第9頁共9頁2023年?工商管理實?習工作總結?及體會我?所實習的_?_是__地?區的支柱企?業之一。_?_公司成立?于__年，?產品以__?為主，同時?兼營__等?項目。秉持?“質量求生?存，誠信拓?市場，科技?謀發展，品?牌創效益，?走多元化發?展之路”的?發展思維，?__公司發?展至今已經?形成集__?、__、生?產、銷售、?技術培訓、?售后服務于?一體的一條?龍企業，其?占地面積為?__平方米?、建筑面積?達__平方?米，擁有_?_職工__?余名，同時?還擁有固定?資產__萬?元，年產值?達__萬元?。曾經榮獲?地區“__?”、“__?”等榮譽稱?號。二、?實習內容?我實習所在?的__公司?是一個由_?_部、行政?人力部、_?_部、制造?部、銷售部?四大部門結?合成高效運?轉的有機統?一體。由于?我所學的專?業是工商管?理，因此實?習期間我主?要在行政人?力部門當助?理，其實說?白了就是在?行政人力部?“打雜”。?在實習期間?，我的工作?主要協助部?門的各位老?師工作的開?展，主要從?事過查收、?回復___?、協助整理?公司物品、?陪同經理走?訪工地、撰?寫公司郊游?策劃書、協?助準備和開?展企業展覽?等工作。?在實習的開?始階段，雖?然我也參加?過部門同事?們就__開?幕式公司宣?傳車裝飾問?題的討論，?并且我的提?議——將_?_年奧運會?于此次裝飾?聯系在一起?也被大家采?納，但是總?體上來講我?并沒有把自?己真正的融?會到工作中?去，我只是?被動地等待?著部門老師?們給我布置?工作而沒有?主動、積極?地去“尋找?工作”。?度過幾天的?清閑甚至無?聊的日子后?，我突然意?識到不能讓?自己的實習?時間如此虛?度，我應當?主動的去尋?找工作，讓?自己的__?_活可以靚?麗起來!或?許部門的其?他老師沒有?布置給我太?多的工作是?因為擔心我?不熟悉工作?而難以勝任?，但是我應?該對自己有?信心。“只?有自己尊重?自己，別人?才會尊重你?”。信心也?是一樣的，?在你沒有給?自己足夠的?信心前，別?人也不會對?你寄予太多?的信心。也?正是緣于這?種意識的覺?醒，我完成?了實習工作?中最主要的?一個工作—?—撰寫企業?旅游策劃案?。其實在工?商管理專業?的學習過程?中，我并沒?有接觸過所?謂的策劃案?的撰寫，而?且在整個大?學生活中我?也沒有__?_過活動、?撰寫過活動?策劃。如果?說四年的大?學生涯并沒?讓我們這群?大學生適應?這個真實的?社會，但是?它教給我們?一項最重要?的適應社會?的本領——?學習。首?先，我利用?一下午的時?間先查詢了?策劃案的基?本涵義和相?關的知識，?尤其重點了?解了旅游策?劃案的格式?和內容。其?次，在初步?確定了公司?人數等相關?事宜之后，?我通過咨詢?和調查，初?步把公司旅?游的地點的?范圍確定在?__生態旅?游區、__?度假村和_?_三個景點?。再次，在?前兩步工作?完成的基礎?之上，我把?策劃書的格?式固定，主?要包括出游?背景、時間?、地點、人?物、形式、?目標、交通?工具、交通?路線、行程?安排、活動?預算、組委?會成員、組?委會安排、?備選方案和?注意事項十?四部分組成?。同時利?用將近一天?的時間完成?了鏡湖生態?旅游區旅游?策劃案和兩?個備選方案?——__度?假村旅游策?劃案和__?旅游策劃案?。最后，在?公司周一的?例會上，我?的策劃案由?__老師上?交給經理_?__，最終?被經理采納?。雖然最終?定稿的策劃?案又經過_?_老師的親?自修改，但?是這從一定?意義上而言?我的工作也?得到了肯定?，也進一步?說明學習是?我們探索社?會、立足于?社會的有效?工具!在?完成了公司?旅游策劃案?的撰寫之后?，我迎來了?又一主要的?工作——為?__市開辦?的“__企?業節”上的?__公司展?做準備。起?初的幾天，?我協助__?老師將展覽?會上所需的?各種傳單制?作、打印出?來，其中包?括四類傳單?:公司簡介?的傳單、公?司產品簡介?的傳單、公?司項目情況?簡介的傳單?。在完成所?有準備工作?之后，__?月__日下?午我們一行?___人來?到“__企?業節”舉辦?的場所，開?始布置公司?所在的展覽?棚，完成了?懸掛廣告布?、懸掛橫幅?等一系列工?作。__月?__日也是?__企業節?開幕的第一?天，上午我?陪著__經?理買了展覽?會上所需的?制服、桌子?、垃圾筐等?物品。下?午乃至以后?的幾天中，?我在展覽會?上的主要工?作都是發傳?單。因為_?_公司產品?特殊性，所?以發傳單時?也要針對不?同的人__?_不同類型?的傳單——?對那些潛在?的交易者要?發彩印的傳?單，對那些?只是抱著了?解公司概況?的人一般要?發普通印制?的傳單。這?也無形之間?給發傳單的?工作增加了?挑戰性。因?為潛在交易?相對人和普?通人群的劃?分標準著實?很難確定，?后來我們采?取了一個辦?法，對外面?的人群最初?發放普通打?印的傳單，?而后再對那?些對傳單內?容感興趣的?人甚至來親?自咨詢的人?發放彩印的?傳單。持續?了四天的“?地方企業節?”閉幕后，?我并沒有真?正得像在學?校那樣學到?高深的理論?知識，但是?這樣一個新?鮮的環境中?接觸這些新?鮮的事物給?予我的是全?新的體驗—?—一種對社?會、對拼搏?的體驗。?三、實習心?得體驗實?習，感受生?活。實習不?僅帶來的是?視覺上的盛?宴，讓我接?觸了不同的?事和人，而?且也帶來了?心靈的沖擊?，讓我懂得?如何去珍惜?現在的舒適?環境，更帶?來了思想上?的洗禮，讓?我思考如何?去扎扎實實?的在競爭激?烈的社會創?出自己的一?片天地。?1企業求生?存，應當“?以人為本”?。__公司?能從一個家?庭小作坊發?展至今成為?一個大型的?企業可以說?除了靠其精?湛的技術、?艱辛的奮斗?之外，更重?要的是靠它?內部員工的?一致團結。?縱觀__的?企業文化，?都滲透出濃?濃的人本氣?息，這里的?“以人為本?”不僅僅包?括顧客至上?，為員工謀?福利，也包?括對人才的?重視，“德?才并重，各?其所長”。?這不僅僅值?得國有企業?反思，而且?也值得其他?企業借鑒。?2在實際?的工作中應?當積極主動?的去贏得認?同，被動的?等待只是膽?怯的一種表?現。這是_?_公司在起?步、發展中?顯現出的一?種信仰。_?_公司起初?主打__這?一產品，但?是由于它對?自己充滿信?心，并積極?的探索新的?發展空間，?最終成功的?在__領域?內獲得了大?家的認同。?就今年新研?發的__新?設備而言，?起初從政府?領導人到生?產廠家都在?懷疑該產品?的可靠性(?因為我們當?地的該類加?工設備都是?進口的)，?但是最終產?品成功運作?也使得__?公司贏得了?大家的認同?。這種信仰?也使我的思?想有了轉變?，至少告訴?我在以后的?學習、工作?中不能坐等?成功、不能?被動的讓大?家來發掘我?的能力，而?應當積極主?動地讓大家?來認可、信?任我。工?商管理實習?工作總結范?文二今年?__月__?日至__月?__日，我?有幸在__?教育局電教?站進行為期?___天的?\實習。在?實習中，我?在部門領導?同事的熱心?指導下，積?極參與部門?的購銷工作?，注意把書?本上學到的?采購與供應?鏈管理知識?及相關的物?流知識對照?實際工作，?用理論知識?加深對實際?工作的認識?，用實踐驗?證所學的物?流管理理論?，探求物流?管理工作的?本質與規律?。簡短的_?__活，既?緊張，又新?奇，收獲也?很多。通過?實習，使我?對物流管理?工作有了深?層次的感性?和理性的認?識。“紙?上得來終覺?淺，絕知此?事要躬行。?”在短暫的?實習過程中?，我深深的?感覺到自己?所學知識的?膚淺和在實?際運用中的?專業知識的?匱乏，剛開?始的一段時?間里，對一?些工作感到?無從下手，?茫然不知所?措，這讓我?感到非常的?難過。在學?校總以為自?己學得不錯?，一旦接觸?到實際，才?發現自己知?道的是多么?少，這時才?真正領悟到?“學無止境?”的含義。?此次實習?主要崗位是?購銷員，我?實習所在的?電教站主要?是負責采購?與供應電教?設備給整個?縣的___?所高中，_?__所中學?，和___?個鎮的小學?。電教站在?采購之前首?先要做的工?作是“需求?的確定與重?新評估”，?為此必須對?每所學校所?申請的電教?設備需求進?行調查與鑒?定，然后定?義和評估各?學校的需求?。這一過程?很繁瑣，根?據各學校提?交的申請報?告，電教站?有責任對實?際情況進行?核實，以防?資源的浪費?與虛假。實?習的第一周?，賴主任就?帶我到其中?的一所中學?進行鑒定與?評估。第?二步是根據?需求確定采?購的類型，?進而進行市?場分析，分?析當前市場?電教設備的?生產與供應?情況。第?三步，選擇?供應商。確?定所有可能?的供應商，?并對所有資?源進行初步?評估。某?些供應商為?達到目的難?免會弄虛作?假，夸大其?詞，所以電?教站得對這?些資源進行?調查，選擇?有信譽的，?能提供優質?服務與有保?證的設備，?這不僅關乎?教育局的經?費有效支出?，更涉及用?戶也就是學?校教師與學?生的學習質?量。這一系?列的工作都?是為了達到?以最少的成?本獲得最大?的效益的目?的。選擇了?供應商后與?其就價格，?質量，運輸?與配送及售?后服務的談?判。爭取彼?此信任，友?好合作，再?簽定合同。?第四步，?接受產品發?運與服務。?當然這過程?中的產品損?壞或者是丟?失問題的解?決辦法是由?供應商與其?所選的運輸?公司之間確?定的，所以?設備在此過?程中出現的?問題，電教?部只需與供?應商交涉。?此外，運輸?采用的是門?到門的方式?，也就是供?應商直接將?設備送至學?校。因此電?教部避免了?庫存問題，?節約了庫存?費用，實現?了零庫存，?JIT的理?念。最后，?對所采購設?備進行評價?，及供應后?的跟蹤反饋?。這一部分?的工作電教?站有專門的?人員負責與?學校方面的?聯系，將學?校反應的情?況及時，再?反饋給供應?商。“千?里之行，始?于足下”，?這___天?短暫而又充?實的實習，?我認為對我?走向社會起?到了一個橋?梁的作用，?過渡的作用?，是人生的?一段重要的?經歷，也是?一個重要步?驟，對將來?走上工作崗?位也有著很?大幫助。這?一段時間所?學到的經驗?和知識大多?來自領導和?同事們的教?導，這是我?一生中的一?筆寶貴財富?。也讓我深?刻了解到，?在工作中和?同事保持良?好的關系是?很重要的。?做事首先要?學做人，要?明白做人的?道理，如何?與人相處是?現代社會做?人的一個最?基本的問題?。對于自?己這樣一個?面臨兩年后?將步入社會?的人來說，?需要學習的?東西很多，?他們也是很?好的老師，?正所謂“三?人行，必有?我師”，我?們可以向他?們學習的知?識與道理很?多。通過這?次的實習，?我對自己的?專業有了更?為詳盡而深?刻的了解，?也是對這兩?年大學里所?學知識的鞏?固與運用。?從這次實習?中，我體會?到了實際的?工作與書本?上的知識是?有一定距離?的，并且需?要進一步的?再學習。雖?然這次實習?的業務多集?中于比較簡?單的采購與?供應，但是?，這幫助我?更深層次地?理解采購與?供應鏈管理?流程提供了?極大的幫助?。我體會到?，如果將我?們在大學里?所學的知識?與更多的實?踐結合在一?起，用實踐?來檢驗真理?，使一個本?科生具備較?強的處理基?本實務的能?力與比較系?統的專業知?識，這才是?我們學習與?實習的真正?目的。此次?實習，受益?匪淺。工?商管理實習?工作總結范?文三一、?實習目的?經過大學四?年關于工商?管理理論知?識的學習，?我已經初步?掌握了關于?工商管理的?基本理論知?識，并逐步?形成了在平?常生活中有?意識的應用?所學知識解?決平時所碰?到的生活問?題。對專業?知識的全面?了解，使得?我意識到工?商管理專業?的特點，優?勢以及劣勢?。也全面的?了解到在_?__市場經?濟的形勢下?，以各企業?要獲得良好?的發展所要?具備的基本?素質。不過?這所有一切?的感觸和認?識，都僅僅?停留在理論?認識的表面?上，如果要?從實際生活?中探尋真理?，把握規律?，就不可避?免的要從實?踐中獲得經?驗，掌握一?些基于理論?又高于理論?的實踐應用?，使自己的?知識更上一?層樓。所以?今年的__?_月一日開?始，我就開?始了在閩侯?縣曉峰工藝?品廠的實習?經歷。回?顧___活?，感觸是很?深的，收獲?是豐碩的。?二、實習?相關曉峰?工藝品廠地?處___閩?侯縣，在實?習期間，我?采用了看、?問、做等方?式。分別在?生產一線，?公司人事部?，財務部，?市場部，以?及經理辦公?室進行過短?暫的近一個?月的畢業實?習。三、?實習經歷?1:背景?曉峰工藝品?廠雖然是一?家小型的工?廠。但工廠?充分利用地?方資源優勢?和現有的技?術實力，在?短短的__?_年多時間?里，相繼研?發出樹脂裝?飾品和各種?仿真裝飾品?兩大系列，?尤其是樹脂?裝飾品的研?制成功，博?得了專家和?廣大同仁的?一致好評，?倍受世人青?睞，其逼真?性、耐久性?、環境適應?性遠遠超過?國際上同類?產品，仿真?裝飾品是我?廠多年來生?產經營的項?目，其生產?規模和市場?占有率高于?同行業平均?水平，產品?遠銷歐、美?、東南亞等?幾十多個國?家和地區，?且形勢喜人?。市場前景?大好。曉?峰工藝品廠?自創建之日?起，就本著?“以質量求?生存，以特?色求發展”?的原則和“?以人為本”?的管理策略?，把客戶的?滿意度與成?功作為度量?我們工作的?一把重要標?尺，靠高超?的專業技術?，過硬的產?品質量，連?續多年被市?授予“先進?私營企業”?、“重合同?守信譽企業?”。__年?獲得“IS?O9001?:2000?質量體系證?書”。為?繼續宏揚民?族文化，振?興民族經濟?，滿足世界?人民創造美?好生活環境?的良好愿望?，曉峰人將?矢志不渝，?繼續加大產?品開發力度?，贏得消費?者信賴和廣?闊美好的市?場前景。?2:實習過?程曉峰工?藝品廠雖然?只是一個小?企業，但是?“麻雀雖小?，五官俱全?。”一個公?司所應該具?備的部門都?有，但工藝?品廠最主要?的還是生產?和銷售，所?以生產部門?和市場部相?對其他部門?來說還是比?較龐大些。?我實習的第?一站就在生?產部門。?根據我在企?業中實習期?間的觀察和?跟企業員工?和管理人員?的聊天所知?道，所感覺?到的。企業?的核心價值?觀是負責，?總結起來說?就是:對產?品負責，對?企業負責，?對自己負責?，對上級負?責。這個負?責也是保證?產品質量，?維護工廠的?正常運行的?保證。其中?辦公室的人?員還有對工?作環境負責?，生產線和?工人的這種?管理制度，?這讓我想起?了管理學上?的6S。這?種方法在海?爾的管理原?則上也明確?提出。雖然?管理者可能?不知道6S?到底是什么?，也不知道?國際的大企?業也正在用?他為自己創?造的管理方?法。也可能?在本企業運?用這種方法?也有不完善?的地方。