本文格式為Word版，下載可任意編輯——助人為樂素材8篇助人為樂作文素材8篇

助人為樂是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！下面是我用心推舉的助人為樂作文素材，僅供參考，接待閱讀！

助人為樂作文素材

樂于助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人賦予的扶助。假設人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到扶助時焦急的臉朧，我也會在別人困難時伸出接濟之手。

有一次勞技課，老師讓我們帶一些安好標志。有一個同學忘卻帶來了，可是，我帶了大量。我拿出標志放在桌上，然后埋頭做自己的事。我一眼瞥見了一個同學，那個同學不停地在其他人的座位上游走，猶如挺慌張呢！結果，他失落的走回座位，低頭小聲的說著什么。問了別人才知道，那位同學忘卻帶安好標志了，沒有人容許借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自己有這么多，反正也用不完，到結果還得丟掉，倒不如用多余標志的扶助那位同學，讓他免受老師的批評。

這樣想著，我站起身來，本能地將手中的標志剪開一半，走到那位同學的座位上，說：“你沒帶標志，老師斷定會批評你的，我帶了大量，給你一些，這樣老師就不會批評你了。”我一邊說一邊將手中的安好標志遞給他。他接過標志，臉上的焦急化為沖動，連連說著感謝的話。

上課了，老師讓沒帶安好標志的同學站起來，全班沒有一個人站起來，老師合意的笑了，我的心里也美滋滋的。

從這件事中，我悟出了一個道理：扶助別人喜悅的是自己。

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在我們身邊有大量好人好事，而我身邊也發生過好多這樣的事，而令我印象最深的是一個小伙子扶助老人。

那是一個入夜，一位老爺爺自身騎著三輪車在路上走著，車上裝著滿滿一車塑料。突然，只聽“通”的一聲，三輪車陷進了路邊的一個大坑里，老爺爺一下子慌了。

他無奈地看著，自己試圖把他推出來，但三輪車卻無動于衷。這是，一個年輕的小伙子望見了，加緊前來協助。

只見他先雙手緊緊地抓住車的一邊，生怕打滑，然后奮力一抬，他咬緊牙關，拼盡全身力氣，可沒有抬起來。一計不成他就在再施一計，他和老爺爺磋商了一下，打定把三輪車推出來。說干就干，他們站在車身后面，用手扶住車，“一，二，三。”說完，他們就把車向前推，只見小伙子緊皺眉頭，兩個人都拼盡了全力。就在這時，一只車輪開頭逐漸移動了，小伙子看準時機，用力往上一臺，一只車輪出來了！

這時兩人都已滿頭大汗，但還有一只車輪沒出來。于是他們兩人還按照剛剛的手段，一起把車輪用力向前面推，只見車輪逐漸的移動著，快了，快了，輪子快出來了，他們興奮不已。這時，他用力一抬，兩個車輪就都出來了。

大爺沖動不已，分外感謝這個小伙子，連連道謝。

我們也要向這個小伙子學習，像他一樣助人為樂。由于贈人玫瑰，手留余香。

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扶助，是口干舌燥時的一杯涼快的水；扶助，是酷寒冬天里的一件外套；扶助，是雨天的一把傘；扶助，是失敗時一句貼心的撫慰；扶助，更是遇到困難時伸出的援救之手……俗話說：“只要人人都獻出一點愛，將變成美好人間。”在的腦海中，扶助別人是很高尚的舉動。

那天下午，我蹦蹦跳跳地哼著歌向學校走去。到了班級，好王麗對我說：“今天上午你和小燕吵架了？”一提起這件事，我的好心情即刻就消散了，是由于上午小燕把我的鋼筆弄壞了，所以我便有氣無力地說：“是啊。”

開頭上課了，我從書包里拿出文具盒，又從文具盒中拿出黑水筆開頭做試卷了。我不經意地往小燕那里一看，她正在探索筆做試卷呢，一副焦頭爛額的樣子。我在心中暗暗地想：誰叫你把我的筆弄壞了？真是自作自受！這時我又轉念一想：成人之美是一種高尚的品德，我們不理應因雞毛蒜皮的小事而針鋒相對，何況我們倆還是好摯友，理應團結互助。此時，我的思想被分為兩片面，一邊是魔鬼，一邊是天使。經過一會兒考慮，終究，“良善”戰勝了“邪惡”。于是，我小聲地對小燕說：“你在找筆嗎？我這兒有一枝筆，你可以先拿去用。”小燕見我主動借給她，她也變得不好意思起來，害羞而又地對我說：“感謝！”

此后以后，我們又成了好摯友。

經過這件事，我明白了，扶助是一件很神秘的東西，它可以使人，也可以使自己崇高。我以后確定要多扶助他人，使別人得到喜悅，自己也得到喜悅。

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“贈人玫瑰手有余香！”在人山人海的街道旁，有一個瘦小的身影在穿行著，只聽竭盡全力的叫嚷聲：“賣花啦！賣花啦！，一塊錢一束花！”原來這是一個賣花的小姑娘，只見她手上提著一個大藍子，里面擺著各式各樣的花朵。她的頭發胡亂地扎成一個馬尾，眼睛有如清水一樣的透澈、亮堂，長長的睫毛像一排小扇子攔住了眼珠，小巧的鼻子和嘴巴，穿的衣服雖破舊，卻很明凈。她站在來來往往的人群中，盡管她怎樣叫賣，也沒有一個人買她的花，到了夜幕惠臨的時候，她垂頭喪氣地往小巷子里走去。

在墻角的轉彎處，有一只垃圾桶，垃圾桶的旁邊蹲著一個頭發長亂，衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前。“叔叔，給你花。”小姑娘露出兩個小酒窩。乞丐呆呆地望著小姑娘那甜甜的笑，把花接了過去。

“叔叔，人的一生總不會時時很順遂的，你看，我的花兒，不也是有時盛開，有時就會枯萎了嗎？你要固執！”說罷，小姑娘自己就走了。乞丐望著遠去的背影，悄悄地低下了頭。

多年后，那個小姑娘成了大姑娘。有一天，她的媽媽病了，需要有一筆巨大的手術費，正值她一籌莫展的時候，正值她想讓她媽媽放棄治療的時候，醫生走到病房來報告她，手術費有人幫她付了，賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來，但她不是凄愴，而是感恩和感動。

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昨天早上，媽媽騎電瓶車送我上學。

路上，我們突然望見一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車側翻了。當時是上班上學的最顛峰，街上人來人往，卻沒有一個人把老爺爺扶起來。我奇怪地問：“媽媽，為什么大家都不幫老爺爺呢？”媽媽回復說可能是大家怕上班遲到，也有可能是怕老爺爺訛他們，說是他們撞了自己。我想了一會說：“媽媽，老師說我們要尊老愛幼、樂于助人，我們去幫幫那位老爺爺吧！”媽媽會心一笑：“你和我想的一樣。”于是，媽媽把車停在路邊。我們走上前先把老爺爺扶起來，接著又費了好大的力才把三輪車扶起來。老爺爺慌張地說：“我的三輪車鏈子掉了，沒法騎了，怎么辦啊？”媽媽不會修，但是她想試著把鏈子弄上去。試了一遍又一遍，弄得滿手是油污，終究把鏈子弄了上去。老爺爺感動地說：“小摯友，小姑娘，感謝你們，沒有你們，我都不知道該怎辦了。”當時，我心里美滋的。后來媽媽報告我其實她心里早就樂開了花，由于她都四十歲了，還有人叫她小姑娘呢！

小摯友們，樂于助人真的很開心喲！

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廚房，古今中外[注：指從古代到現代，從國內到國外。泛指時間長久，空間廣闊。]家家戶戶[注：每家每戶。指全體的人家。]都有，每個人都離不了它。可是聽爺爺說，我們家以前的廚房用的是“灶頭”，燒飯燒菜都要上山去砍柴，燒的時候還隨時冒出大量黑煙。哎呀，真是麻煩，而且也很不衛生。

現在我家的廚房可是“徹底翻身”了。今年我家搬進了新屋子，既明凈又亮堂，令媽媽和奶奶最合意的就數這個“環保小廚房”了，雖然地方不夠寬大，可也足以讓媽媽和奶奶“大顯廚藝”了。

爸爸一向提防養護環境，特意安裝了自然氣，還到“大統華”買了大量“綠色廚房用具”：有抽油煙機、電飯堡，還特意買了一個消毒柜，“全新武裝”小廚房。地面也鋪上了防滑瓷磚，碗柜櫥柜一塵不染[注：原指佛教徒修行時，擯棄物欲，保持心地清白。現泛指絲毫不受壞習慣，壞風氣的影響。也用來形容分外清潔、明凈。]，我們都很合意。可爺爺轉了一圈后，卻肅穆地提了一個問題：“兒子，咱家的柴火堆哪兒啊？”大家忍不住哈哈大笑，我拉著爺爺的手說：“爺爺，現在都用煤氣灶，不用柴了！”

從那天起，每次燒飯爺爺總不大放心，硬要鉆進廚房“視察”一番，一個禮拜后，爺爺終究放心了。晚飯后，爺爺說：“看來還是新廚房好，又明凈，又便當……”“還很環保呢！”我搶了一句。

聽了我的介紹，你們是不是很羨慕呢？

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今天我和媽媽吃過晚飯后，去江邊漫步。走到富春路的時候，我望見我們家隔壁的王奶奶在車輛繁多的大馬路前正想穿過去，突然一輛小轎車橫沖直撞地開了過來，嚇得王奶奶一向往后退。

于是我加緊跑過去問王奶奶：“王奶奶，您是不是要過馬路呢？”王奶奶恐慌地說：“是的，但是我年紀大了，眼睛本來就看不清東西，可是到了晩上，就更看不清東西了，不知道現在是紅燈還是綠燈，也不知道現在有沒有車穿過來，更不知道現在能不能過馬路了。”聽了王奶奶這番話，我迅速扶著王奶奶說：“王奶奶現在是紅燈，不能穿過去，這樣很危害的，等一下綠燈了，我再扶您穿過去吧！”不一會兒，綠燈了，我提防翼翼地扶著王奶奶一步接著一步，逐漸地穿過馬路。王奶奶看著我很感恩，不斷地說：“感謝你遠遠！”我微笑地說：“王奶奶不用謝，這是我作為一個少先隊員理應做的事情。”站在一旁的媽媽也豎起大拇指連連夸我是個懂事的好孩子。這時我的心里樂滋滋地。

啊！沒想到助人為樂是這么的開心！

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說起低碳生活，貌似已經成為一種社會熱點問題。它看起來貌似離我們小學生的生活很遠，其實，它充塞我們生活的每一個角落，使我們每個小學生義不容辭的義務。當低碳成為一種習慣，不僅我們生活的世界會越來越美好，而且我們的生活也會因此而更加精彩時尚。

低碳生活，首先我們要從身旁小事做起，少用紙巾，多用毛巾；養護森林，每張紙都雙面打印，這樣就相當于留存下一半原本將被砍伐的森林；唾手關燈，拔掉電源插頭，不坐電梯，多爬樓梯，不僅省下電，還能磨練身體；少使用一次性牙刷、水杯、食品袋，這些物品，雖然便當了我們的生活，但卻給地球帶來了越來越多無法降解的白色垃圾。

在學校里，我們同樣可以干一些力所能及、低碳環保的事情。教室里光線好了，我們就要立刻關掉照明燈；站在左右無人的水龍頭邊上，不要對細水長流無動于衷，彎彎腰，把它關緊；每天上學，我們盡量步行或騎自行車，能不開車的時候最好不要