本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的心兒怦怦跳小學單元（七篇）我的心兒怦怦跳小學單元作文（七篇）

那么你知道我的心兒怦怦跳小學單元作文要怎么寫嗎？作文歷來也是老師和學生最為關注的對象之一。然而,一向以來,學生被“寫什么”和“怎樣寫”困擾著。下面是我給大家整理的我的心兒怦怦跳小學單元作文，夢想大家熱愛！

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇1

說到走夜路，大家或許會聞之色變，可前不久，我自身走了一趟夜路，這一段心兒怦怦跳的路程讓我記憶深刻，此后增加了走夜路的士氣。

這天，我到外面去玩，很晚才回家。寒風呼呼地亂著，天上沒有一顆星星，身旁的草叢“沙沙”作響，仿佛有什么東西在草叢中跳動。欄桿的影子仿佛被寒風拉得老長老長……看著這些可怕的畫面，自己在心里誹謗道：為什么走的這么慢？這樣走下去什么時候大家？仿佛看到多數只巨大的怪物站在我的面前用碩大的果子丟向了我。

突然，“砰”地一聲巨響從我后面傳來。我心里一驚！不禁打了個冷戰。接著，一個黑影從我面前閃過……等我定睛一看——儼然是只皮球般大的老鼠！“啊！”我尖叫了一聲，嚇得魂飛魄散，跑到五十米以外的地方了。終究，我顫顫巍巍地走上樓梯。

直到到了家，我還驚魂未定呢！

我真的不想再體驗這些事了，不過，我也要固執點，不能再這么怕老鼠了。其實，在夜晚走夜路并沒有那么可拍呢！

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇2

“怎么背成這個樣子！說，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學，那么直直坐著，目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學漲紅的臉之間來回游移。

“兩、兩遍。”那個同學聲音細弱，抖得如秋風中的落葉。

轟隆一聲巨響，姚老師將英語書猛地砸向金屬講臺：“再給你一次機遇，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來的同學，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現：“不說就放學留下來，留到七點鐘！坐下！下一個——”

緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開頭在同學們之間搜尋，被掃過的無一不打一個哆嗦。有一個瞬間，姚老師貌似在緊盯著我，查看著我的一舉一動，查看著我臉上每一個輕微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動。我感覺我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢中醒來那一刻感覺掉進無盡深淵的錯覺一般。姚老師的臉仿佛無比迅猛地放大，視線中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。

接著，姚老師的目光越過我，又轉到其他同學那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經并沒有放松。即使我已經背熟了，可每到抽查背誦時還是抑制不住地心驚膽戰，生怕姚老師給我來個措手不及。

我的手心已經沁出了細密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是慌張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動不動地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來。

仿佛在死寂中過去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個世紀般，窗外的鳥鳴與嬉鬧聲早已離我們遠去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了。空氣也不再滾動，就像化成了通明的琥珀。

“OK。翻到Cartoontime，我們來讀一遍。”端詳我們幾秒后，姚老師突然終止了抽查，滿臉冷峻瞬間切換到笑語盈盈。姚老師點擊鼠標，云淡風輕開頭上新課。同一時間，全體人都無聲地松了一口氣，一種慌張的、快要凝固的氣氛也隨之消散。

唉！真是“作業千萬條，背書第一條。抽查不過關，學生兩行淚”呀！

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇3

開啟記憶的閘門，我體驗了大量令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次六一兒童節，我要上臺表演手拍鼓，由于我們是其次個節目，所以留給我們練習的時間并不多。

就要輪到我們了，我的兩只小手搓來搓去，兩條小腿直抖動，心里慌張極了。終究到我們了，我慌張地上了臺，看到觀眾盯著我們，我更慌張了。音樂響起，哎呀！完了，怎么跳來著？此時的我心想：糟糕了！還好我是結果一排，我看著前排的同學，跟著跳了起來。到了最難的一片面，可我跳不來，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說：“你背背老師的口訣。”對啊！口訣！我背著口訣，靈敏地像一只鳥兒在天空上遨游。隨著音樂逐漸終止，我完成了這次表演。

是啊！我要是早想起口訣，就不必如此提心吊膽了。現在回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一起，怦怦地跳動著。

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇4

每個人都有第一次，我也不例外，我有過大量的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為絢爛，它令我驕傲，令我永生難忘！

記得我還在上幼兒園的時候，并不是一個多么開朗的小男孩，雖然知心的摯友不太多，但還是和其他的小摯友們相處的很好，下課的時候做嬉戲還是會玩得很開心。

時間總是如白駒過隙，一刺眼就到了我上大一班的學期。有一次，我們班的楊老師對肖老師說：“我們要打定一下了，下個星期升旗任務就要輪到我們班了。”“沒問題，我們班的孩子都是聽話，忠誠的孩子，不會展現問題的。”“正好利用這個機遇，讓他們磨練一下。”當時我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護旗手，我也確定會努力、專心完成這個神圣任務。由于懷著這份期望的心情，我一向在慌張與畏縮之中擔心著。

直到有一天，“金舒皓，你被選上當護旗手了。”聽著老師溫柔的話語，我的內心彌漫了高傲與興奮。“太好了！我終究當上升旗儀式上的護旗手了！”整整一天，我都被這突如其來的幸福感包圍著！剩下的幾天時間里，我一向可以用度日如年來形容當時的心情，我是多么渴望著能快點到星期一，快點站上升旗臺上，親自護送著國旗升上天空。

終究熬過了那幾天，讓我迎接到了晴空萬里的周一，就連愛睡懶覺的我，都是自覺地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機動車聲，我都覺得像一首巧妙的音樂，順耳入耳。

終究等到了升旗的時間，看著操場上小摯友們整齊劃一的隊伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既驕傲又慌張！這時我轉過頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信仰，在小摯友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。

“升國旗儀式現在正式開頭！”嚴肅的時刻到來了。伴隨著《義勇軍舉行曲》的旋律，我與另一位護旗手緩緩地、有節奏地把國旗護送到升旗臺下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風吹過，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動著，我的心中涌出無比的神圣、驕傲與高傲！

下了主席臺，我的內心照舊久久不能寧靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無法忘卻、讓我留戀、讓我敬仰，我熱愛這個第一次！

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇5

人的心情有好多：開心、憂傷、畏縮、慌張，會讓我們有不同的感受。

有一天晚上，夜幕惠臨，我自身一人走在回家的小路上。這時，風兒一吹，樹上的葉子輕輕搖擺，我的心里砰砰地跳來跳去，都快跳出來了。我說；“嘿！這世界上沒有鬼，沒啥好怕的。”我走著走著，腳踩到了一塊有坑的石頭上，風吹著石頭縫發出“呼啦啦，呼啦啦”的聲音，我的手上突然冒出了大量冷汗。我大叫：“啊！恐龍啊！”我嚇的加緊往前跑，我跑啊跑，突然望見了紅色的東西在旁邊晃動，我大叫了起來；“僵尸啊！”我趕快往樓梯口跑去，我跑回了家，在門口，我向樓底下看了看，那里是什么恐龍和僵尸，就是一只流浪的貓拖著塑料袋，吃里面的東西呢。

這是我最慌張的時候，那一刻砰砰跳的記憶我一向記得。自那以后，我的膽子大起來了，由于我知道，大膽面比較惦記躲避更有用。

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇6

“丁零零，英語考試時間到。”即刻，我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來，我們終究打完了一場漫長的“戰役”。然而，我的心弦又一次被撥得緊緊的。

“現在開頭報分數，許嘉格，語文85，數學90，科學80……考得很不好！”這時，我的心就像在蹦床上瘋狂地跳著，越跳越快，越跳越高，越跳越急……我被那慌張的心情和悲傷的淚水給驚醒了。哎，原來是場夢啊！

媽媽為緩解我慌張的心緒，安置舅舅帶我出去放松。但是每當舅舅的電話響起，我的心就一向戰戰兢兢，忐忑擔心。其次晚，第三晚，我的“囧”夢仍舊，莫非我的期末勞績真的像夢中那般？這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。

逐漸地，到了12號，我一向在盯著舅舅的手機。盯著盯著，我的腦海中就浮現出老師肅穆的表情、媽媽皺著眉頭的樣子……心就像一只擔心分的小鳥，在“慌張”的籠子里撞來撞去，還嘰嘰喳喳地叫個不停。“丁零零”，電話終究響起，我的心仿佛下一秒就要跳出來了，我悄悄地用手捂住嘴巴。“新新，考得不錯，語文90，數學97，科學86，英語95……”電話里傳來了媽媽的聲音。我昂起臉，心中原有的那份慌張逐漸消散，取而代之的是一陣興奮，可興奮中又夾雜著一絲失落，由于科學勞績落后了。

直到現在，我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它，是它讓我努力向上，使我看到身上的缺乏，鼓舞我樹立新的奮斗目標。

我的心兒怦怦跳小學單元作文篇7

期末考試終究考完了，我心里的那些慌張和負擔就像過冬的燕子一般，翩翩飛走了。

但是在等待勞績的過程中，滋味就不好受了。每天晚上，我都會翻來覆去的，睡不著。滿腦子都在想，語文會不會考砸了？四科會不會都沒上90分？這一個個問題在我的腦海中四處游蕩。每當想起這些，我的背后就會不由自主地冒出陣陣冷汗。我既期望又畏縮，畏縮時，就總想逃避這些問題。可是，這些煩人的問題猶如在跟我玩捉迷藏似的，想讓它們出來時，它們就發脾氣不愿出來；不想讓它們出來時，它們就偏用力地、冒死地鉆出來，真是讓我惴惴擔心啊！

到了揭曉勞績的前一天晚上，我畏縮自己沒考好，心更慌張了。我對媽媽說：“媽媽，我好怕啊，我總感覺我考得不是很夢想，我假設考得不好，你會不會打我？”媽媽溫柔地撫慰我道：“不用怕，既然考好了，我們也不能改分數了，所以我們要大膽面對。假設真的考差了，那我們也不要灰心，要吸取教訓，下次不要再錯了。”聽了媽媽的話，我的心稍微寧靜了一點。

其次天早上，我滿懷期望地去學校，迎接我的勞績。但是，我一進學校，就又有一種莫名其妙的慌張，心也開頭不由自主地怦怦亂跳。