海燕是一個的形象。矯健勇猛自信樂觀斗志昂揚堅強無畏歸納小結

本文通過對暴風雨來臨之前的大海景象的描繪和對海燕戰斗雄姿的刻畫，深刻反映了1905年俄國革命前急劇發展的革命形勢，熱情洋溢地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，號召廣大勞動人民積極行動起來迎接偉大的革命斗爭。思考：文章題目是《海燕》，請你替作者擬定一個副標題。要求：①要切合課文的內容；②要和標題緊密聯系，形成一個整體；③用語簡潔，字數不可過多。

-----勇敢的斗士

-----迎接暴風雨的先驅者

-----勝利的預言家

-----無畏的革命者

-----革命的先驅者

-----劃破烏云的利劍副標題本文運用了哪些修辭手法?它們有何作用?1、在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。運用比喻的修辭手法，從形和色兩方面描寫海燕勇猛矯健的雄姿。運用擬人的修辭手法，表現了海燕藐視環境的惡劣，充滿自信，有壓倒一切邪惡勢力的氣概。2、狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。運用擬人、比喻的修辭手法，突出了狂風勢力的猖獗，象征了沙皇反動勢力以百倍的兇殘摧毀革命力量。3、這個敏感的精靈,----它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽,----是的,遮不住的!比喻,擬人和反復.

“精靈”

“聽出”比喻和擬人手法顯示了海燕的勇敢和智慧,說明無產階級革命者的高度的預見性和敏銳的洞察力.“遮不住”的反復,語氣肯定,表達了堅定不移的必勝信念.4、一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。比喻寫出了烏云的囂張氣勢。5、大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。擬人“抓住”

“熄滅”突出大海的巨大聲勢和強大力量。6、這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。這個比喻寫出了閃電的猖狂，側面表現了大海和閃電之間斗爭的激烈。7、暴風雨！暴風雨就要來啦！反復強化了海燕作為抱訊者的極度興奮歡快之情。拓展1.文中除了描寫海燕,還寫了海鷗,海鴨,企鵝在暴風雨來臨前的表現.請你想像一下,海燕在海上振翅飛翔會有什么想法,它對海鷗等會說些什么,試以“海燕的宣言”為題寫一段話.提示:海燕的心理應包括歡樂,渴望暴風雨,無畏和戰勝暴風雨的信心。2.在生活中面臨“暴風雨”時,你該怎樣做?從海燕身上你學到了什么?發表自己的看法。(—)[2000’杭州卷]①在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電。在高傲地飛翔。②一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。③在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。④海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。⑤海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。⑥蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!

13．從這幾段文章中，摘錄描寫“海鷗”、“海鴨”和“企鵝”丑態的重點詞語。(不少于6個)(3分)14．“海燕”象征什么?“海鷗”、“海鴨”和“企鵝”象征什么?(3分)15．除了象征、烘托手法以外，這幾段文章還運用了什么寫作手法?運用這種寫作手法有什么作用?(3分)

16，這幾段文章可以分為兩層，用分層記號“‖”標在段序之間，并分別概括各層的主要內容。(3分)呻吟、飛竄、恐懼、掩藏、嚇壞、