2023年校長助理考核工作總結_第1頁
2023年校長助理考核工作總結_第2頁
2023年校長助理考核工作總結_第3頁
2023年校長助理考核工作總結_第4頁
2023年校長助理考核工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8頁共8頁2023年?校長助理考?核工作總結?在平時的?工作中,我?總是嚴格要?求自己。在?思想上,努?力加強自己?的政治修養?,不斷提高?思想覺悟;?在學習上,?經常學__?_和國家的?(范本)方?針、政策,?學習教育教?學方面的專?著、雜志,?撰寫讀書筆?記,不斷提?高自身的理?論水平和工?作能力;在?工作作風方?面,任人唯?賢,平等待?人,與人為?善,集思廣?益;在學校?管理上,有?事業心和責?任感,有比?較清晰的工?作思路,有?開拓創新的?意識和勇于?克服困難的?決心;在工?作態度方面?,能夠恪盡?職守,勤懇?敬業,與教?師同甘共苦?,共同進步?,從不遲到?、早退,每?天到校最早?,離校最晚?。以自己坦?誠的待人態?度,踏實的?工作作風,?兢兢業業的?工作精神為?全體師生做?出了表率。?二、加強?學習,努力?提高自身素?質我知道?,校長助理?不僅是職務?,更是一種?職業,它要?求我必須具?備這個職業?所需要的一?切素質。所?以,無論再?忙,我始終?堅持讀書、?學習。一年?來,通過查?、看、問、?訪等方式對?___四小?進行了調研?,詳細了?解了其本情?況,隨后分?階段分步驟?認真學習了?《國家中長?期教育改革?規劃綱要(?__年)》?、《管理創?新與學校發?展》、《學?校管理案例?評析》、《?學校文化管?理新思維》?、《教育法?律法規》、?《學校安全?事故的預防?與管理》等?。系統掌握?了國家教育?方針、政策?、教育法規?、學校管理?知識、先進?的教育理念?、教育教學?管理的先進?經驗,親自?撰寫了論文?《追求創新?管理,促進?學校發展》?、《》,并?結合工作實?際寫出了實?踐工作報告?;同時刻緊?跟教育發展?形勢,系統?地學習了新?課程標準的?理念、新課?程標準下的?教學行為、?新課程標準?與教師及學?生評價、現?代教育技術?、向教師學?習上課技巧?、向領導學?習管理學校?的方法等。?通過學習,?豐富了教育?教學經驗,?提高了自身?的業務水平?和管理能力?。三、全?心協助,當?好服務,做?好參謀1?、協助校長?制定了學校?發展規劃和?學期、學年?的工作計劃?,___實?施并督促、?檢查規劃和?計劃的執行?;定期進行?工作總結,?提出改進工?作的措施和?合理化意見?,為學校的?發展出謀劃?策;協助校?長制定教師?培訓計劃、?確定培訓對?象和業務考?核工作。?2、在教學?管理上,我?全心協助教?導處的工作?。在嚴格執?行國家課程?計劃,協助?教導處加強?教學常規管?理,認真落?實和檢查教?學常規中“?備、教、批?、輔、考、?研、評”各?個環節。在?強化質量的?同時還建立?健全了教學?督導制度:?①巡堂制度?。②推門聽?課、評課制?度。③定期?與不定期檢?查備課、作?業批改制度?。校長助?理考核工作?總結篇二?一學年來,?我校以深入?實施素質教?育為目標,?堅持科學管?理、求真務?實,學校內?部管理不斷?強化。我作?為分管教學?業務的副校?長,以全面?落實課程方?案,提高課?程實施水平?為工作重點?,以創建高?效課堂示范?學校和“三?好一星”活?動為契機,?著力推進師?資隊伍業務?素質提高,?努力提升教?學質量,取?得了一定成?績,現總結?如下。一?、外出培訓?與校本研究?并進,大面?積提高教師?業務能力?我認為,學?校教師隊伍?自身知識豐?厚,對教學?內容理解透?徹,教法學?法研究到位?,日常教學?中就能夠游?刃有余,也?就是說,只?有教師的高?素質,才有?教學的高質?量。一學年?中,我不失?時機地安排?教師外出聽?課學習,參?加學科業務?培訓,骨干?教師分別到?濱州、博興?、棗莊、壽?光、青島、?___、_?__等地聽?課學習、培?訓達___?余人次,有?一百五十余?人次到縣直?小學參加高?效課堂展示?聽評課研討?等業務活動?,使全體教?師都有外出?學習的機會?,我們還多?次邀請縣第?一實驗小學?名師來校聽?課指導,讓?教師及時了?解教學新信?息,學習新?教法。校?本培訓也是?提高教師專?業水平的有?效方式,每?學期初,我?都結合實際?工作狀況,?分學科安排?一學期的校?本研修內容?,在每周的?___業務?學習時間落?實。本學期?帶領老師們?___了高?效課堂創建?和“三好一?星”系列活?動,學習高?效課堂標準?,分小組聽?評課,評選?出了本校各?科課堂教學?名師十二名?,我本人參?加聽課評課?___多節?,這些活動?的開展,為?教師搭建起?了相互學習?的平臺,使?業務能力和?專業理論有?效融合,教?師的整體業?務能力得到?了提高,讓?更多教師走?上了縣、市?、省級優質?課評選的講?臺,一批教?壇新秀脫穎?而出,一學?年內有__?_節課獲獎?,其中__?_節獲省級?獎,優質課?獲獎率比去?年番一翻。?二、全面?落實課程方?案,扎實推?進素質教育?學校教學?工作的重點?是深入實施?素質教育,?全面落實課?程方案。我?與全體教師?一起學習_?__副省長?、___和?___廳長?等領導在全?省素質教育?工作會議上?的講話,學?習了___?省中小學考?試管理規定?、《教育部?___》、?《___省?教育廳__?_》等指導?性文件,使?全體教師徹?底轉變了教?學理念,按?要求落實各?項目標,課?程方案要求?的所有課程?開設齊全,?實施有效,?特別是綜合?實踐活動課?,我帶領教?師再次學習?了指導綱要?,修訂了學?校實施方案?,制定了各?年級的具體?實施計劃,?把綜合實踐?課和少先隊?活動有機結?合,帶孩子?們走進田間?,走進工廠?,到醴泉寺?參觀,去母?親河考察,?使學生在活?動中獲得知?識,提高能?力,增強合?作意識。目?前,對于音?、體、美、?校本課程和?綜合實踐等?考查科目的?評價,也已?形成了合理?的課程評價?體系,學期?末,我依據?縣課程質量?評價方案要?求,制定了?我校的課程?評價方案,?分別對教師?和學生進行?了考查、評?價。我按?照張校長“?實踐活動課?程校本化”?的課程落實?理念,把原?來傳統的興?趣課堂進一?步豐富、規?范,著力構?建興趣型校?本課程,為?學生全體發?展、個性發?展創設了時?空上的保證?。通過全員?參與、合作?探究的開發?實施過程,?構建起高效?、科學、充?滿生機與活?力的興趣型?校本課程體?系。每周四?下午第二三?節作為興趣?課活動時間?,和其他活?動課程一樣?設于學校正?常的教育教?學秩序中,?學校作為教?學常規來督?查,要求輔?導教師同學?科課程一樣?,有備課,?有記錄,有?作品,求實?效。學年內?,根據學生?的不同興趣?和年齡特點?,開設了_?__個活動?隊,總之,?都以促進學?生自主發展?為宗旨,使?學生的興趣?愛好得到了?滿足,動手?能力、創新?能力得到了?提高。在?學生學業成?績的評定方?面,仍然以?等級加評語?為主,對學?生實行的喜?報評價,涵?蓋了學生方?方面面的表?現,這種多?元化“立體?”評價,樹?立了學生自?信心,激勵?孩子進步,?得到了家長?和社會的好?評,我所撰?寫的教學管?理論文在《?改革與超越?》一書中發?表。三、?正確把握課?程標準,學?科教學成績?顯著在搞?好學校教學?工作的同時?,我不放棄?自己所任學?科的教學研?究,本學年?,我擔任三?年級兩個班?的學科教學?,新一輪課?程改革以來?,我雖多次?參加了品德?課的教材培?訓,但具體?上這門學科?還是第一年?,我利用培?訓所學理念?,精心設計?品德學科實?踐活動,帶?領學生考察?家鄉和學校?周圍的環境?,讓學生分?小組調查農?村生活的鄰?里關系,帶?領他們到郵?局參觀訪問?,切實把德?育生活化,?孩子們積累?了豐富的資?料,兩學期?我班學生學?習成績顯著?,德育效果?明顯。回?顧一學年的?工作,不論?是所分任的?學校工作還?是自己的學?科教學,都?取得了令人?滿意的效果?。以后的工?作中我將繼?續開拓創新?,與全體同?志團結一心?,踏實工作?,力求下學?年把學校教?學工作推向?更高的層次?,推動明集?一小教育教?學更快更好?的發展。?校長助理考?核工作總結?篇三正像?許校長在教?師寄語中說?的育才學校?的開拓者”?一年來,育?才學校是一?所新建學校?。學校工作?屢受配套工?程沖擊的情?況下,學校?管理各項工?作逐步走向?制度化、科?學化、規范?化,教育局?___的各?項活動及三?、五年級抽?測中能夠取?得非常突出?的成績,這?其中體現了?許校長對“?打造精品特?色學校”戰?略思考和育?才學校全體?教職工的辛?勤汗水。作?為主管業務?工作的副校?長,準確把?握自己“做?好校長的得?力助手、做?好教師的服?務員、做好?一名普通教?師”角色定?位,卓有成?效的創新性?的開展各項?工作,取得?了一定的成?績。一、?時刻以一個?___員的?標準嚴格要?求自己,把?自己的全部?身心奉獻給?黨的教育事?業。認真?學習、落實?黨的科學發?展觀,不斷?提高自己的?思想素質。?每天幾乎來?得最早,走?得最晚,今?日工作今日?畢,急學校?工作所急。?以校為家,?身先士卒,?忘我工作,?淡泊名利,?樂于奉獻。?下雪了,及?時到校清掃?積雪;下雨?了,守在門?口___孩?子們的交通?安全。就這?樣,一年_?__天,樂?此不疲。像?魏書生所言?,工作并快?樂著。二?、不斷加強?業務知識學?習,樹立科?學的辦學理?念和管理理?念。我一?直___和?認真學習《?國家中長期?教育改革發?展綱要》,?同許校長多?次研究探討?,確立了“?堅持德育為?先,堅持能?力為重,堅?持全面發展?,為學生的?終身發展負?責。著力提?高學生服務?國家人民的?社會責任感?、勇于探索?的創新精神?和善于解決?問題的實踐?能力”的辦?學理念,指?導我們的各?項工作。本?學期,按照?文教局的工?作部署,帶?領全體教師?認真學習魏?書生的民主?科學的管理?理念,并在?實際工作中?加以落實,?取得了很好?的成效。學?校管理面貌?、教師們的?精神面貌煥?然一新。我?們搞的“學?習魏書生教?育思想成果?展”受到了?上級領導和?學生家長的?一致好評。?三、主持?制訂學校各?項規章制度?,使學校各?項工作管理?迅速走向“?制度化、科?學化、精細?化、人文性?”的發展軌?道。“依?法治校、民?主管理、以?人為本”是?學校管理的?基本原則。?沒有規矩不?成方圓,建?章立制是我?們新建學校?首當其沖的?工作。根據?黨的教育方?針和上級的?各項方針政?策,結合我?校的發展實?際情況,我?主持制定了?《教師工作?年度考核方?案》、《師?德考核方案?》、《教育?教學常規及?檢查制度》?、《考勤制?度》、《班?級工作日常?管理評比方?案》、《星?級少年評比?方案》、《?校園管理學?生督察制度?》等等多項?學校規章制?度,并在教?師會上征求?意見、討論?通過,為學?校各項工作?規范、有序?、科學、高?效的開展奠?定了堅實的?基礎。四?、堅持德育?為先,從培?養學生行為?習慣入手,?做好學校德?育工作。?“習慣形成?性格,性格?決定命運”?。一年來,?我們以“學?生習慣養成?教育”為德?育工作主線?,通過國旗?下演講、宣?傳欄、主題?班會、手抄?報、綜合實?踐活動課等?多種形式開?展習慣養成?教育。如我?們開展的“?遵規守紀,?做文明小學?生”、“我?又長大一歲?”、“好習?慣養成終身?受益”、“?勿以惡小而?為之,物以?善小而不為?”等系列主?題教育活動?,收到了很?好的效果。?從孩子們的?一聲禮貌用?語,從孩子?們撿起的一?片廢紙,從?體操隊列比?賽中孩子們?整齊劃一的?動作,從孩?子們一頁頁?工整的書法?、從孩子們?的一篇篇日?記、從孩子?們一絲不茍?的作業、從?孩子們排放?整齊的自行?車、從孩子?們做得一件?件家務、從?家長們的一?聲聲贊譽,?從畢業生整?齊有序列隊?離校的背影?,我們欣喜?的看到了孩?子們成長的?足跡和習慣?養成教育的?獨特___?力。然而,?這僅僅是開?始。五、?落實《師德?考核方案》?,加強教師?隊伍建設。?為了加強?教師隊伍建?設,充分調?動全體教職?工教書育人?的積極性,?我們制訂并?認真落實《?育才學校師?德考核方案?》,使全體?教職工形成?“校榮我榮?,校興我興?”的主人翁?意識。通過?開展學習魏?書生教育思?想的活動、?通過開展“?關愛學生,?立德樹人”?教職工演講?比賽、通過?開展“我向?學校發展獻?言獻策”、?通過學校一?次次大型活?動的成功舉?辦,全體教?師牢牢樹立?了團結合作?、敬業愛崗?的職業光榮?感。[文秘?范文]六?、以建設高?效課堂為突?破口,開展?教育科研工?作,確保教?學質量的辦?學生命線。?在教學質?量競爭日益?激烈的教育?形式下,我?們育才學校?的三流生源?、師資老齡?化問題是我?們提高教學?質量必須面?對的現實問?題。我們提?出:向課堂?___分鐘?要質量,以?建設高效課?堂為突破口?,開展教育?科研工作。?不斷提高全?體教師的業?務素質,為?教學質量穩?步提高注入?不竭的動力?。我們主要?開展了一下?活動。_?__、__?_教師深入?學習新課程?標準,認真?學習繼續教?育新課程理?念及實施教?材,讓科學?的教學理念?深入人心。?2、加強?課程管理,?嚴格按課表?上課,向課?堂___分?鐘要質量。?杜絕隨意改?課、占課,?減輕學生課?業負擔。?3、觀摩教?學專家錄像?課,研究高?效課堂教學?共同特征,?研究不同學?科的教學規?律。__?_、___?教師積極參?加市縣__?_的相關學?科教研活動?。___?、___老?教師課堂教?學觀摩課活?動,使青年?教師牢牢把?握傳統教學?加強

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論