班主任班級管理工作計劃范文新學期開始了，本學期依據學校的一致要求，聯合本班實質狀況，擬定以下班主任工作計劃。以學校整體工作計劃為指導，以深入展開素質教育和創新教育為目標，環繞學校__活動，提升學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培育和提升學生的基本道德。規范班級平常管理工作，展開豐富而存心義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特點。我共有學生44人，此中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，此中班干部5人，沒有道德特別的學生。詳細狀況分析以下：道德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結長進、思想正直、恪守紀律、敬愛師長、熱愛勞動。能依據《小學生守則》來規范自己的言行。但因為各樣的原由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看法淡漠等現象，能夠經過集體教育來轉變。學習方面，本班學生熱愛學習，有優異的學習習慣。上課大多數專心聽講，講話踴躍，作業雅觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不可以集中注意力聽講，需要進行個別指導和特其余關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師踴躍配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生開朗、好動，愛表現;女生嫻靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。班級教育工作要點增強行為規范的養成教育，培育學生優異的行為習慣，連續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好意理健康教育。、連續抓好五年級學生的慣例養成教育，培育優異行為。、搞好班級衛生工作管理、學生的平常行為培育，爭創衛生文明示范班。、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成必定的能力。、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發展。、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目標、形成健康向上的優異班風，增強集體凝集力。、爭當學校的“優異班集體”。、發展個性專長，促使身心健康。鼓舞支持學生踴躍參加學校、班級的各項活動，力求優異成績，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。注意育人環境的美化，充發散揮其育人功能。成立各樣生動開朗的評選欄.展開豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝集力，形成優異的班風。、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的優異民風，擬定以下措施：、成立健全評選制度，班里成立全方向量化評選欄，學生在某一方面表現好就能夠隨時加分，學生每獲得20分，就能夠換一月亮。表示學生在各方面都有明顯的提升。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評選，鼓舞學生團聯合作，培育集體榮譽感。、成立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要相互幫助，團結協作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培育了同學們的團結協作精神，也是轉變后進生的一條有效門路。四人小組的組長不是終生制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假以下一次評選你超出了組長，那就能夠取而代之，這也培育了學生的競爭意識。、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的平常行為也參加評選，詳細做法以下：、學生在到校、講堂上、課間、兩操、放學等方面表