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文檔簡介

《鳥》梁實秋鳥梁實秋《鳥》梁實秋1、摶扶搖2、蜷伏3、柵欄4、鳥囀5、呱呱6、嘹亮7、曳8、長喙9、干癟10、豐腴tuánquánzhàzhuàngūliáoyèhuìbiěyú11、臃腫12、倏13、迷惘14、佇立15、鳶16、魁梧17、驀然18、料峭19、戰栗20、抖擻yōngshūwǎngzhùyuānkuíwúmòqiàolì

sǒu《鳥》梁實秋21、戟22、蓑衣23、襤褸24、伶仃25、窗欞26、鴟梟jǐsuōlánlǚlíngdīnglíngchīxiāo《鳥》梁實秋我愛鳥《鳥》梁實秋賞析句子的方法：

抓關鍵詞、找修辭、結構作用、表現手法、句式特點、內容思想情感等角度賞析。例如:佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子，有時候“一行白鷺上青天”，背后襯著黛青的山色和釉綠的梯田。《鳥》梁實秋賞析：運用動靜結合的方法向我們呈現出一幅美麗的圖畫。色彩明快，詩中有畫，畫中有詩，動靜結合，引人入勝，出現在我們面前的是一幅美麗的中國畫。（表現手法）作者把對鳥濃濃的喜愛化作一行行精美生動的文字，又用一行行精美生動的文字勾畫出一幅幅美麗的圖畫呈現在我們眼前，讓我們在情感上產生強烈的共鳴。（內容思想情感）《鳥》梁實秋

朗讀課文第2、5、6自然段，思考：寫的是什么鳥？表達了作者的什么感情？在文中有什么作用？《鳥》梁實秋

在這篇散文里邊，作者盡情贊美鳥類的自由、活潑、俊俏，但是在最后一小節中作者又寫出了另一番寓意，你能讀出這番寓意嗎?

《鳥》梁實秋布置作業：

1.熟讀課文。抄寫并掌握生字詞。

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