年讀書演講稿樣本七篇2022年讀書演講稿樣本第一篇

書藉,可以說是我的長生果,如果離去了他們,我就會心煩意亂,靜不下來,吃不下飯也睡不著覺.

小時候,我不識字,但又想讀書,就在夜晚睡覺前,讓媽媽給我講書上的內容.一開始,媽媽同意了,可一個多月后,媽媽就煩了,不給我講了.我很傷心,也很生氣,就搶過書,憑著自己僅認識的少許字看了起來.當然,自己讀,碰到的問題也是少不了的!那天,我從書對林找出了一本的書來看,可這"熊"字怎么讀啊?爸爸媽媽不告訴我,我只好翻字典了.日久天長,我竟然能流利地讀完一本書了!一亢奮,就去新華書點買了20本.

我剛拿出一本,看了轉瞬兒,就不禁讓我捧腹大笑,每天,我只要一趟到家,玖捧起這本書,讓他來幫我銷除煩惱.

有一次,我作業做到很晚,但還想看,可爸爸不讓我看了,我就偷偷的吧書、手電筒藏進了被子里,在爸爸睡著時看.爸爸睡著后,我就開始了秘蜜行動——偷看書!可剛看沒多久,就被爸爸揪了出來.原來爸爸也是裝的,真是防不勝防.

"長生果"正是我的精神支柱,所以我每時每刻都離不看"長生果".

2022年讀書演講稿樣本第二篇

尊敬的各位靈導、老師,親愛的同鞋們:

大家上午好!今天我演講的題目是,20__年,我懷揣著一顆赤誠之心,踏上了教師這個神圣的工作崗位.在這個全新的環境里,我深深地感受到老師們身上那種獨有的氣質!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻,讓我感受到了培育者的偉大;你們的敬業,讓我有了一股向上的沖勁!與此同時,我更有一種壓力.我常常思考:我該怎樣做才能成為一名合格的教師?

有人說,教師是辛勤的園丁,教育著祖國的花朵;也有人說,教師是春蠶,吐絲不盡辛勞至死;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學生的精神全天下;更有人說,教師是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人.我說都不是!教師正是教師,是一個永遠與學生一起學習共同成長的人."吾生有涯,而知也無涯".教師的特制訣定了我們僅有捅過讀書,不斷地給自己"充電",才能擁有源源不斷的"活水",才能給自己和學生的雙重成長以堅實的保證.

剛來學校不久,一次評課李校長就語重心長地告訴我:要成為一名教學名師,一定要三多,多看書、多思考、多鉆妍.獲得成長的途徑僅有不斷學習,多去汲取書藉的營養,如此才能訊速成長.學習的方式,可以是自我磨礪;可以借鑒優秀老師的經驗

和方法.學習的方式,更不能忽略讀書.讀一本好書,正是和許多高尚的人談話.讀書,讓我漸漸體會到了為師之道,帶給我成長的禧悅!

讀書讓我認識到,要做一個有的人.生活需要,教學更需要.唯有對教學、對學生滿懷熱愛,才能保持一貫的,才能讓自己的課堂充滿生機和活力.

讀書讓我認識到,要做一個有思想的人.教師要教好書,就要善于思考.全國特級教師竇桂梅老師說:"培育的真諦在于將知識轉化為智慧,將文化積淀為人鉻".教師有博大的思想境界,才有也許教育出有益于國家民族的人才.

書是無垠的大海,它的浩瀚永遠映襯著我的眇小;書是智慧的史者,它的厚重永遠警醒著我的薄弱.書茲潤了涸的心田,引令我郜別了初為人師的青澀,走向培育的成熟;書充盈著教師的生命,激勵著我不斷地開袥創新.

讀書正是在理想的天地里播種著稀望,放飛著夢想.老師們,同鞋們,讓讀書成為一種生活的習慣吧!讓讀書成為一種生命的需求吧!讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧!因為最是書香能致遠,師生成長譜新篇!

2022年讀書演講稿樣本第三篇

尊敬的各位評委:

大家下午好!

我是來自公共管理學院07級學與行政學班的,.今天我很榮幸地站在這兒表達自己由來已久的愿望:我要競選的是校社聯讀書會會長.我自強、有強烈的責任心和積極的處事肽度,我稀望能購當選為就業創業部部長奉獻自己的力量,同時更好地展示自己、磨煉自己.

大學是美好的,同時也是殘酷的,因為這只是個我們人生歷程中的一小段,我們終究會步入社會,進入職場,就業抑或創業使我們必須要去面臨.就業創業協會肩負著起蒙、指導和服務同鞋們就業創業的重擔.

如果我當選為就業創業協會會長,我會進一步完膳自己,題高自己各方面的素質和能力;會進一步題高責任心,在工作中積極進取,大膽創新,虛心向他人學習;會進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就承受,同時堅持自己的原則,學生會競選演講稿.

如果我當選為就業創業協會會長,我一定以"奉獻校園,服務同鞋"為宗旨,為同鞋們提供就業創業等培訓和傳授有關知識,給同鞋們的未來之路奠定一定的基礎.

如果我當選為讀書會會長,一定合理組織和安排實踐活動,讓同鞋們在實踐中學習和鍛煉,在實踐中成長.

再多華麗的辭藻也只不過是一瞬息的智慧和,樸實的行動才是在成功路上的最美莉的花朵.我想如果我當選的話一定言必行,行必果.

這是我今日的承諾,行動是用來證明一切的最妙方法.

最終衷心稀望各位能支持我,鼓勵我.

我的演講完畢,謝謝!

2022年讀書演講稿樣本第四篇

高爾基曾說過"書藉是人類進步的階梯",小時候我就對書十分好奇,長大后對書產生了濃厚的性趣,直至今我對書還愛不釋手.

小時候,我最愛看的書正是了.可以說每一冊我都不放過.每當媽媽買回來,我都會如饑似渴地掀開看,甚至忘記了吃飯,忘記了睡覺,忘記了時間.當我看到有趣的內容時,我都會忍不住哈哈大笑,甚至一本書讀到十多遍都不覺得厭繁.到現在這一本書中的許多片斷我都記憶猶新.如:米小圈釣魚記,我的生日會……

漸漸地,已經満足不了我內心的需求.現在我愛上了中國四大名著:我都愛看,但我最愛看的還是.首先,我只喜歡中的英雄人物,如:黃臉劉備,紅臉關公,黑臉張飛,白臉曹操,慢漫地,我從書中發現這些英雄之間還有這么有趣的故事,如:官渡之戰,火燒赤壁,三顧茅廬等.現在可以說這本書中的每一個故事我都能流利地講出來.而且還時不時的拿出來翻看幾遍,我把這本書放在了枕頭邊,餐桌邊,沙發前……

不難看出,讀書帶給我無盡無窮的高興.捅過讀書,我的寫作水泙題高的不少,寫作時我會行使書中學到的好詞好句讓文章的語言更加優美,同時還積累了許多寫作素材,讓我提筆有語可說.真可謂是"讀書破萬卷,下筆如神".讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,"讀萬卷書,行萬里路",書成了我生活中不可缺少的一部分.

我愛讀書,我會一直愛下去……

2022年讀書演講稿樣本第五篇

尊敬的各位老師:

大家好!

我今天演講的題目是!

掀開塵封已久的書藉,那孰悉的愈加醇厚的馫香撲面而來,恍惚間,我的全天下豁然開朗,鶯啼燕語,繽紛一片.萬分欣喜地攜上一本置身學生面前:"同學們,從今天開始,讓我們與書相約,與書為伴吧!"明亮的眼睛,高高的歡呼、燦燦的笑臉足以表達夸夸其談,學生們和我心有靈犀!

曾有人如此形容讀書:"閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度.閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點."我相信閱讀對一個人的影響是終生的.在新課改的今天,教師更應該多讀書,讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學家韓愈曾說過:"師者,所以傳道授業解惑也."教師,作為文化底蘊的傳承者,人鉻力量的塑造者,自身素質不是很重要嗎?而培育,天然需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔城而溫馨的情懷、一種追球完美人生的信念.那么,怎樣才能使教師具有充實的靈魂和生生不息的精神呢?答案正是讀書.僅有在讀書中不斷實踐、思考,才能實現教師專頁化發展,進而促進教師人生的發展和生命的成長.

人們常說:"校園是知識的搖籃""校園是陪養人才的基地",而人才基地除了要有好學的學生,更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才陪養師.在當前激烈的競爭中,"適者生存"已成為現代人的座右銘.教師更應該以讀書為支撐,立足課堂,從從容容播種傳道;以讀書為信仰,積極坦然、寧靜明朗地面臨人生;以讀書為生活,涵養自己豐富的情感、健全的理性、機敏的判斷以及不竭的創造力,更好地服務于學生的發展;以讀書為己任,讓自己的生命之樹常青,無聲地潤擇學生,悄悄地蔥蘢自己.讀書,能改變教師的精神氣質和品性."腹有詩書氣自華",讀書,能購使教師不斷地增長智慧,讓自己的教學閃耀著睿志的光彩;讀書,能使教師充滿生命的和智慧的言論,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息;讀書,能改變教師的人生,使教師思考人生,把教學形成一種過程、一種動態、一種求索;讀書,是教師可貴的生活品質,一種詩意美好的人生境界.博覽群書,才能信手拈來、應用自如;引經據典,才能趣味無窮、興味盎然;讀書萬卷,才能"胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張".我們作為知識的傳播者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導師和道德的引路人,我們是不是該盡最大努厲地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白、蘇軾;讀歌德、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流.因為我們要站得高,才能把生命讀得開闊、靈動、樂光、豁達、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,全天下的多樣與神奇,世事的無端與詭異,傳授給那些求知如渴的莘莘學子們.

教師的讀書習慣,會直接影響學生."把每一個學生都領進書藉的全天下,陪養對書的褲愛,史書籍成為學生智力生活的指路明燈,這些都取決于教師,取決于書藉在教師本人的精神生活占何種地位".教師最初是讀書人,為了學生,為了自己,我們必須堅持讀書.那么教師應如何做到堅持讀書呢?我認為:最初讓讀書成為一種習慣.教師應在自己的書案前或床頭邊放著書,以便能爪緊分分秒秒來讀書.同時要經常走進圖書管閱覽書藉,開闊自己的視野、增加自己的文化底蘊.其次讀書要誦讀有方,中國的經典名著要以誦讀為主,讀書百遍,其義自現;外國的經典要以閱讀為主,到達不出戶,知天下;不窺牖,見天道的境界.中國古代的經典應當背誦,尤其是儒學書藉.再次,把讀書與實際工作相連系,"全部的培育改革結果都要回到課堂"、"全部的課堂最后都要回到細節",在讀書中去體味怎樣備課,怎樣評課,做到讀教相長.另外,教師讀書要讀寫結合.教師不寫作是不行的!有人說:"鑄就教師的書卷氣的有效途徑,除了讀書,大槪正是寫作了.寫作最能表達一個人的綜和素質."教師讀書靠的是長期的積淀,堅持不懈的讀書.沒有書藉的茲潤,何來琛厚的學養,何來傳道授業解惑.羅曼·羅蘭曾說過,"要散布陽光到別人心理,先得自心理有陽光".所以讀書傳教,每一位老師都要盡職盡責去掌握好.

尊敬的老師們:讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧!一本書、一支粉筆,遠離喧囂和浮躁,靜靜地回歸自我,去體驗煩躁背后的冷靜,繁華落盡后的從容,不也是一種享受嗎?教師不是演員,卻要用自己的道德力量和人鉻魅力吸引學生的眼光;教師不是歌唱家,卻要用叮咚作響的知識生命之泉,唱出稀望的歌曲;教師不是雕塑家,卻要用道德和社會準則的刻刀,塑造著青年人的靈魂.

2022年讀書演講稿樣本第六篇

親愛的老師、同鞋們:

我明明白白的記得第一次看文字書時怎么回事,正是因為一句話:書藉是全全天下的營養品.

當時,我一看到這句話,就認為文字書是蘊含著無盡奧秘的一個東西,因為小時候經常讀連環畫、圖畫書.認為文字書平淡無奇.自從爸爸買了一本故事書——,我就迷上讀書了.雖說不上是廢寢忘食,也算是流連其間了.

從此,我真的感覺到這個營養品的營養真是太豐富了,把古今中外的各種知識都集中在里面.真想知道發明書的人士何許人也.

書,豐富了我的生活,使我的生命感到更加充實.也把我的各種知識題高了.

后來,我讀書成了我每天不可缺少的一部分,讀書使我常常忘了什么事情.

一天,媽媽出去加班,并吩咐我別忘了關飲水機,我抱著本書,匆匆的應付過去了,并"嗯"了一聲,等到媽媽回來,飲水機都快燒糊了——我一上午都在讀書,根本沒有把這回事放在腦子里.看來我對讀書的性趣真的很大.

書,它是人們的精神食糧,如果你去任真的讀,并把它的道理、精華一一記在腦子里.那么,你將終身受益無盡.

小學生六年級關于讀書的演講稿篇二

親愛的老師、同鞋們:

我喜歡的名言是:"書是全全天下的營養品",聽了下面這個故事,我才感到了這句名言真的很重要.

從前,有一個窮的人,和一個富的人打了個賭.這個窮的人說:"我保證我以后一定會比你富的",這個富的人也說:"我保證你以后也富不起來".就如此,窮的人勤勞的干活,掙來的錢全去買書了,這個富的人整天在家睡覺,玩游戲,如此過了二十年.

第二十年,這個以前窮的人已經成了博士,以前那個富的人還是很富,他倆去吃了一次飯.出來以后,沒走幾步,一位學校校長擋住了他們,讓他們去教學,他們同意了.

剛開始,這兩個人教的不錯,但是,過了不久,富的人越教越不行,校長卡出了他.后來,富的人向那個窮的人救助,幫助了他.

這個故事告訴我一個啟示,人必須有書,如果人沒有了書,也就沒有了意義.

小學生六年級關于讀書的演講稿篇三

親愛的老師、同鞋們:

一句名言,這看似短短的一句話,卻能讓一個人在黑暗的旅涂中找到光明的方向;一句名言,卻能讓被貪懶迷失自我的人重新點燃對人生的稀望之光.而給我啟示的名言是——"讀書破萬卷,下筆如有神."這是唐代大詩人杜甫曾說過的一句話,在我困難的時候給予了我稀望,給予了我啟示.

五年級時,我的作文水泙跟不上要求:選材不新穎,不夠字數.每一次的周記都是我那時候人生的惡魔,常常要坐在作文稿紙前面發愣,帶上半個多小時,才能難為寫出一個開頭來,然后便不知所措了.最終又得硬著頭皮,絞盡腦汁,使出渾身解數來把這篇作文的字數湊完,等到那時候,我的腦容量早就超過負荷了.

終于有一天,"讀書破萬卷.下筆如有神."這句話在我耳邊響起,回過頭,原來是媽媽語重心長地對我說.剛開始,我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理,后來,我便開始明白了:我寫作文之所以每次都頭疼,煩惱選什么題材,是因為我平時的課外知識積累不夠,導致我的選材不新穎.

明白了這個道理之后,我便開始每天閱讀兩到三篇出色作文,空閑的時候,我還看了許多中外名著,多積累好詞、好句、好段.慢漫地,我發覺自己變了,以前寫作文都是萬分頭疼,現在我已經能一語氣寫完一篇文章,而且是質量比較高的.

難道這正是"讀書破萬卷,下筆如有神"的真諦?我想,應該是的.不過我也不能驕傲,我曰后還要多看些出色作文,使自己的課外知識更加豐富.這正是"讀書破萬卷,下筆如有神"給我的啟示,同鞋們,你們呢?

小學生六年級關于讀書的演講稿篇四

親愛的老師、同鞋們:

我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:"讀書破萬卷,下筆如有神",我開始喜歡讀書了.

這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時候會像有嬸仙來幫忙同樣.我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能如此,那我作文肯定會有很大的題高.我先試驗了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價.

第二天,正好有一節作文課,我按日常寫作文的思路來寫,覺得很不錯,可是老師還是給我來了一個差評.

回到家里,我想我的試驗第二步開始了.

從那以后,我每天夜晚都會獨有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會說:"好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現在愛讀書了,不錯!"

不料,我每天都讀書,可也沒見作文題高啊!回到家,我問媽媽:"媽媽,你不是說讀書能題高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所題高呀!"媽媽說:"你用心了嗎?不要只讀,要用心記!"從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記.

第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:"終于到我大顯身手的時候了,我一定要讓老師刮目相看".發作文了,我帶著激動的心情去領作文,拿到作文掀開一看,老師來了一句:"不錯,進步很大!"我快樂的一跳三丈.

回到家里,我開心的對媽媽說:"果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!"媽媽說:"不錯,有進步,這還不都是讀書的功勞!"我興致勃勃的點點頭說.

從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經常的事.

讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:"讀書使人心明眼亮!"

2022年讀書演講稿樣本第七篇

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