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文檔簡介

第3課學習目標1.了解炎黃戰(zhàn)蚩尤的故事，掌握黃帝對中華文明的貢獻，掌握堯舜禹“禪讓”的實質及夏朝建立等史實。2.學習我們的祖先對人類文明的演進做出的巨大貢獻，感受作為炎黃子孫的自豪之情。中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山1.“軒轅”指的是誰？2.“軒轅”為中華文明做了哪些貢獻？黃帝創(chuàng)造指南車平定蚩尤亂一.炎黃戰(zhàn)蚩尤涿鹿之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方？結果？意義？黃帝為中華民族還做了哪些貢獻？（結合課本P13《傳說中的黃帝對中華文明的貢獻》圖和課文回答）二、黃帝——“人文初祖”黃帝建造宮室采集草藥發(fā)明文字養(yǎng)蠶繅絲發(fā)明舟車發(fā)明指南車觀星象

人文初祖動腦筋你認為黃帝時期的這些發(fā)明創(chuàng)造是不是真實的呢？請說出你的理由遠古傳說與歷史事實有什么區(qū)別？遠古傳說：歷史事實：真實可信不完全可信堯舜禹三.堯舜禹的“禪讓”

傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領有哪些？堯帝舜帝為什么堯、舜、禹能成為部落聯(lián)盟首領呢？（有哪些優(yōu)秀品質？）你能舉例說明嗎？通過何種方式當上部落聯(lián)盟首領的？禪讓民主推舉部落聯(lián)盟首領的制度。

被推舉的部落聯(lián)盟首領。shàn堯舜禹

原始社會沒有特權貧富分化剩余產品出現(xiàn)社會生產發(fā)展私有財產出現(xiàn)奴隸社會（約公元前2070年，禹建立夏朝)堯舜禹時期是我國原始社會末期，此后我國的歷史又是如何發(fā)展的呢？階級產生氏族貴族戰(zhàn)俘、罪犯、平民早期奴隸主早期奴隸收獲成果1.華夏族是由下列哪兩個部落長期發(fā)展、融合而成的（）A黃帝、蚩尤B黃帝、炎帝C炎帝、蚩尤D堯、舜B2.被毛澤東稱為“赫赫始祖，吾華肇造”的華夏族人文初祖是（）A黃帝B女媧C盤古D炎帝A3.堯舜禹時期推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做（）A選舉制B世襲制C分封制D禪讓制D4.我國歷史上第一個奴隸制王朝是______,建立者是

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