2022年上海市閔行區閔行中學高考數學二模試卷含解析_第1頁
2022年上海市閔行區閔行中學高考數學二模試卷含解析_第2頁
2022年上海市閔行區閔行中學高考數學二模試卷含解析_第3頁
2022年上海市閔行區閔行中學高考數學二模試卷含解析_第4頁
2022年上海市閔行區閔行中學高考數學二模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022高考數學模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有一改形塔幾何體由若千個正方體構成,構成方式如圖所示,上層正方體下底面的四個頂點是下層正方體上底面各邊的中點.已知最底層正方體的棱長為8,如果改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是()A.8 B.7 C.6 D.42.已知雙曲線的右焦點為,若雙曲線的一條漸近線的傾斜角為,且點到該漸近線的距離為,則雙曲線的實軸的長為A. B.C. D.3.設,分別為雙曲線(a>0,b>0)的左、右焦點,過點作圓的切線與雙曲線的左支交于點P,若,則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.4.若表示不超過的最大整數(如,,),已知,,,則()A.2 B.5 C.7 D.85.將函數的圖象向左平移個單位長度,得到的函數為偶函數,則的值為()A. B. C. D.6.雙曲線:(),左焦點到漸近線的距離為2,則雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.7.若,則()A. B. C. D.8.設F為雙曲線C:(a>0,b>0)的右焦點,O為坐標原點,以OF為直徑的圓與圓x2+y2=a2交于P、Q兩點.若|PQ|=|OF|,則C的離心率為A. B.C.2 D.9.已知函數,,若成立,則的最小值是()A. B. C. D.10.已知函數,若對任意,都有成立,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.11.在天文學中,天體的明暗程度可以用星等或亮度來描述.兩顆星的星等與亮度滿足,其中星等為mk的星的亮度為Ek(k=1,2).已知太陽的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,則太陽與天狼星的亮度的比值為()A.1010.1 B.10.1 C.lg10.1 D.10–10.112.小張家訂了一份報紙,送報人可能在早上之間把報送到小張家,小張離開家去工作的時間在早上之間.用表示事件:“小張在離開家前能得到報紙”,設送報人到達的時間為,小張離開家的時間為,看成平面中的點,則用幾何概型的公式得到事件的概率等于()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.過直線上一點作圓的兩條切線,切點分別為,,則的最小值是______.14.若,則______.15.已知半徑為的圓周上有一定點,在圓周上等可能地任意取一點與點連接,則所得弦長介于與之間的概率為__________.16.若變量,滿足約束條件則的最大值是______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某社區服務中心計劃按月訂購一種酸奶,每天進貨量相同,進貨成本每瓶5元,售價每瓶7元,未售出的酸奶降價處理,以每瓶2元的價格當天全部處理完.根據往年銷售經驗,每天需求量與當天最高氣溫(單位:攝氏度℃)有關.如果最高氣溫不低于25,需求量為600瓶;如果最高氣溫位于區間,需求量為500瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為300瓶.為了確定六月份的訂購計劃,統計了前三年六月份各天的最高氣溫數據,得下面的頻數分布表:最高氣溫天數414362763以最高氣溫位于各區間的頻率代替最高氣溫位于該區間的概率.(1)求六月份這種酸奶一天的需求量(單位:瓶)的分布列;(2)設六月份一天銷售這種酸奶的利潤為(單位:元),當六月份這種酸奶一天的進貨量為(單位:瓶)時,的數學期望的取值范圍?18.(12分)如圖所示,在四棱錐中,底面為正方形,,,,,為的中點,為棱上的一點.(1)證明:面面;(2)當為中點時,求二面角余弦值.19.(12分)如圖所示,四棱柱中,底面為梯形,,,,,,.(1)求證:;(2)若平面平面,求二面角的余弦值.20.(12分)已知函數,直線為曲線的切線(為自然對數的底數).(1)求實數的值;(2)用表示中的最小值,設函數,若函數為增函數,求實數的取值范圍.21.(12分)在銳角中,分別是角的對邊,,,且.(1)求角的大小;(2)求函數的值域.22.(10分)在直角坐標系中,直線的參數方程為.(為參數).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求的普通方程及的直角坐標方程;(2)求曲線上的點到距離的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】

則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,以此類推,能求出改形塔的最上層正方體的邊長小于1時該塔形中正方體的個數的最小值的求法.【詳解】最底層正方體的棱長為8,則從下往上第二層正方體的棱長為:,從下往上第三層正方體的棱長為:,從下往上第四層正方體的棱長為:,從下往上第五層正方體的棱長為:,從下往上第六層正方體的棱長為:,從下往上第七層正方體的棱長為:,從下往上第八層正方體的棱長為:,∴改形塔的最上層正方體的邊長小于1,那么該塔形中正方體的個數至少是8.故選:A.【點睛】本小題主要考查正方體有關計算,屬于基礎題.2.B【解析】

雙曲線的漸近線方程為,由題可知.設點,則點到直線的距離為,解得,所以,解得,所以雙曲線的實軸的長為,故選B.3.C【解析】

設過點作圓的切線的切點為,根據切線的性質可得,且,再由和雙曲線的定義可得,得出為中點,則有,得到,即可求解.【詳解】設過點作圓的切線的切點為,,所以是中點,,,.故選:C.【點睛】本題考查雙曲線的性質、雙曲線定義、圓的切線性質,意在考查直觀想象、邏輯推理和數學計算能力,屬于中檔題.4.B【解析】

求出,,,,,,判斷出是一個以周期為6的周期數列,求出即可.【詳解】解:.,∴,,,同理可得:;;.;,,…….∴.故是一個以周期為6的周期數列,則.故選:B.【點睛】本題考查周期數列的判斷和取整函數的應用.5.D【解析】

利用三角函數的圖象變換求得函數的解析式,再根據三角函數的性質,即可求解,得到答案.【詳解】將將函數的圖象向左平移個單位長度,可得函數又由函數為偶函數,所以,解得,因為,當時,,故選D.【點睛】本題主要考查了三角函數的圖象變換,以及三角函數的性質的應用,其中解答中熟記三角函數的圖象變換,合理應用三角函數的圖象與性質是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.6.B【解析】

首先求得雙曲線的一條漸近線方程,再利用左焦點到漸近線的距離為2,列方程即可求出,進而求出漸近線的方程.【詳解】設左焦點為,一條漸近線的方程為,由左焦點到漸近線的距離為2,可得,所以漸近線方程為,即為,故選:B【點睛】本題考查雙曲線的漸近線的方程,考查了點到直線的距離公式,屬于中檔題.7.D【解析】

直接利用二倍角余弦公式與弦化切即可得到結果.【詳解】∵,∴,故選D【點睛】本題考查的知識要點:三角函數關系式的恒等變變換,同角三角函數關系式的應用,主要考查學生的運算能力和轉化能力,屬于基礎題型.8.A【解析】

準確畫圖,由圖形對稱性得出P點坐標,代入圓的方程得到c與a關系,可求雙曲線的離心率.【詳解】設與軸交于點,由對稱性可知軸,又,為以為直徑的圓的半徑,為圓心.,又點在圓上,,即.,故選A.【點睛】本題為圓錐曲線離心率的求解,難度適中,審題時注意半徑還是直徑,優先考慮幾何法,避免代數法從頭至尾,運算繁瑣,準確率大大降低,雙曲線離心率問題是圓錐曲線中的重點問題,需強化練習,才能在解決此類問題時事半功倍,信手拈來.9.A【解析】分析:設,則,把用表示,然后令,由導數求得的最小值.詳解:設,則,,,∴,令,則,,∴是上的增函數,又,∴當時,,當時,,即在上單調遞減,在上單調遞增,是極小值也是最小值,,∴的最小值是.故選A.點睛:本題易錯選B,利用導數法求函數的最值,解題時學生可能不會將其中求的最小值問題,通過構造新函數,轉化為求函數的最小值問題,另外通過二次求導,確定函數的單調區間也很容易出錯.10.D【解析】

先將所求問題轉化為對任意恒成立,即得圖象恒在函數圖象的上方,再利用數形結合即可解決.【詳解】由得,由題意函數得圖象恒在函數圖象的上方,作出函數的圖象如圖所示過原點作函數的切線,設切點為,則,解得,所以切線斜率為,所以,解得.故選:D.【點睛】本題考查導數在不等式恒成立中的應用,考查了學生轉化與化歸思想以及數形結合的思想,是一道中檔題.11.A【解析】

由題意得到關于的等式,結合對數的運算法則可得亮度的比值.【詳解】兩顆星的星等與亮度滿足,令,.故選A.【點睛】本題以天文學問題為背景,考查考生的數學應用意識?信息處理能力?閱讀理解能力以及指數對數運算.12.D【解析】

這是幾何概型,畫出圖形,利用面積比即可求解.【詳解】解:事件發生,需滿足,即事件應位于五邊形內,作圖如下:故選:D【點睛】考查幾何概型,是基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

由切線的性質,可知,切由直角三角形PAO,PBO,即可設,進而表示,由圖像觀察可知進而求出x的范圍,再用的式子表示,整理后利用換元法與雙勾函數求出最小值.【詳解】由題可知,,設,由切線的性質可知,則顯然,則或(舍去)因為令,則,由雙勾函數單調性可知其在區間上單調遞增,所以故答案為:【點睛】本題考查在以直線與圓的位置關系為背景下求向量數量積的最值問題,應用函數形式表示所求式子,進而利用分析函數單調性或基本不等式求得最值,屬于較難題.14.【解析】

直接利用關系式求出函數的被積函數的原函數,進一步求出的值.【詳解】解:若,則,即,所以.故答案為:.【點睛】本題考查的知識要點:定積分的應用,被積函數的原函數的求法,主要考查學生的運算能力和轉換能力及思維能力,屬于基礎題.15.【解析】在圓上其他位置任取一點B,設圓半徑為R,其中滿足條件AB弦長介于與之間的弧長為?2πR,則AB弦的長度大于等于半徑長度的概率P==;故答案為:.16.9【解析】

做出滿足條件的可行域,根據圖形,即可求出的最大值.【詳解】做出不等式組表示的可行域,如圖陰影部分所示,目標函數過點時取得最大值,聯立,解得,即,所以最大值為9.故答案為:9.【點睛】本題考查二元一次不等式組表示平面區域,利用數形結合求線性目標函數的最值,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)見解析;(2)【解析】

(1)X的可能取值為300,500,600,結合題意及表格數據計算對應概率,即得解;(2)由題意得,分,及,分別得到y與n的函數關系式,得到對應的分布列,分析即得解.【詳解】(1)由題意:X的可能取值為300,500,600故:六月份這種酸奶一天的需求量(單位:瓶)的分布列為300500600(2)由題意得.1°.當時,利潤此時利潤的分布列為.2.時,利潤此時利潤的分布列為.綜上的數學期望的取值范圍是.【點睛】本題考查了函數與概率統計綜合,考查了學生綜合分析,數據處理,轉化劃歸,數學運算的能力,屬于中檔題.18.(1)證明見解析;(2).【解析】

(1)要證明面面,只需證明面即可;(2)以為坐標原點,以,,分別為,,軸建系,分別計算出面法向量,面的法向量,再利用公式計算即可.【詳解】證明:(1)因為底面為正方形,所以又因為,,滿足,所以又,面,面,,所以面.又因為面,所以,面面.(2)由(1)知,,兩兩垂直,以為坐標原點,以,,分別為,,軸建系如圖所示,則,,,,則,.所以,,,,設面法向量為,則由得,令得,,即;同理,設面的法向量為,則由得,令得,,即,所以,設二面角的大小為,則所以二面角余弦值為.【點睛】本題考查面面垂直的證明以及利用向量法求二面角,考查學生的運算求解能力,此類問題關鍵是準確寫出點的坐標,是一道中檔題.19.(1)證明見解析(2)【解析】

(1)取中點為,連接,,,,根據線段關系可證明為等邊三角形,即可得;由為等邊三角形,可得,從而由線面垂直判斷定理可證明平面,即可證明.(2)以為原點,,,為,,軸建立空間直角坐標系,寫出各個點的坐標,并求得平面和平面的法向量,即可由法向量法求得二面角的余弦值.【詳解】(1)證明:取中點為,連接,,,如下圖所示:因為,,,所以,故為等邊三角形,則.連接,因為,,所以為等邊三角形,則.又,所以平面.因為平面,所以.(2)由(1)知,因為平面平面,平面,所以平面,以為原點,,,為,,軸建立如圖所示的空間直角坐標系,易求,則,,,,則,,.設平面的法向量,則即令,則,,故.設平面的法向量,則則令,則,,故,所以.由圖可知,二面角為鈍二面角角,所以二面角的余弦值為.【點睛】本題考查線面垂直的判定,由線面垂直判定線線垂直,由空間向量法求平面與平面形成二面角的大小,屬于中檔題.20.(1);(2).【解析】

試題分析:(1)先求導,然后利用導數等于求出切點的橫坐標,代入兩個曲線的方程,解方程組,可求得;(2)設與交點的橫坐標為,利用導數求得,從而,然后利用求得的取值范圍為.試題解析:(1)對求導得.設直線與曲線切于點,則,解得,所以的值為1.(2)記函數,下面考察函數的符號,對函數求導得.當時,恒成立.當時,,從而.∴在上恒成立,故在上單調遞減.,∴,又曲線在上連續不間斷,所以由函數的零點存在性定理及其單調性知唯一的,使.∴;,,∴,從而,∴,由函數為增函數,且曲線在上連續不斷知在,上恒成立.①當時,在上恒成立,即在上恒成立,記,則,當變化時,變化情況列表如下:

3

0

極小值

∴,故“在上恒成立”只需,即.②當時,,當時,在上恒成立,綜合①②知,當時,函數為增函數.故實數的取值范圍是考點:函數導數與不等式.【方法點晴】函數導數問題中,和切線有關的題目非常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論