第二章課前預習·巧設計名師課堂·一點通設計1設計2知識點一知識點二第一節第一課時創新演練·大沖關1．知道大氣的能量來源和熱力環流的成因。2．理解太陽輻射、地面輻射和大氣輻射之間的關系；理解熱力環流的形成原理。3．運用所學知識解釋有關的自然現象，如“十霧九晴”、城市熱島效應等。一、大氣的受熱過程1．能量來源

(1)地球大氣最重要的能量來源：

。

(2)近地面大氣主要、直接的熱源：

。

2．受熱過程

A

(大部分)透過大氣射到地面?地面被加熱，并以B

的形式射向大氣?大氣增溫。太陽輻射能地面太陽短波輻射地面長波輻射3．意義(1)影響著大氣的

、溫度分布和變化。(2)制約著大氣的

狀態。熱狀況運動緯度熱量熱量水汽2．熱力環流——大氣運動最簡單的形式地面冷熱不均上升低氣壓高氣壓下沉高氣壓低氣壓AD一、教材P28圖2.1探究

1．大氣的受熱和保溫是通過哪幾個連續的過程實現的？提示：“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”。

2．俗話說“高處不勝寒”，你能用圖示原理解釋嗎？提示：地面是近地面大氣主要、直接的熱源，“高處”離地面較遠，吸收的地面輻射較少。二、教材P30圖2.3探究

3．引起空氣上升和下沉的原因是什么？提示：空氣因受熱膨脹，密度減小而上升；因冷卻收縮，密度增大而下沉。

4．同一地區近地面氣壓與高空氣壓的關系如何？提示：同一地區近地面氣壓與高空氣壓類型相反，但在垂直方向上，近地面低壓的氣壓值反而高于對應高空高壓的氣壓值。5．氣壓高低與等壓面的彎曲狀況存在怎樣的關系？提示：無論高空還是近地面，高壓區等壓面向高空彎曲，低壓區等壓面向地面彎曲。三、熱點探究

6．2011年我國夏季南北方普遍高溫，許多家庭在房間高處安裝壁掛式制冷空調，夏季空調制冷使室內溫度降低；而北方學生宿舍冬季用的取暖設備卻安裝在房間窗戶的下方。為什么需要這樣安裝？試用學過的地理學原理分析。提示：制冷空調排出的是冷性氣體，密度較大，下降運動，故安裝在高處有利于室內降溫；而取暖設備排出的是熱氣，密度較小，上升運動，故安裝在低處有利于室內升溫。大氣通過對太陽短波輻射和地面長波輻射的吸收，實現了受熱過程，而大氣對地面的保溫作用是大氣受熱過程的延續。具體圖解如下：大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用有吸收、反射和散射，這三種形式參與作用的大氣成分、波段、作用特點各不相同，具體如下所示：作用形式參與作用的大氣成分波段作用特點實例吸收臭氧(平流層)紫外線吸收強烈，有選擇性，對可見光吸收很少水汽、二氧化碳(對流層)紅外線作用形式參與作用的大氣成分波段作用特點實例反射塵埃、水滴、云層各種波長都能被反射無選擇性、云層越厚，反射越強夏季多云的白天氣溫不會太高作用形式參與作用的大氣成分波段作用特點實例散射空氣分子、微小塵埃波長較短的可見光(藍光、紫光)向四面八方散射，有選擇性晴朗的天空呈蔚藍色顆粒較大的塵埃、霧粒、小水滴各種波長都可被散射無選擇性陰天的天空灰蒙蒙的[例1]

2012年2月14日，冰島埃亞菲德拉冰蓋附近一座火山噴發，火山灰形成的煙塵沖上1.1萬米高空，向東南方向覆蓋整個歐洲的天空，導致歐洲國家紛紛關閉機場。結合下圖，完成下列問題。(1)火山噴發時產生的火山灰云團，削弱了到達地表的太陽輻射，反映在“大氣熱量平衡示意圖”中相應的數字編號是________、________；增強了射向近地面的大氣逆輻射，圖中相應的數字編號是________。

(2)從理論上說，空中火山灰云團使得當地晝夜溫差變________。[解析]第(1)題，火山灰云團能大量吸收(數字編號②)和反射(數字編號①)太陽輻射，使得到達地面的太陽輻射減少；另一方面，由于云團吸收地面輻射的能力增強，射向近地面的大氣逆輻射(數字編號③)也相應加強。第(2)題，結合上題分析，白天因大氣對太陽輻射的削弱作用增強，當地氣溫相應下降；夜晚，因大氣保溫作用增強，當地氣溫下降幅度小，因而，晝夜溫差變小。

[答案]

(1)①

②

③

(2)小1．下圖為“大氣熱力作用示意簡圖”，讀圖，完成(1)～(3)題。(1)圖中所示近地面大氣的熱量主要來自 (

)A．①

B．②C．③ D．④(2)白天多云時，氣溫比晴天低是因為 (

)A．① B．②C．③ D．④(3)人類通過低碳經濟和低碳生活，可以使圖中變化相對明顯的是 (

)A．①增強

B．②增強C．③減弱

D．④不變解析：本題組考查大氣的熱力作用。首先應明確圖中各箭頭的含義：①為太陽輻射，②為地面輻射，③為大氣逆輻射，④為大氣對太陽輻射的削弱作用。第(1)題，近地面大氣的熱量主要直接來自地面，即②。第(2)題，白天多云，云層對太陽輻射的削弱作用強，氣溫低，即圖中④。第(3)題，通過低碳經濟和低碳生活，人類排放的二氧化碳減少，而二氧化碳是一種溫室氣體，保溫作用強，因此二氧化碳減少可以減弱大氣逆輻射。答案：(1)B

(2)D

(3)C1．形成原理理解熱力環流的形成，關鍵抓住以下兩點關系：(1)溫壓關系(如上圖中甲、乙、丙三地所示)：(2)風壓關系：水平方向上，風總是從高壓吹向低壓(如圖中①②③④所示)。

2．幾種常見形式熱力環流是一種最簡單的大氣運動形式。海陸熱力性質不同，山谷、山坡冷熱不均，人類活動等都有可能導致熱力環流的形成。具體分析如下：(1)海陸風：(2)山谷風：(3)城市熱島環流：(1)城市風的環流方向無晝夜和季節的變化，因為城市的溫度始終高于郊區。

(2)在城郊地帶，綠化帶或重污染工廠的布局一定要考慮熱力環流的下沉距離。一般將綠化帶布置于氣流下沉處及下沉距離以內，而將衛星城或污染較重的工廠布置于下沉距離之外。

等壓面圖的判讀技巧等壓面是空間氣壓相等的各點所組成的面，其常用來表示同一水平面上不同區域的氣壓差異。對其判讀時關鍵抓住以下三點：

(1)氣壓的垂直遞減規律：由于大氣密度隨高度增加而降低，不同高度的大氣所承擔的空氣柱高度不同，導致在垂直方向上隨著高度增加氣壓在降低。

(2)等壓面的凹凸與氣壓高低的關系：因地面冷熱不均，導致同一水平面上出現氣壓差異，進而等壓面發生彎曲，即等壓面凸向高處的為高壓，凹向低處的為低壓，可形象記憶為“高凸低凹”(如下圖所示)。(3)近地面與高空等壓面凸起方向相反(如下圖所示)：[例2]讀右圖，回答(1)～(3)題。

(1)如果此圖為“熱力環流側視圖”，則以下說法正確的是(

)A．引起熱力環流的原因是地面冷熱不均B．溫度：A>B>C>DC．熱力環流是大氣運動最復雜的形式D．氣壓：D>A>B>C(2)如果此圖是“城市熱力環流側視圖”，在②處進行植樹造林，對城市空氣起到的作用是 (

)A．增溫和增濕

B．凈化和增溫C．凈化和增濕

D．減濕和減溫

(3)如果此圖表示的是“山谷風示意圖”，那么上升氣流③表示的可能是 (

)①白天的谷地②白天的山坡③夜晚的谷地④夜晚的山坡A．①② B．②③C．③④ D．①④[解析]第(1)題，由于地面冷熱不均而形成的空氣環流，稱為熱力環流，是大氣運動最簡單的形式。A處空氣冷卻收縮下沉，近地面形成高壓；B處空氣受熱上升形成低壓。因此，就氣壓而言，應是A>B>C>D；就溫度而言，應為B>A>C>D。第(2)題，城市由于人口集中，工業發達，居民生活、工業生產和交通工具消耗大量的燃料，釋放出大量的人為熱，導致城市氣溫高于郊區，形成城市“熱島”。由于城市“熱島”的存在，空氣在城市上升、在郊區下沉，近地面風由郊區吹向城市。在②處進行植樹造林可對城市空氣起到凈化和增濕的作用。第(3)題，在山區，白天山坡上的空氣增溫強烈，暖空氣沿坡上升，形成谷風；夜晚山坡上的空氣因為熱量散失多，溫度降低幅度大，密度大而沿山坡下沉。

[答案]

(1)A

(2)C

(3)B2．在下圖中，甲圖表示的是“某濱海地區陸地和海洋表面氣溫日變化的曲線圖”，乙圖表示的是“該地區海陸之間氣流的變化圖”。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)有關甲圖描述正確的是 (

)A．曲線①表示的是海洋氣溫曲線B．曲線②表示的是海洋氣溫曲線C．曲線①所示日溫差大的主要原因是緯度所致D．曲線②所示日溫差小的主要原因是緯度所致(2)由甲圖推斷，乙圖中海風出現時間約為