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章第一章概括學時課題節理論+實踐１目的本課時要修業生認識電腦時裝畫的產生發展歷和程，掌握電腦時裝畫的表現方法，認識不一樣種類的要求畫圖軟件，基本掌握它的使用方法。重點CORELDRAW的性質、使用及功能難點CORELDRAW界面的認識與掌握教課敘述法、聯合范畫能力理解及賞識方法培育教課環節導入、敘述、小結板書設計

第一章概括

一、CORELDRAW的功能

二、基本觀點

１、位圖圖像與矢量圖

２、分辨率

三、界面

小結：

備教注具

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教課內容

一、CORELDRAW的功能

是一種功能完美的矢量圖編寫、演示和頁面布局應用等的程序，它供給了各樣加強的創立工具、嶄新的位圖和濾鏡成效、高質量的專業化圖文輸出功能。

二、基本觀點：

1、位圖圖像與矢量圖

位圖圖象與像素：位圖圖象在計算機中是用像向來表達圖象的，像素是圖象的基本單位。當我們在屏幕上以較大的倍數放大顯示時，會發現一些有顏色的小方塊，這就是像素。圖象的清楚度與分辨率相關，分辨率又與像素的多少相關，位圖的像素越多，則色彩越豐富，同時能夠表現細微的色彩變化。這是學習設計軟件第一要認識的。

矢量圖：是由矢量定義的直線和曲線構成的圖象，該圖象縮放不會出現鋸齒現象。圖象的清楚度與分辨率沒關，占用儲存空間也較少，更合用于文字（特別是小字）記錄。但矢量圖色彩不如位圖豐富。

2、分辨率：是用來權衡圖象細節成效的一個觀點，指每單

位面積內的像素數量

三、界面：

１、標題欄：

２、菜單欄

3、狀態欄

4、畫圖窗口

檢查人署名年月日

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教課內容

5、泊塢窗口

6、屬性欄和工具箱

7、網格、標尺和協助線

8、轉動條和頁計數器

9、調色板

小結

檢查人署名年月日

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章第二章樣式圖繪制學時課程種類課題節２理論課目的本課時要修業生認識時裝樣式圖的繪制方法，和掌握繪制及靈巧變化的技巧要求重點樣式圖繪制難點樣式圖的組合變化教課能力方法敘述與示范相聯合培育教課環節復習導入、敘述正課、小結板書設計第二章樣式圖繪制一、前開襟女上衣片的繪制

二、利用已繪衣片進行變化

小結

教電腦備注具

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教課內容

第二章樣式圖繪制

一、前開襟女上衣片的繪制繪制步驟0.5MM１、單擊外框工具，將線的粗細設置成２、單擊工具欄上的矩形工具,拉出一個矩形３、將矩形轉變為曲線來進行編寫４、在工具欄上單擊造型工具,選用矩形５、在矩形曲線上適合的地方雙擊曲線,創立新結點并調理其地點,單擊鼠標６、利用造型工具選用要作為領窩的直線右鍵,在彈出的對話框中選擇[到曲線],將該直線轉化為曲線７、選擇曲線,按住鼠標左鍵,將曲線拉出想要的形狀８、依據5、6的步驟，依據造型，將袖籠、腰部和下擺的直線轉變為曲線，并作出理想的形狀，達成女上衣前片

９、點擊“文件”，選擇[另存文件]二、利用已繪衣片進行變化

小結

檢查人署名年月日

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章第二章服飾樣式表現學時課程種類課題節理論+指導目的學習本課時要修業生認識并熟習常用畫圖工具的使用，和材質的填補及變化。要求重點工具的綜合運用難點改正工具的靈巧運用教課能力敘述、示范、指導培育方法教課環節復習導入、講解新課、小結、作業板書設計第二章服飾樣式表現

一、工具箱

小結:

作業:

備教注具

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教課內容

第二章服飾樣式表現

一、工具箱

1．選擇工具

2．改正工具

3．縮下班具

4．畫圖工具

5．文字工具

小結：

作業：１、速寫練習１０幅

２、男女人體各三個（兩幅）正面、反面、側面（正側或3/4

側）

課題

目的

和

要求

重點

難點

檢查人署名年月日

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章第二節人體局部畫法學時課程種類

節７授課指導

本課時要修業生掌握對時裝人體局部包含頭部——五官、發型、四肢——手、腳的畫法，同時認識不一樣人種形體及面部差別。

頭部——五官、發型；四肢及手腳的畫法五官、手、腳

教課能力理解及動筆能力講解、示范、指導培育方法教課環節復習、新課、小結、作業板書設計第二節人體局部的畫法一、眼睛的畫法

二、嘴

三、耳鼻

四、發

五、不一樣人種的面部差別

六、手

七、腳

小結:

作業:

備注教范畫具教課設計用紙

教課內容

第二節人體局部畫法

一、眼睛的畫法

１、畫眉的輪廓線

２、眼瞼線

３、眼仁兒

二、嘴的畫法

1、嘴角

2、唇裂線

3、上下唇比率

4、男女唇型，不一樣個性唇型對照

三、耳鼻的畫法：

１、耳的正確地點２、鼻的地點及運中的透變化３、細節表現四、發

１、頭部及發型輪廓

２、線條及構造

３、細節表現

五、不一樣人種的面部差別：黃、白、棕、黑

六、手：腕骨——掌骨——指骨（男女手的對照）

七、腳：

１、腳的透視

２、腳與鞋的關系

小結：

作業：１、各樣角度眼５對、鼻２個、嘴５個、耳２對、手１０只、腳與鞋１０對

２、帶發型整體頭像八個

檢查人署名年月日

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章學時課程種類課題節第三節人體的基本動向７講解指導目的本課時要求掌握人體動向的因素及運動規律了和并掌握時裝畫常用的人體動向要求重點人體動向的因素及運動規律和常用動勢難點人體運動規律教課能力培育學生的察看著手方法講解、示范、指導能力培育

教課環節

復習、講解正課、小結、作業指導

板書設計第三節人體的基本動向一、人體姿態的因素

１、重心與均衡

２、軀干的運動規律

３、肩與胯

４、節奏感

５、透視

二、時裝畫常用的人體動勢

１、女人體動勢

２、男人體

３、少兒及中老年

小結：

作業：不著裝人體動向１６幅

備教注具教課設計用紙

教課內容

第三節人體的基本動向

一、人體姿態的因素:

1、重心與均衡:重心→重心線

支撐點→支撐面

2、軀干的運動規律:頸椎——胸椎——腰椎

3、肩與胯的互相關系和運動律

肩——連帶上肢；胯——連帶下肢

4、節奏感:借鑒其余的藝術形式

5、人體的透勢:近大遠小、仰高府低

二、時裝畫常用的人體姿式

1、女人體姿態:溫柔嬌美或意氣風發

2、男人體姿態:堅毅、理智、進步、深思、威嚴、瀟灑

3、少兒:天真、純樸、開朗

4、中老年:沉著、干練、或雍榮、榮華

三、小結:

四、作業:不著裝人體動勢16個

檢查人署名年月日教課設計用紙章第三章服飾的表現學時課程種類課題節第一節服飾衣飾的局部表現7講解指導綜合目的本課時要修業生認識并掌握不一樣服飾的外形特和點及服飾衣飾的局部表現。要求重點外形特色，局部特色的表現難點衣紋、衣褶的表現（線的色用）帽、頭巾與頭關系、手套、襪與手腳教課講解與范畫、示范相聯合能力

方法

教課環節

培育

復習、講解新課、小結、作業

板書設計

第三章服飾的表現

第一節服飾衣飾的局部表現

一、服飾外形的畫法

二、局部畫法

三、服飾細部的畫法

四、零零件的畫法

五、衣飾配件的畫法

六、主要服飾品種的表現

小結:

作業:

教備注具

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教課內容第三章服飾的表現第一節服飾衣飾的局部表現一、服飾外形的畫法：１、外形特色：A、V、O、S、H、X等。２、掌握變化特色：腰節、肩、袖、領。二、局部的畫法

１、領：掌握特色、左右對稱

２、袖：上肢——形狀——長短——肥瘦——虛實——褶裥

３、口袋：地點、比率三、服飾細部的畫法１、衣紋的表現：①衣紋定義、特色②衣紋產生的部位③面實質感與衣紋的關系２、衣褶的表現：活褶死褶

整體風格要求：精練、歸納、疏客適合四、零零件的畫法１、拉鎖：造形、長短、構造、起伏關系２、扣子：外形、大小、地點

３、花邊：外輪廓清楚、整體有虛實變化五、衣飾配件的畫法：１、圍巾、頭巾：①先畫頭頸輪廓，再畫圍巾外形，注意松緊度②表現內部構造、花結特色③規納、歸納褶紋，表現質地及花紋。

２、帽子：表現頭頂與帽子的關系是凸凹兩種立體的聯合帽隨頭的變化而產生透視變化。３、手套：比手略大，表現出其褶裥、花紋、質地４、襪子：腿形刻劃，襪之厚薄、花紋５、包：與服飾風格一致，造型正確，表現質感６、金飾：戒指、耳飾、手鐲等，突出風格特色，造型準７、領帶、領結、蝴蝶結六、主要服飾品種的表現：１、上裝２、褲子３、裙子４、小結：作業：１、上裝１０款２、頭巾、圍巾、帽子共１５套３、襪子５副４、裙、褲共１０款５、４套外型不一樣的服飾表現衣飾配件檢查人署名年月日

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章第三章服飾的表現學時課程種類課題節第三節人體著裝的規律7講解指導綜合目的要求在掌握人體動勢的基礎上，掌握著裝規律，和依據服飾風格確立人體動勢，進行裝裸交換練習要求重點據服飾風格配人體動勢，著裝與赤身交換難點裝裸交換教課講解、指導能力

方法培育

教課環節復習、講解正課、小結、作業指導

板書設計

第三章服飾的表現

第三節人體著裝規律

一、人體動勢確實定

１、依據服飾風格確立人體動勢使動勢美與服飾美相受益

彰

２、依據服飾樣式確立人體動勢，人體動勢要有助于表現

服飾特色

二、構圖：

１、單人構圖

２、多人構圖：響應透視

教備注范畫具

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教課內容

三、著裝步驟：

１、確立動勢并畫出中心線、垂心點

２、找構造點畫出外輪廓

３、各樣位的細部刻劃

４、佩件的表現

四、拷貝著裝法

草稿——正稿——勾線——著裝

五、裝裸交換

六、小結

七、作業：裝裸交換練習５張

課題

目的

和

要求

重點

難點

教課

檢查人署名年月日

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章第四章服飾面料的表現學時課程種類

節第一節薄型面料的表現7講解指導綜合

經過學習使學生認識并掌握不一樣品種的薄形面料的表現技法

薄型面料的表現技法

技法

講解、觀摩、指導能力理論及動筆能力

方法培育

教課環節復習、講解、小結、指導板書設計

第四章服飾面料的表現

第一節薄型面料的表現

一、用線條表現硬質面料

１、勻線和粗細線的表現

２、造型與色彩要求

二、用水彩表現柔嫩面料

１、用勻線表現懸垂感

２、淡彩泫染

小結：

作業：薄質面料表２張

備注

教范畫具

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章第四章服飾面料的表現學時課程種類課題節第二節厚質地面料的表現１４講解指導綜合目的要修業生認識厚質面料的質地、肌理掌握其水和粉及剪貼法的表現要求重點水粉及剪貼表現厚質面料難點水粉表現厚質地肌理、剪貼法的原則教課講解法聯合范畫示范能力

方法

培育

教課環節

復習、講解、小結、指導

板書設計第四章服飾面料的表現第二節厚質地面料的表現一、用鉛筆表現厚質面為二、用水粉表現厚質面料注意粗細線或不規則線的運用表現織物肌理明暗三、用剪貼法厚質面料注意不一樣資料的運用，資料風格與服飾風格協調小結：作業：１、用水粉畫法表現厚料一幅２、用剪貼法表現厚料一幅教范畫備注具

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章第四章服飾面料的表現學時課程種類課題節第三節編織、裘皮、皮革面料的表現１４講解指導綜合目的經過本課時的學習，讓學生認識編織、裘皮、和皮革等面料的不一樣特色，并掌握其表現方法。要求重點編織、裘皮、皮革的質感表現難點編織、裘皮、皮革的質感表現教課講解、示范、指導能力理解及動筆能力方法培育教課環節復習、講解、小結、指導

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第四章服飾面料的表現

第三節編織、裘皮、皮革面料的表現一、編織服飾的表現

１、特色：伸縮性大、有彈力。不一樣的花紋、編樣式原料使編織服

裝的風格亦不同樣。

２、花式：多種多樣一凸凹花式，鏤空花、實心花、條紋、漣漪、

橫紋、格紋、斜紋等，表現宜歸納

３、表現：畫棒畫法，色鉛筆劃法表描淡彩畫法等。

４、注意事項：動勢宜大，皺褶宜少。

二、裘皮服飾的表現

１、認識不一樣毛皮特色——長短薄厚

２、表現重點：①邊沿我理

②色彩圖案

三、皮革服飾的表現

１、特色：面料明暗對照強，皮革較柔韌，轉折處有大的衣紋

２、質地：中厚、有彈力，輪廓呈膨起狀。

３、注意：光感強，要重申明暗對照。三、小結四、作業：編織、裘皮、皮革的表現任選此中兩幅。備注教各作賞識范畫具教課設計用紙

章第四章服飾面料的表現學時課程種類課題節第四節服飾圖案的表現１４講解指導綜合目的要修業生在本課時中認識并掌握不一樣圖案的表和現方法及特色要求重點不一樣圖案的表現特色及方法難點圖案的表現方法教課講解、示范、指導能力理解及動筆能力方法培育教課環節復習、講解、小結、指導

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第四章服飾面料的表現

第四節服飾圖案的表現

一、條紋的畫法：橫、直及斜條紋

先找中心線

二、方格紋的畫法

三、人字格紋：節奏

四、圓點紋：

五、花卉紋：

五、小結

六、作業：花、格紋作業一張

備注教范畫具教課設計用紙

章第五章幾種不一樣藝術手法的介紹學時課程種類課題節７講解指導綜合目的本課時主要讓學生認識時裝畫的幾種表現手法和并能適合運用。要求重點各藝術手法的特色及運用難點各樣手法的學習運用教課講解、示范、指導能力理解及動筆能力方法培育教課環節復習、講解、小結、指導

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第五章幾種不一樣藝術手法的介紹

一、省略