初、高中物理銜接 材料一 聲學銜接題-波形圖的分析_第1頁
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初、高中物理銜接 材料一 聲學銜接題-波形圖的分析_第3頁
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文檔簡介

新課標初、高中物理銜接教學研究材料一：聲學銜接題——波形圖的分析一、知識規律聲波的圖像在課標中沒有做要求，該部分內容與高中的機械波內容有類似之處，在中考中時有出現，分析圖像的依據就是振幅影響響度，頻率影響音調。二、例題探究例1、某同學用示波器記錄了三次敲擊音叉的聲波圖像，從聲音的三要素來看，響度相同的是圖____和圖_____，因為_________。音調相同的是圖______和圖_______因為_____________。如果其中有兩次敲擊的是同一個音叉，另一次敲擊的是不同的音叉，則圖______和圖_______敲擊的是同一個音叉。乙乙甲丙【解析】從圖像可以看出甲乙的振幅相同，所以響度相同，丙的振幅最小故響度最小。從頻率來看，在相同時間內，甲完成兩次完整的振動，乙、丙都只完成一次完整的振動，故甲的頻率最高，音調也最高。而同一音叉振動頻率是一定的，所以頻率相同的音叉才可能是同一音叉。【答案】甲乙甲乙的振幅相同乙丙乙丙振動頻率相同乙丙例2.從物理的角度來看樂音是有規律的振動發出的聲音，噪音是無規律的振動發出的聲音，下圖中_____是噪音。乙乙甲【解析】甲圖振動有規律性，乙無規律，所以乙是噪音【答案】乙例3.下圖中甲乙的音調______，響度_______（填“相同”或“不同”）。其中圖____和圖____可能是同一個樂器演奏的聲音。乙乙甲丙【解析】甲乙振動的頻率相同故音調相同，而它們的振幅也相同，故響度相同。而同一樂器音色相同，甲和丙的振動圖像是類似的，只是振幅不同而已，所以甲丙是同一樂器乙不同的響度演奏。【答案】相同相同甲丙材料一：聲學銜接題——波形圖的分析提升訓練1．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）甲、乙的音調和響度相同 B．甲、丙的音調和音色相同C．乙、丁的音調和音色相同D．丙、丁的音色和響度相同2、如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲和丙______相同（選填“音調”、“音色”或“響度”），其中______音調高；甲、乙、丙中音調相同的是______；甲、乙、丙中響度最大的是______，音調最高的是______．3、如圖所示為音叉在空氣中傳播時的波形圖，其中最凸起的點稱為波峰，最凹下的點稱為波谷，相鄰兩個波峰或波谷之間的距離稱為波長（符號）。波長與波速、頻率之間的關系是：波速＝波長×頻率，即v＝λf，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s人耳聽到的頻范圍

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