測量小燈泡的電功率創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證導入新課1.同一盞燈的明亮程度不一樣,為什么?2.決定燈泡的明亮程度是什么?創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證電功率是表示消耗電能快慢的物理量。電功率的計算公式P=W/tP=UI創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證回顧四個重要概念1.額定電壓：用電器正常工作所需要的電壓。2.額定功率：在額定電壓下，用電器正常工作所消耗的功率。3.實際電壓：用電器在實際工作中的電壓。4.實際功率：在實際電壓下，用電器工作所消耗的功率。

參考上一章“測量小燈泡的電阻”，現有一小燈泡名牌上的數字模糊不清“3.8V?”你能設計一個方法測出小燈泡的電功率嗎？怎樣計算？除此之外你還有其他方法嗎？想想議議創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證測定小燈泡的電功率實驗過程實驗原理實驗器材設計實驗進行實驗分析和論證創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證實驗原理

根據電功率P=UI可知，用電壓表測出小燈泡的電壓U，用電流表測出通過小燈泡的電流I，代入P=UI中，就可以計算出小燈泡的電功率。（間接測量法）創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證實驗器材干電池1．5＋干電池1．5＋電源開關小燈泡滑動變阻器電流表電壓表導線創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證（1）實驗電路圖

用串聯滑動變阻器來控制加在小燈泡上的電壓。創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證（2）實驗記錄表U額=_______V，P額

=________W電壓U實（V）電流I（A）電功率P實（W）小燈泡明亮程度U實=U額U實>U額U實<U額創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證

進行實驗:連接電路開關？滑動變阻器？

接好電路后，檢查電路，糾正錯誤，然后才能閉合開關。+-錯創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片要放在什么位置？AD

滑動變阻器在開關閉合時，應處于阻值最大位置。?創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證分析和論證記錄表結果如下：U額

=_______V，P額

=________W電壓U實（V）電流I（A）電功率P實（W）小燈泡明亮程度U實=U額U實>U額U實<U額2.52.5根據P=UI計算電功率。正常非常亮非常暗0.30.7530.320.9620.280.56創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證

小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。U實=U額

P實

=P額正常工作U實

>U額

P實

>P額非常亮(容易燒壞）U實

<U額

P實

<P額非常暗小燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率，實際功率越大，燈泡越亮；用電器正常工作一定要在額定電壓下工作。創設情境大膽猜想設計實驗進行實驗分析論證分析討論：1、從你表格中的數據上你可以知道小燈泡的額定功率嗎？應該是多少？2、要測出小燈泡的額定功率，該實驗必須已知什么條件？小結電壓電壓表電流電流表直接測量電阻電功率間接測量(伏安法）電壓×電流電流表電壓/電流電壓表電壓表電流表小結

例題：把“PZ220-100”的燈泡分別接到220V和110V的電路中，燈泡實際消耗的電功率各為多少？（用兩種方法計算）

鞏固練習

方法一：解:(1）接在220V電路中：P1=P額=100W（2)接在110V電路中：

實際電流:實際功率:∴

P2=U2I2=110V×5/22A=25W

根據100W的計算你能否推斷出200W的燈的燈絲電阻和接到110V電路中實際功率多大？方法二：50W242?1.把標有“220V、100W”和“220V、200W燈并聯接在220V電路中，那只燈亮？說出你的理由，對判斷燈泡亮暗的習題你得到什么啟發？動手動腦學物理答：200W的燈亮，因為實際電壓等于額定電壓，實際功率等于額定功率，200W實際功率也就大，所以200W的亮。（1）、正常發光---找額定功率大的2.把“220V、200W”的燈和“220V、100W”的燈串聯在220V的電路中誰亮？怎么判斷？說出你的判斷方法，由此你得到什么啟發？答：100W的亮。串聯電路中電流相等，電阻大的兩端電壓就大，所以實際功率就大（2）兩燈串聯---電阻大的燈亮3、把“220V、200W”和“220V、100W的兩燈分別并聯在110V的電路中，燈絲正常發光時的電阻分別是多少？兩盞燈的實際功率分別是多少？那盞燈亮？說出理由。你有什么啟發？242?、484?、50W、25W答：200W燈亮，因為兩燈并聯，電壓