第4頁共4頁2023年?幼兒園下半?學期業務園?長個人總結?第二學期?的工作已接?近尾聲，在?這里我首先?要感謝園領?導對我的幫?助與支持;?感謝領導班?子之間精誠?團結，配合?默契，務實?創新;同時?還要感謝和?我一起工作?的老師們，?正是有你們?的配合與付?出，我們的?各項工作才?得以順利完?成，謝謝大?家!本學?期，是我逐?步適應角色?，工作上日?漸成熟的一?個學期。在?工作中，我?嚴格要求自?己，處處以?身作則，為?便于為以后?的工作積累?經驗，及時?查找不足，?現對本學期?工作做如下?總結匯報：?業務學習?情況。(?一)教育教?學方面：本?學期，我園?包括雨哦班?域內七個班?級全都用華?東建構式主?題課程。我?園在學期初?對全體教師?進行了華東?建構式主題?課程的培訓?，使全體教?師對新教材?的主導思想?、把握原則?等方面有了?更深一步的?認識，也為?新學期教學?活動的正常?開展奠定了?基礎。通過?半個學期的?教學實踐及?教研，教師?們刻苦鉆研?、勇于創新?，摸索出一?套適合本園?的教學方法?，教育教學?水平有了大?幅度提高。?但是在新教?材的使用過?程中，也出?現了不少問?題(1)受?以前分科教?學的影響，?教師在安排?教學內容時?忽視了主題?課程的整合?性，導致教?學活動主題?不夠突出、?內容出現斷?層現象;(?2)教師對?新教材要點?“自然、和?諧、主動、?快樂”理解?不夠透徹，?在教學活動?___過程?中沒能很好?的體現，對?于如何解決?教學中出現?的種種問題?，在新學期?打算中將會?詳細說明。?(二)業?務學習內容?及日常工作?方面1、兩?個轉型：?(1)盡快?完成學習型?教師向經驗?型教師轉變?。本學期，?結合我園現?狀，對于新?上任教師，?除___學?習《幼兒園?管理手冊》?盡快讓新教?師了解我園?的規章制度?，還安排新?教師流動崗?位，這使剛?走向工作崗?位的新教師?有機會熟悉?不同班級的?幼兒及教師?，對孩子的?年齡特點、?認知能力、?對教師的班?級管理、教?學___能?力、家長工?作、幼兒園?一日工作流?程都能盡快?掌握。另外?，教育教學?上也留給新?教師很大發?揮空間，在?安排新教師?每周準備_?__-__?_節教學活?動的過程中?，新教師可?以不受教材?的影響自選?教學內容，?這在很大程?度上體現了?對新教師的?尊重與扶持?，在工作中?幫助教師樹?立正確的兒?童觀、教育?觀，使每一?個教師都明?確全面推進?素質教育的?重要性和必?要性，幫助?教師樹立可?持續發展觀?念，為教師?正式走上工?作崗位積累?經驗。通過?幾個月的工?作實踐，我?園新教師在?工作中都能?盡職盡責的?完成本職工?作，能夠積?極主動配合?班內教師共?同開展、做?好班級工作?，虛心向老?教師學習，?工作上能發?揮自己所長?，教學__?_能力提升?很快，也深?得孩子和家?長的喜愛，?希望新教師?嚴格要求自?己，全面提?升業務素質?，盡快縮短?學習型教師?向經驗型教?師的過渡時?間。(2?)經驗型轉?向研究型。?我園多數教?師教學經驗?豐富，應對?各種問題的?能力強。在?教育教學上?，希望教師?們不斷探究?教育的真諦?，及時發現?問題、剖析?原因、梳理?經驗、歸納?提升，使自?己逐步跨入?研究型教師?行列，爭做?科研教學的?帶頭人。?2、一個提?升：本學期?，繼續提升?教師的綜合?業務素質，?工作中，結?合我園教育?教學出現的?問題，__?_教師學習?：教師如何?提問、如何?做好家長工?作、如何設?計古詩教學?活動，還共?同學習了：?表揚孩子的?___種方?法，教師文?明用語、教?師忌語等內?容。通過學?習，教師在?思想認識上?、教學行為?上、家長工?作上都有了?新的認識，?也應該可喜?的看到教師?整體素質有?了很大提升?。本學期，?教師教育心?得的撰寫也?是提升教師?業務素質不?可缺的重要?因素。從年?輕教師的視?角闡述教育?有時候需要?等待，只要?我們多給孩?子一點時間?，我們等到?的將是孩子?不一樣的表?現;回首本?學期工作，?___月份?，為迎接督?導評估檢查?，我園教師?齊心協力、?加班加點，?區域活動、?自制玩教具?等工作完成?得非常好，?為幼兒創設?了更加美好?的學習生活?環境。重?視安全管理?與疾病預防?工作本學?期，我們一?如既往的重?視和加強了?安全防護和?安全教育工?作，要求各?班老師每周?在活動中貫?穿安全教育?。并為班級?配備相關光?盤，以動畫?的形式，耳?濡目染、潛?移默化地讓?幼兒懂得基?本的防護知?識，盡可能?避免意外事?故的發生。?本學期中一?班幼兒馬靖?森早晨入園?在上樓梯時?意外磕傷眼?角。因為我?園早晨幼兒?入園時，一?名教師負責?在大廳門口?進行晨檢，?另一名教師?在班內__?_晨讀，早?接待的時間?里，樓梯到?教室的這段?距離是安全?工作的盲區?。事故發生?后，從園領?導到教師，?大家共同查?找原因，制?定周密可行?的對策，杜?絕此類事故?的發生。重?視衛生保健?工作，提高?防病控病能?力。為了有?效預防各種?傳染病的發?生，我園自?上至下高度?重視，積極?做好衛生、?消毒、通風?、等預防工?作，對有生?病、發熱跡?象的幼兒進?行隔離，另?外，還利用?家教宣傳欄?、幼兒園網?站等形式定?期向家長進?行了衛生保?健和預防疾?病、傳染病?的宣傳。確?保幼兒有一?個干凈、舒?適、放心的?環境。并在?__年__?月__日市?婦幼保健院?來園對幼兒?進行健康查?體;(一?)___教?師反思水平?的提高。?教學反思是?教師的專業?學習與全面?發展的過程?，教師只有?不斷反思，?才能提升自?己的教育理?論水平。新?學期，教師?要高度重視?教學反思對?自己專業成?長的重要性?，把教學反?思作為自我?學習、自我?提高的跳板?，不斷改進?教育實踐，?提高教育質?量，促進自?身素質的提?高。(二?)___兒?童的發展。?在本學期?主題活動開?展的過程中?，教師對主?題教材認識?不夠，導?致主題教學?開展內容不?夠豐富，教?學效果不夠?突出。重點?體現在：?1、主題環?境的創設是?幼兒對主題?活動最直接?的認知。教?師在開展主?題時對主題?網絡的設計?，材料的投?放，教學活?動的___?，更多的是?要___“?如何促進兒?童健康發展?”這個原則?。因為我們?所設計的一?切教育內容?，最終目的?就是為了兒?童的發展。?但是這項工?作我們卻沒?能很好的開?展起來，首?先我個人在?此檢討沒能?盡到職責，?工作上很多?時候放松了?對老師的監?督力度，這?一點我有不?可推卸的責?任。鑒于這?種情況，新?學期主要從?：教學活動?設計___?參與出精品?課——分工?合作解放時?間——教學?反思詳細記?錄——主題?總結務實精?煉。(附說?明：教師分?科情況、_?__備課、?分工準備、?