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文檔簡介

歡迎進入學習課堂第三章

聲的世界第2節

聲音的特性1.響度：聲音的大小一、響度物體振動的幅度2.振幅：振幅越大，響度越大（物體偏離平衡位置的最大距離叫幅度）3.響度還與距離，聲音的發散程度，人耳主觀感受有關。單位：分貝（dB）4.聲音的強弱保護聽力，不能超過90dB；保證工作和學習，不能超過70dB；保證休息和睡眠，不能超過50dB。二、音調：聲音的高低1、聲音高：又尖又細聲音低：粗曠且低沉怎么改變尺子發聲的音調？2、音調的影響因素：頻率：物體每秒內振動的次數赫茲(Hz)單位：音調低：振動3次音調高：振動5次頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低。頻率與發聲體質量，松緊程度，長短有關。（質量越大，越松，越長，越不容易振動，頻率越低）1.定義：聲音的品質與特色三、音色2.影響因素：發聲體的材料與結構二胡鋼琴小提琴大提琴薩克斯笛子吉他四、樂音與噪聲樂音：1.發聲體有規律振動產生的聲音。（物理）2.悅耳動聽的音樂。（環保）噪聲：1、發聲體無規律振動產生的聲音。2、影響人們正常學習、工作和休息的聲音。五、減弱噪聲的三種方法禁止鳴笛標志汽車消聲器槍管消聲器1、聲源處2、傳播過程中幽靜的樹林雪后一片寂靜路邊的隔音屏3、人耳處耳塞隔音耳罩定義影響因素聽感表現響度聲音的強弱與聲源的振幅有關。振幅大，響度大。響度大：震耳欲聾響度小：輕聲細語音調聲音的高低與聲源的頻率有關。頻率高，音調高。音調高：聲音清脆、尖細；音調低：聲音粗獷、低沉音色聲音的品質發聲體的材料、結構和發聲方式不同，發出的音色就不同。分辨不同發聲體出的聲音的重要特征例：蜜蜂載著花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次。養蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采花，還是采了蜜飛回，他辨別的主要根據是( ) A.聲音的音調不同 B.聲音的響度不同 C.飛行路線形狀不同 D.飛行高低不同A例：牛的叫聲與蚊子的叫聲相比較，下列結論正確的是（）A.牛叫的聲音音調高，響度大B.牛叫的聲音音調低，響度小C.牛叫的聲音音調高，響度小D.牛叫的聲音音調低，響度大D例：某人為了喊遠處的一個人，他用雙手圍成喇叭狀放在嘴邊，這樣做是為了（）A.增大頻率，從而提高聲音的音調

B.增大振幅，從而增大聲音的響度C.能夠使較遠處的人分辨出誰的聲音D.減小聲音的分散，增大響度D例：下列四個句子（1）這首歌音太高，我唱不上去（2）引吭高歌（3）她是唱女高音的（4）請勿高聲喧嘩其中“高”指音調的是（）

A、（1）（2）B、（2）（4）

C、（1）（3）D、（3）（4）C例：如圖所示是聲波的波形圖，下列說法錯誤的是（)A.甲、乙、丙的響度相同

B.甲、乙、丁的音調相同

C.丙的音調最低

D.甲、乙的音色相同D例：如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時，可以發出不同音調，那么發聲體是

(選填“瓶子和水”或“瓶內空氣柱”

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