由秘書部事先擬定好

高校生創業者協會策劃部

20xx年10月

高校的講座策劃書9

一、活動主題：關愛自己，健康自己

二、活動背景：依據調查表明，高校生已成為心理弱勢群體。08級新生剛到學校不久，對學校的一切都不太適應，其緣由大多是學生的心理問題沒有得到剛好的調試和解決。隨著社會的發展，學生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現在戀愛、人際關系、適應學習等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的

1、使同學們初步了解心理健康的基本學問；

2、在肯定程度上解決同學們在戀愛、人際關系、學習等方面的困擾；

3、增加同學們對心理健康問題的重視；

4、提高同學們的自我關留意識。

四、活動宣揚

1、輔導員通知宣揚

2、各心理健康委員宣揚

五、活動流程

1、心理健康專家講解心理健康學問；

2、學生提出問題，心理老師講解。

六、活動策劃人：XX

七、活動參加人：XX級全體學生

八、活動時間和地點：XX年11月30日知明樓—101

九、可行性分析

1、同學們的需求

2、宣揚到位

3、心理專家蒞臨講解

十、活動意外防范

1、為防止到場人數較少，我們會通過心理健康教化中心與XX級輔導員調整；

2、為防止秩序出現混亂，我們會通過心理健康教化中心全體成員維持秩序。

心理健康教化中心

XX-11-30

高校的講座策劃書10

一、活動主題：

創業、創新、創優

二、活動背景

當今世界，國際國內形式變化莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁困難的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點并且贏得將來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。對有創業幻想的個人來說：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創業學問的積累和人脈關系的擴展都確定自己創業的成敗！

三、活動目的：

沒有學問能做什么？我們又沒有特殊的技能，特殊的經驗，沒有發覺好的商機，好的賺錢之道，沒有把創業安排書完整的寫出來；有的只是一股創業家必需的那股不怕輸的志氣！欠缺的太多，太多。風險投資商是不會把錢交給你的！“企業孵化器”是不會讓你占用他的資源的，政府也不會支持你的！社會也不允許你這么做的！

也不是說我們