小學三年級綜合實踐活動.各行其道有法規-(14張)ppt_第1頁
小學三年級綜合實踐活動.各行其道有法規-(14張)ppt_第2頁
小學三年級綜合實踐活動.各行其道有法規-(14張)ppt_第3頁
小學三年級綜合實踐活動.各行其道有法規-(14張)ppt_第4頁
小學三年級綜合實踐活動.各行其道有法規-(14張)ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎進入學習課堂各行其道有法規

我想問問同學們，為什么會發生這樣的悲劇呢？這篇有兩首童謠，老師想請幾位同學讀給大家聽好不好？同學們邊聽邊思考：童謠告訴了我們什么交通安全知識？閱讀童謠，學習知識閱讀童謠，學習知識各行其道馬路中間一條線，車輛行人靠右行。機動車道在中間，非機動車道在兩邊。行人要走人行道，各行其道守法規。過馬路寬寬馬路車如流，要過馬路別發愁。天橋地道斑馬線，紅綠燈是好幫手。游戲

圖片中小朋友的做法對嗎？你認為對的舉“√”，認為不對的就舉“×”。實踐應用、深入理解（情境一）一天早上，我起晚了，一看鬧鐘，糟糕7：30了。我立刻從床上跳起來，一路飛奔去公交車站臺。可這時，正好碰上公交車啟動出發，我趕緊朝公交車追去。還一邊追一邊喊：“師傅，等等我，我要遲到了……”可是公交車并沒有停下來。我一生氣，就把手上拿著的礦泉水瓶扔向公交車。閱讀童謠，學習知識（情境二）小麗、小紅、小亮都是輪滑高手。星期天，他們三人一塊邀請我去新國道的馬路上輪滑，因為那里馬路又長又寬，路面平滑，而且車輛不多。這樣滑起來既刺激，又比較安全。這個時候，我該怎么做呢？我想請同學們告訴我。閱讀童謠，學習知識認識一下，人行橫道各種各樣的斑馬線過馬路要遵守信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；紅燈亮時，禁止行人進入人行橫道。小朋友你認識交通信號燈嗎?

交通信號燈是交通信號中的重要組成部分，是道路交通的基本語言。交通信號燈由紅燈(表示禁止通行)、綠燈(表示允許通行)、黃燈(表示警示)組成。分為：機動車信號燈、非機動車信號燈、人行橫道信號燈、車道信號燈、方向指示信號燈、閃光警告信號燈、道路與鐵路平面交叉道口信號燈。各種各樣的交通信號燈機動車信號燈非機動車信號燈人行橫道信號燈謝謝同學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論