九年級化學半期考試試題考試時間90分鐘滿分10分0、選擇題（20小題，每題2分，共40分）下列變化不屬于化學變化的是（）植物的光合作用白磷自燃冰雪融化食物腐爛下列實驗操作正確的是（）下列實驗操作正確的是（）．水是重要資源，下列說法正確的是（）?過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水.活性炭的吸附作用可使海水轉化為淡水.電解水得到的和質量比為.液態水變成水蒸氣，分子間間隔增大白加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指單質分子原子元素．下列說法中正確的是（）白氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的白電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的白自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物白水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣．根據下列結構示意圖，得出結論正確的是（）．②和④是兩種金屬元素．②和④是兩種金屬元素D①和③化學性質相似①②③④．①②③④分別表示一種元素.②帶正電荷，是陽離子.下列說法不正確的是()．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣．氧氣約占空氣總體積的21%．花香四溢說明分子在不停地運動．二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，屬于空氣污染物.下列敘述錯誤的是()．鈣的核電荷數是20．鎂在化學反應中較易失去電子.硫離子的結構示意圖是．每個周期結尾元素的化學性質比較穩定.下列物質中，屬于氧化物的是()A．O2．Mn2OB．KC3lOC．H20下.列關于實驗現象的描述，正確的是()．鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼的白光，生成一種黑色固體．碳在空氣中燃燒時，生成二氧化碳氣體．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白色煙霧1．稀有氣體充入燈泡使燈泡經久耐用的原因是()A沒有顏色.沒有氣味.通電時發出不同顏色的光.化學性質很不活潑實驗方案等量澄清石灰、空氣呼出空氣氣體濃酚氨歐水溶液水硫/粉/水目的證明呼出氣體比吸入空氣的2含量多證明氨分子在不斷運動檢查裝置的氣密性測定空氣中氧氣的含量2.下列實驗方案不能達到相應目的的是()..3.對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是().2中的“2”表示鉀離子的個數是2B.2中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷C2中的“2”表示水中有兩個氫原子.2中的“2”表示鐵原子有2個4某同學歸納Y以下知識點：①原子核都是由質子和中子構成；②太湖水中含有氧分子；③催化劑只能加快其它物質化學反應的速率；④同種元素組成的物質叫做單質；⑤氧化反應不一定是化合反應；⑥質子數相同的粒子不一定是同種元素的原子。以上說法中正確的是（）TOC\o"1-5"\h\zA①②④B.③④⑤?①③⑥.②⑤⑥5原子序數為的钚（）是一種核原料，該元素一種原子的質子數和中子數之和為2,下列關于該原子的說法不正確的是（）中子數為核外電子數為質子數為核電荷數為216.《物質構成的奧秘》告訴我們：元素的種類、化學性質分別與下列粒子數密切相關的是（）質子數、中子數B質子數、最外層電子中子數、最外層電子數最外層電子數、質子數圖中'?分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是（）A反應物和生成物都是混合物B.該反應既不是化合反應也不是分解反應.化學反應前后分子的種類發生改變.化學反應前后原子的種類和個數沒有改變18推電理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是（）A氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質一定為氧化物B.單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質C分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D化學變化中常伴隨發光放熱現象，所以發光放熱一定發生了化學變化實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（）、都屬于氧化物B、都含有氧氣、都含有氧氣分子、都含有氧元素如.圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是A②化合物、④氧化物B①單質、③氧化物①單質、③化合物D②含氧化合物、④氧化物、填空題（共37分）1（.共4分）用微粒的觀點回答下列問題：保持水的化學性質的微粒是?（2用）濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是__（3一）定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是（4構）成氯化鈉的粒子是。__（.共8分）下面是幾種粒子的結構示意圖：（）?共有種元素，所表示的元素位于元素周期表的第周期，該元素的原子容易填“得到”或“失去”）電子。（）寫出上面所有陰離子的離子符號；（）寫出上面所有陽離子的離子符號；（）表示原子的粒子有（填對應字母，下同）；（）表示相對穩定結構的是；（）在化學反應中易得到電子的粒子是。（共分）請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：（）金屬鐵是由構成的，氯化鈉是由構成的，二氧化碳是由

構成的。（填“原子”、“分子”或“離子”）（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為①當時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第周期。②當時，該粒子是（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。使）用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。你認為簡易凈水器（填“可以”或不可以”）將硬水變成軟水。在日常生活中人們常用的方法來降低水的硬度如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗；一杯渾濁的河水過濾后濾液已經澄清、透明則所得濾液是填_“_純_凈_物_”_或_“（混合物”）。.共分）將一種白色固體和一種黑色固體按一定比例混合后加熱，產生一種無色無味的氣體C取淡黃色粉末點燃放入氣體中，會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E試回答：l、、、各是什么物質？黑色粉末在的分解反應中起作用。寫）出上述有關反應的文字表達式：（共分）已知''。"、“?”表示質子數不同的原子。）下列表示的氣體物質中，屬于化合物的是；_下）列表示的氣體物質中，屬于混合物的是；_下）列表示的氣體物質中，屬于單質的是下）列表示的氣體物質中，屬于單質的是三、（共23分）實驗題26（.16分）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用發生裝置填字母序號）反應的文字表達式為。試管口略向下傾斜的原因是。實驗結束后，應先，再，防止。（）若用裝置收集氧氣，開始收集，證明收集滿了。若用裝置收集氧氣，驗滿的方法是。（）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用做發生裝置，加入藥品前應先。具體做法是。若選用做發生裝置，你認為選用的優點是。（）欲使用裝置用排空氣法收集氧氣，則氣體應從（填“a”或"b”）端通入；欲使用裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或"b”）端通入。（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置填字母序號。（.7分）右圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：（）其中試管應該與電極的極相連。通電一段時間后，試管中收集到的氣體是,試管和試管中收集到的氣體的體積比約等于（）試管中氣體的檢驗方法為（3）通過該實驗小明得出了許多結論，請你說出其中一條：()寫出該反應的文字表達式。(分)化學答題卡滿分10分0時間90分鐘、選擇題(本題包括20個小題，共40分)題號答案題號答案二、填空(本題共5小題，共37分)1(分()水分子()分子在不斷運動()分子間有間隔()鈉離子和氯離子(分)()二得到()()()()E)3(分)()原子離子分子()①二②陰離子()煮沸肥皂水混合物24(.10分)()氯酸鉀,二氧化錳，氧氣，硫,二氧化硫。催化()氯酸鉀T氯化鉀氧氣硫氧氣T二氧化硫。(分)()()()三、實驗題(共23分)6(分)()；氯酸鉀T氯化鉀氧氣