




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁大學周記范文匯總6篇高校周記篇1
20xx年2月9號-20xx年2月16號
人性是善還是惡?是自私?還是和善的?對這個問題我以前從來沒有仔細的想過,但是因為最近看馬基亞維里的思想,才仔細的思索了關于人性的問題,我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培育和改造變更人的自私問題,變得不至于那么的讓人無法忍受。
舉個例子吧,最近每天都在教室看書,有時候有些人在講話,我會很厭煩影響別人學習的人,所以要是誰講話講了很久的話我會很反感,但是我也不是從來不講話的,但是我自己講話的時候我就不會厭煩我自己更不會反感,感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會講很久。而為什么別人講話的時候,我卻會反感呢?
我覺得人都是自私的,當別人的行為侵擾了你的利益的時候你就會抗拒,因為你覺得你的利益受到了侵擾,而相反當你在侵擾別人的利益時你卻不會覺得你的所做所為也讓別人無法容忍/
這樣的例子我想在許多人的身上都發生過,自不過我們覺得這太一般了而沒有去留意而已。
為什么對別人的講話會反感會義憤會厭煩?而對自己的講話卻一點也不會反感呢?我想可以用馬基亞維里關于人性惡的思想來說明這一現象。
高校周記篇2
在公司上班也將近一個月了,我慢慢褪去了無知的面孔,在處理人際關系上也漸漸適應了。這個星期,經理又交給我一個艱難的任務。收取員工伙食費,因為我們公司報銷每天每人五元的伙食費,但是每天每人公司員工的伙食費遠遠不止五元,所以我要先計算這個月的總支出然后再計算每人應補交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個月的發票登記核查并計算總額。然后再利用excel制作表格給經理審查。最終,經理讓我向每個人收取伙食費。因為有些人就在公司食堂吃過一兩次,所以只要收取5—10元,我不大好意思向他們收取,我就把這個狀況告知經理,經理再次教育我:“你以后從事的工作是與錢掛鉤的,做事情要有原則性,不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的精確性。5—10元對于一名會計來說也是很重要的,況且你不代表個人而是代表公司。”聽完經理的訓誨我到每個同事的桌前,把這個月的伙食費一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。
篇六
實習的最終一周,感覺很不舍,朝夕相處兩個月的同事們,從生疏到熟識,從冷漠到熱忱,讓我感受到社會的冷暖。特殊要感謝林經理和陳老師,他們賜予我的不僅是實踐閱歷,還讓我了解自己的不足。缺乏自信念,害怕等弱點,并給我珍貴的建議。我很慶幸是他們指導我這次的實習,真的很感謝他們。會計還有許多東西須要我去學習,通過實習我也知道了,自己現在駕馭的學問還不是很穩固,我須要花更多的時間去提高自己。我知道了課本上學的學問都是最基本的學問,不管現實狀況怎樣改變,抓住了最基本的就能以不便應萬變。會計對于一個公司的.重要性我也切身的感受到了,所以我能感受到我的肩膀承受的壓力,不是一份工作那么簡潔。回顧這八周以來所經驗的點點滴滴,發覺實習真的是一種經驗,只有親身體驗才知其中味道。
高校周記篇3
這周連續帶了三次課,第一次是代自己班(五年一班)的兩節課,主要內容是國語的形式深究,由于在吉安國小集中實習時就是上國語課,所以只要重新熟識課文,在教法上并沒有什么太大的問題,又加上是自己班的學生,師生都相互熟識所以沒有什么太大的問題。
其次次是代五年四班星期三成天課,其中內容是上兩節國語、一節數學以及一節電腦,代課的前一天,原班老師有跟我說他們班的狀況,說他們有點吵鬧,我要兇一點,否則會治不了他們,至于上課內容就根據我的方式上就行了,她沒有什么太大的看法。當天,我一到班上發覺他們班沒有分組競賽,我就在黑板上簡潔的將班上分成四組,其中包含的仔細上課以及常規的獎懲,所以整個班我都還算駕馭的住。
只是在數學課方面,是上因數與倍數的第一節課必需建立起學生的因數概念,但是我很少有上數學課的閱歷,又遇上如此抽象的單元,讓我在前一天花了不少的時間打算,上課過程中我有把所打算的內容都上完,但是我不知道我所表達的話語,學生是否真的了解,然而這是代課,我無法視察到學生的狀況,我想我必需在找時間問問看原班老師,學生在上完我的數學課是否有達到我所期盼的效果吧!
第三次是帶六年二班星期五的成天課,同樣的我在事前都有先跟班上老師探討過原班的狀況,只是這次原班老師跟我說我要有心理打算,因為他們班在每位代課老師帶過一次之后就不想來代了,因為他們班有所謂的四大金剛,經常會用斜眼瞪人、易出現不屑的看法,另外,有一位心情障礙的學生,他經常會誤會人家的好意,而莫名的生氣,所以原班老師并沒有支配我上課,只請我監督他們考試,并讓他們制作運動會海報。
代課過程中,我覺得他們的確是比一般班級還吵,但是原班的女生會自行管秩序,所以還算限制的住,我想或許因為我沒上課的關系,所以并沒有什么太大的問題,出現的一個問題是,那會心情障礙的學生在分組制作海報時,突然跑到教室陽臺蹲在隔壁班的門邊,當我去了解狀況時,原來他認為大家都排擠他、不用他的紙、不接受他的看法,但是事實并非如此,其實是他自己誤會別人的意思了,我跟他說明后他還是不理我,不停喃喃自語自怨自艾,當我不知道該如何是好時,還好隔壁班的一位男老師出來幫助,因為他們班恰巧沒課,于是他將學生叫進他們班上,過了非常鐘左右,那位學生復原正常的回來,好像什么事都沒發生。
我很慶幸有這位老師的幫助,下次我肯定要好好的請教這位老師,當時他究竟是用何方式使這位學生冷靜!
高校周記篇4
經過一周的實習,對公司的運作流程也有了一些了解,雖然還沒有詳細的操作過,但是在接觸到新的事務不再不知所措,學會了如何去處理一些突發事務。懂得從中學到肯定的處理事情的發那個發,而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權握在自己手中。信任大家剛起先實習的時候,都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”,因此剛起先對于公司的工作內容、流程還不了解,因此做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。因此說事情是不分大小,只要主動學習主動辦事,做好份內事,勤學、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。
高校周記篇5
觀摩了一段時間后,我就練習著坐臺受理業務,剛起先有點手忙腳亂,狀況百出,大廳的引導員同志看不下去了,就讓我先視察一天,等明天再坐臺。不過后來看我學習得挺專心的,下午又讓我接著坐臺,這一回我的工作集中在收費上,輸號,問名,收錢,驗鈔,印單等按部就班、有條不紊地進行著,一些簡潔的講解也能應付自如,在我每每懇切地看著客戶的眼睛,耐性地講解完什么叫做預存話費贈話費,怎么個贈法后客戶露出恍然大明白的表情時,我就會有一種成就感,滿意感。一下午鬧哄哄的營業廳最終慢慢趨于安靜,抽屜里的鈔票積了厚厚一摞,我也說得口干舌燥。最終結帳時,大廳的女管家斯琴大姐和引導員高陽同志贊揚我今日收的賬一分不差,明天接著學習辦理其他業務,我心里才一下子輕松起來,因為之前我還有點擔憂會有疏漏。
說藍領肯定沒錯,因為我對于電信業務受理是一竅不通,只是在柜臺后面當雕像,邊看邊學,時而幫人家遞個單子印個發票什么的。電信聘來的小姑娘們就是好,看法親切有加,又有耐性,和他們交談覺得很受照看。
高校周記篇6
電話客服實習周記篇一:
我懷著忐忑的心情來到了電信公司實習,這是第一次進企業實習,希望自己能夠學到更多的東西。
剛起先走進電信公司時,一切都是那么熟識又那么生疏,熟識的是對營業廳的環境的耳聞目睹,生疏的是對一些業務和禮儀還是那么生疏,但心中有種初生牛犢不怕虎的精神,信任只要溝通從心起先,一切都能做到無限可能,幸好這里的同事都比較熱忱,她們總是在空閑的時候耐性的教我。
營業廳的實習第一周剛起先的工作是當引導員,雖然有點辛苦,但剛走進崗位的新奇興奮,使我引導工作也做得很快樂。后面三四天就起先跟臺席,站在同事們后面看業務受理,雖然看上去有點像保鏢,呵呵,但是學到了許多業務學問。
電話客服實習周記篇二:
一周的電話回訪,從生疏到嫻熟,從一個電話到N個電話的成長,每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料,看哪些客戶的信息是須要接著回訪的,哪些是今日重點客戶,要通知其他人員去實地探望的,接下來就要起先一個接一個不斷地電話回訪,回訪的過程是漫長的,結果是令人心寒的,或許你打了101個電話,只有一個客戶是正面的消息,其他的客戶都是委婉的在拒絕,有的甚至是看法惡劣,而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。最終起先理解前輩們了。
經過一周的電話洗禮耳膜起先有了職業病的征兆了,也同時對于電話產生了恐驚心理,信任這是每一個電話營銷人員在自己獨當一面后,所要面臨的第一關吧!繁雜、枯燥的電話回訪,但是卻又是必需經驗的。只有在克服這個經驗后才有可能有更大的進步。
電話客服實習周記篇三:
其實在上一周的理論與實踐的結合中,我已經嘗到了勝利的喜悅。上一周,我靠著電話營銷拉到了7個客戶到營業廳來辦業務。其中,有5個勝利了。我還款待他們去挑手機、挑號碼、說明套餐的內容和一些辦理的留意事項。這份款待客戶的工作,讓我有機會從辦公室走向了廳面,加強了與人溝通的實力。在第三周,我的工作跟其次周差不多,都是電話營銷還有接待客人,還會做一些最基本的填單工作。而這些工作其實已經跟跟營業廳的社區經理的工作范圍差不多了。我其次周總結的營銷策略,在第三周派上了用場。我因為緊緊抓住消費者的心理,而創建了一天勝利辦理5個套餐的佳績,并且從電話營銷到接待客戶再到填單的這個過程都是我自己操作的。這個成果是在讓人驚喜,也得到了領導的確定。隨著工作技能越來越嫻熟,我對與電話營銷、與客戶面對面溝通等方面也有了更深刻的理解和和體會。我對怎樣在一個企業工作有了一些的感悟:
1.敬重上級,看法虛心有禮。作為一個下級,我們必需學會如何敬重領導。敬重領導,并不代表盲從,而是敬重他們的閱歷和指導。終歸他們的閱歷比我們長,我們辯證地吸取閱歷,有利于自身的發展。
2.慎言慎行,留意形象。進入電信營業廳,我的言一行就不再是代表你的個人,而是關系到我所在單位的榮辱。因此,必需讓自己盡快適應新環境,融入到企業的文化之中,把電信人應有的精神面貌帶出來。
3.處理好人際關系。在當今社會,人際脈絡的重要性不容置疑。擁有良好的人際關系,做起事情來也會事半功倍。
4.自信:時刻保持自信。因為勝利源于魅力,魅力源于自信。
5.不恥下問,只有不斷裝備自己才會不斷進步。這個世界每天都在進步,假如自己只是原地踏步的話,其實已經是在退步,后果必定是被企業所舍棄。因此,我們要爭取一切途徑去增長見聞,無論是通過他人、書本還是自身實踐。
6.腳踏實地,走向勝利沒有捷徑,只有勤勤懇懇地做好自己的本職,才能有更大的勝利。或許高校生從象牙塔中走出來,自以為滿腹經綸,才華橫溢。可是除了書本學問,我們卻沒有一點實踐閱歷。做工作不能僅僅是紙上談兵,更重要的是腳踏實地地工作。在自己還沒積累足夠地學問和閱歷去應付工作之前,不要好高騖遠,希望提出大規模地改革,贏得領導的贊許。因為你對這個企業的了解還是很有限的,不能希望一進去就大刀劈斧,干出一番大事。想勝利還必需勤勤懇懇地干好本職,把基本的閱歷拿回來,才能為以后的勝利增加籌碼。
這次在中國電信的實習真的學會了許多,在此感謝幫助和指導過我的同事和領導。我會好好珍惜這次實習給我帶來的閱歷,我的人生所增加的這一份珍貴的財寶將讓我看得更多,走的更遠,站得更高!
電話客服實習周記篇四:
時間過得真快,轉瞬這已是實習其次周,算是適應期,仍舊沒有安排詳細工作,一些重要的事情我都沒涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的起先干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業。“不積跬步,無以致千里”“江海不拒細流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下?”說的就是這個道理。早上,我基本能保證提前到崗,在起先工作的的前一段時間,幫老師們把桌子整理干凈,然后再把地板拖一下,到一下茶水,讓老師們感覺到我手腳勤快,工作得更舒適,心情更開心,也能多教我一些課本上學不到的東西埃
中午的時候,我也幫同事們一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,他們也對我訂的飯菜挺滿足。有時,站里檢驗完的樣品要往省站寄,我幫著把樣品打包聯系快遞,并剛好發件,受到諸多老師的表揚。
這一周基本是在勞碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎小事,卻和學校里始終和書本打交道很不一樣,我感覺有一種簇新感,每一件小事都須要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的大家的認可,我覺得很值。
電話客服實習周記篇五:
經過一周的實習,對公司的運作流程也有了一些了解,雖然還沒有詳細的操作過,但是在接觸到新的事務不再不知所措,學會了如何去處理一些突發事務。比如在接到一些投訴電話的時候,懂得如何安撫客戶的心情,如何進行前期的一個簡潔處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權握在自己手中。信任大家剛起先實習的時候,都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”,因為剛起先對于公司的工作內容、流程還不了解,所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小,只要主動學習主動辦事,做好份內事,勤學、勤問、勤做,就會有意想不到的收獲。
電話客服實習周記篇六:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家鄉自來水管理制度
- 庫房材料員管理制度
- 應急安置點管理制度
- 錄課室使用管理制度
- 循環水節能管理制度
- 心理科工作管理制度
- 心臟功能室管理制度
- 快遞簽收單管理制度
- 急凍間進出管理制度
- 總承包考勤管理制度
- 2025年時事政治試題庫(含答案)
- 2025年農村經濟發展考試試卷及答案
- 充電樁設備生產建設項目投資可行性報告
- T/CECS 10011-2022聚乙烯共混聚氯乙烯高性能雙壁波紋管材
- 2025屆江蘇省宿遷市名校八下數學期末檢測試題含解析
- 中南財經政法大學《編譯原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 高考報考志愿協議書
- 2025浙江中考:生物必背知識點
- 2025年國家開放大學《會計案例分析》形成性考核123答案+終結性考核答案
- 大一運動生理學期末試卷及答案
- 青馬工程考試試題及答案
評論
0/150
提交評論