本文格式為Word版，下載可任意編輯——稻草人童話的讀后感500字6篇稻草人童話的讀后感500字6篇

《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。該作是中國(guó)文學(xué)最早為兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品之一。我在此整理了稻草人童話的讀后感500字，供大家參閱，夢(mèng)想大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

稻草人童話的讀后感500字1

這個(gè)暑假，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?，真是精彩極了，書中描寫了好多生動(dòng)的童話人物，如美觀的棠棣花，心愛(ài)的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。

童話《稻草人》描寫的是，在一個(gè)靜得稀奇的夜晚，稻草人看護(hù)著田地，望見(jiàn)稻穗一個(gè)挨一個(gè)地往上長(zhǎng)，感覺(jué)很欣喜，由于稻子的仆人，一個(gè)可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，稻草人想，由于今年的稻子長(zhǎng)得壯，確定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個(gè)接一個(gè)地發(fā)生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照管;被漁婦打撈上來(lái)的鯽魚躺在木桶里渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無(wú)助地跳河尋死。彌漫愛(ài)心的稻草人很想扶助他們，但是他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想挪動(dòng)半步也做不到，還遭到別人的曲解，結(jié)果悲傷地死掉了。

這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到，當(dāng)條件允許的時(shí)候，我確定要盡自己的氣力為別人供給扶助，不要讓自己留下可惜。

稻草人童話的讀后感500字2

在讀過(guò)的大量書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。

書中的仆人公稻草人是農(nóng)人親自造的，他整日整夜地站在田頭，分外盡責(zé)任，從來(lái)不嫌煩，也從來(lái)不貪玩，手里總是拿著一把扇子輕輕地?fù)u動(dòng)，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下來(lái)歇一歇也不愿，時(shí)刻守護(hù)著仆人的田地。

為了仆人的田，稻草人是多么有責(zé)任心呀?？赐旰?，我心里彌漫了對(duì)他的敬仰之情，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，我也理應(yīng)像稻草人一樣，負(fù)起自己理應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

記得這是輪到我們中隊(duì)執(zhí)勤的一天，我的執(zhí)勤崗位被調(diào)配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學(xué)在樓梯上奔跑。于是我連忙叫住他“同學(xué)，請(qǐng)你不要奔跑!”沒(méi)想到，他回頭瞄了我一眼，嘴里“哼”了一聲，持續(xù)往上奔跑。我想，為了你的安好，我才叫你的，沒(méi)想到你卻不領(lǐng)情!我真想不去管他?？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，他跑這么快，萬(wàn)一真摔跤了怎么辦?這可是樓梯上啊，那后果可真會(huì)不堪設(shè)想!于是，我又追上去，大聲說(shuō)：“同學(xué)，為了你的安好，請(qǐng)不要奔跑了，不然我可要記錄你的班級(jí)姓名啦!”聽(tīng)了我的話，他才不情愿地慢下了腳步。

我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是厭惡我，我都要盡到一個(gè)隊(duì)干部應(yīng)盡的責(zé)任，維持好校園安好。我要像稻草人一樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

稻草人童話的讀后感500字3

這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本書，是葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕贰Ｆ渲?，令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。

文章講的是一個(gè)稻草人的故事。稻草人分外盡職，時(shí)刻不忘自己的使命，他只夢(mèng)想仆人能有一個(gè)好收成。

但是，可怕的事還是發(fā)生了。一只小蛾飛來(lái)了，它是稻子的仇敵?？墒堑静萑藷o(wú)論如何也趕不走小蛾。那小蛾當(dāng)天就在稻葉上下了子，飛走了。稻草人分外畏縮，就用力搖著扇子，警告仆人。但是，仆人走了，警告是無(wú)效了。

這一夜，慘痛的事情都讓稻草人給遇著了。他想給生病的孩子煮茶喝，想給漁婦煮粥吃，想阻攔婦女自盡。但是，他就像樹(shù)木一樣，不能走動(dòng)。最終，痛楚的稻草人還是倒下了。

讀了這篇文章，我有很深的感想。首先，稻草人的那種精神使我很感動(dòng)。他是一個(gè)有責(zé)任心同時(shí)又有愛(ài)心的稻草人。他樂(lè)于助人，悄悄奉獻(xiàn)，也不求回報(bào)，只夢(mèng)想別人能夠喜悅。無(wú)論付出多少艱辛與汗水，他都一心想扶助他人。但悵然的是，他不能動(dòng)。他就像樹(shù)木一樣，定在泥土里。他的氣力太弱小，夢(mèng)想扶助別人，卻只能眼睜睜地看著他們受苦。自己只好在一旁因內(nèi)疚而流淚。

稻草人只有微小的氣力，卻還是一心想為別人服務(wù)，而現(xiàn)實(shí)世界的我們，能動(dòng)也能說(shuō)話，卻不曾想過(guò)扶助更多的人。所以，我們要學(xué)習(xí)稻草人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)要不斷提高自己的才能，只有這樣才能為社會(huì)做出付出。

雖然稻草人結(jié)果沒(méi)能養(yǎng)護(hù)好田地，但他的精神會(huì)時(shí)刻鼓舞著我，使我做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的人!

稻草人童話的讀后感500字4

今天，我和兒子讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》。這本書讓我深有感想。小時(shí)候，我經(jīng)?？吹教镆袄锏牡静萑耍鞘怯玫静菰傻囊粋€(gè)草人，插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀等。

在本書中，稻草人的仆人是一位老太太，她的丈夫和兒子都因病死去了。老太太由于承受了太多的打擊而流淚過(guò)多，眼睛受了傷，看東西模糊，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。好不輕易遇上莊稼豐收的一年，可是稻子卻被蟲(chóng)子吃光了。稻草人很悲傷，又很惦記仆人承受不住痛楚，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻動(dòng)也不能動(dòng)。他夢(mèng)想自己能夠去變更環(huán)境，去扶助別人，可是他卻無(wú)能為力。

稻草人也是有思想的，他并不是一件擺設(shè)品;他是一個(gè)良善的，富有可憐心的人。假設(shè)我們的生活中，每一個(gè)人都能為別人多著想，那么我們的世界將會(huì)變得更美好!

稻草人童話的讀后感500字5

你們知道葉圣陶爺爺嗎?

葉圣陶爺爺有著好多很棒的作品，是現(xiàn)代作家、教導(dǎo)家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，還有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱呢。

我最近看了一本書，就是葉圣陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》，《稻草人》是本有大量小故事的書。

在這里我最熱愛(ài)的一個(gè)小故事是《燕子》啦!在這篇小故事里面，也是故事仆人公燕子，它的翅膀不提防受傷了，它的媽媽也找不到它，于是柳樹(shù)、池塘、蜜蜂和花兒都來(lái)?yè)嵛克?。于是在這一天，正好有一個(gè)叫青子的女孩放假在山上采花，在采花時(shí)望見(jiàn)小燕子的翅膀受傷了，她看小燕子可憐，就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家后，就叫來(lái)自己的好摯友玉兒，讓她一起協(xié)助。青子把事情經(jīng)過(guò)報(bào)告了玉兒，她們倆一起照管小燕子，給它唱歌，哄它睡覺(jué)。另外，她們倆還抉擇幫小燕子寫信去找它的媽媽。其次天，燕子?jì)寢寔?lái)找小燕子了，小燕子的傷也好得差不多了，青子和玉兒依依不舍的把小燕子送走。結(jié)果小燕子和它的媽媽聚合了。

通過(guò)讀《燕子》這篇小故事，我明白了在生活中要學(xué)會(huì)關(guān)切扶助別人，助人為樂(lè)，只有這樣，才能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的氣力。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將好好團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，積極扶助需要扶助的小摯友，為創(chuàng)辦我們的班級(jí)和學(xué)校做出模范。

稻草人童話的讀后感500字6

媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人只有從失敗失落中走過(guò)，才能真正長(zhǎng)大。”

讀了葉圣陶先生的《稻草人》，讓我明白了媽媽這句話的意味。

故事中的稻草人，工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田，卻礙于自身才能，無(wú)法驅(qū)走毀壞稻田的飛蛾，之后望見(jiàn)帶著生病孩子釣魚掙錢的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚，稻草人深深感到無(wú)奈與自身的無(wú)能，倒在了稻田里。

我也曾遇到過(guò)稻草人般那樣的無(wú)奈。在學(xué)校里，我因幾次大考的失誤，對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去了信仰。越是考不好，就越是心煩意亂，越是心煩意亂結(jié)果就越差。老師和父母都為我慌張，要我不必太在乎勞績(jī)，調(diào)整好狀態(tài)。但他人越是催促，我越是惦記，勞績(jī)?cè)绞遣蝗缫狻?/p>

我開(kāi)頭厭惡一切勸誡的話，厭惡全體激勵(lì)我的人，認(rèn)為他們都是假惺惺，在看我笑話。我開(kāi)頭不信任任何人，疏離他人，總看到他人的缺點(diǎn)，找不回原來(lái)的自己。我無(wú)法自我調(diào)理，無(wú)法冷靜下來(lái)斟酌。

我平日沒(méi)有太多的喜好，只能從書里探索排解的方法。在那段苦悶的日子里，驚悚可怕等擁有負(fù)能量的書成了我的最愛(ài)，直到暑假整理