本文格式為Word版，下載可任意編輯——個人生產學習心得體會5篇個人生產學習心得體會5篇

學習是用來明智的，是用來開闊眼界的。你學到的概括學識在將來不確定有用，但是可以使你明白更多的道理，成為一個有積淀有聰慧的人。以下是我整理的個人生產學習心得體會，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

個人生產學習心得體會范文一

1。在處理突發事情的過程中，千萬不能與消費者發生沖突，由于與消費者發生沖突再怎樣有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象。

2。針對自我的商品首先消費群體要定位好，并且要能適當的采取一些銷售手段和促銷活動。

3。不管是做什么活動，務必要對活動的效果舉行評估，做活動我們是投入資金的，假設活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個活動不如不去做，對活動效果舉行評估有利于分析消費者的心理，同時還能夠覺察活動執行的缺乏，以便在下一次活動執行是實時改正。

4。一個人的潛力再強也是弱小的，只有充分發揮好團隊每個人的氣力才能把公司經營好。

5。再小的生意也是生意，不能由于它小就忽略，有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。

在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

第一持續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地攝取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更就應把學習作為持續工作精心性的重要途徑。走上工作崗位后，我精心響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務學識和社會學識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務學識提升潛力，以廣博的社會學識拓展視野。

其次努力實踐，自覺舉行主角轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是透過實踐活動來實現的，也只有透過實踐才能磨練人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必熟悉到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習學識，而社會實踐那么意味著持續學習，并將學識應用于實踐，學生時代能夠自我選取交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的舉行這種主角的轉換。

公司現狀的一個分析

在這個階段的學習期間我察覺了公司里的薄弱環節，而這些環節我個人認為他是會阻礙公司的進步和更好的房展的。

1。在公司里的磨邊車間，磨邊人員在會磨邊的根基上除了會量外徑和看矢高外，其他方面根本不太熟諳。磨邊車間的報廢率較高其實和他們不會檢有一片面關系，首先可能是檢測人員一天在一段時間內不會去抽檢，而是等產品磨了終止或是一個工作時間段才去，這大大會提高不良品的比例。我各人認為我們就應提高檢測人員的抽檢次數，不該等磨完才去檢這個型號產品，檢測時假設察覺問題能夠讓工作人員馬上調整機臺，制止造成更多的濫用。同時還能夠透過培訓增加機臺操作人員的其他技能，譬如學習一片面呢檢測技能，他們能夠在磨邊的狀況下自我也能夠檢產品，對一些沒必要的錯誤能夠實時處理。

2。在鍍膜車間里是我時間在的最長的地方，在我身邊存在的問題也好多。我們公司是以鍍膜為中心進展的公司，所以我們的生存根本以此為中心。但是身邊我總覺得存在一些不和諧的東西，中小型企業的進展本來就是一個艱辛的過程，所以我們要珍惜這來之不易的機遇。生產過程中的濫用是任何企業中都存在的問題，但是我一向都認為我們能夠儉約本金而到達給客戶降低銷售價格，也就是透過本金的節省的這個值和出售價格的下調之間的相互轉換。但是透過我的查看我們的本金操縱這方面沒有做的很好，首先就是車間里的工作人員隨意丟產品現象，我覺得假設公司里那個負責對公司東西舉行一段時間的盤點就應明白這個問題。因此在籌劃規定生產的數量內該有個報廢比值，就說吧在要求交出多少合格品的前提下允許你報廢多少，假使報廢多的能夠給于相應處治，假設沒有報廢的能夠用這個準許報廢的比率折算成賞賜，但是這要操縱好帶給基片的數量的切實性。我覺得假設我們有務必的措施來約束就能夠大大減低濫用，這樣擦基片時可能掉落現象，下玻璃時弄壞，講話的口水映子都能夠很好的操縱。

3。企業有時候最畏縮的就是家族企業，為什么?我認為假使身邊工作的人都是些老員工或是有務必職位的親戚摯友這會帶動企業后退，我們務必有務必的方式來管理這個問題。不然假設展現問題親戚之間相互寬容，時間久了每個人都養成習慣，對企業來說是特別危害的。

如何提高中小型企業的生存空間

如何提高工作效率

1.正確的制度

俗話說：“沒有法則，不成方圓。”沒有完善的制度，或不擅長運用制度，顧此失彼，工作必然無法開展，制定出大家共同遵守和依據的工作準那么，不僅僅保證了成員們行動的正確模范，而且還有利于調動和發揮人的精心性。同時，制定出正確的制度之后，還務必要引導團隊成員精心自覺、一絲不茍地遵守制度。用制度來約束人，讓員工們一言一行有法可依，有標可考。首先，企業的管理者務必下大決心去推行，企業任何制度都會對員工起著務必的約束，因此多數員工對制度的執行都會產生務必的抵觸作用，這是由于他們熟悉到的是企業對員工的不信任及操縱，作為企業的管理者就應讓每一位員工都明確，任何制度都是促進。制度對工作表現優良的員工是一種鼓舞，對表現差的員工是一種鞭策，所以就應讓員工深刻理解這一點。在那里面，企業的管理者就應以身作那么，有一種“敢為天下先”的胸懷。察覺缺陷、崇敬缺陷并實時解決缺陷。

2.和諧的管理

和諧是一種狀態，好的管理狀態自然是和諧的。什么是和諧管理呢?首先，管得有理。管理不能強詞奪理，更不能顛倒是非。其次，管得合理。日常管理要有理性，危機管理要有理智，沖突管理要立足于理解，制止心緒化、極端化、片面化、十足化。防止“小事弄大，大事弄炸;”管理過程要順理成章，管理行為要合情合理。但假設處理不好，它也間接影響企業的經濟效益。企業管理的目標就是建立和諧，更好的調動和發揮人的精心性，把企業做大、做強。

3.持續有效地培訓

培訓就是生產力。員工是企業最名貴的資產。只有做好了員工的工作，解決了員工的問題，公司才能真正取得長久的告成。能夠說，優秀的企業員工是企業最名貴的資產，更是企業成長的生力軍和戰斗隊。同樣，告成的企業也都特別重視吸收、培養企業優秀的人才。人才戰略已經成為當今企業的核心競爭力之一。培訓對企業的重要性日益受到各級企業管理者的重視。這天，面臨市場經濟強烈的競爭，沒有人會否認培訓對企業的重要性。培訓的價值帶給企業的不僅僅僅是業績的提升，培訓已成為提高企業核心競爭力一片面。

個人目標

在所學光電子技術的根基下又學習了商務管理，想在光電子技術成熟的條件下在把自我的商務管理學識結合上去。管理做好是一個艱辛，但同時也是一個特別磨練人的東西。書本上得東西給我們的帶給了參考的前提，在真正的生產和實踐中務必要自我真正的去歷練。現公司給我們帶給了這個機遇，所以我們務必去努力在這種機遇的條件下創造出他該有的價值。但是這些的前提是自我務必對全體的一切有一個全局性的明白和了解后才能做好一切，所以眼前的目標是加緊學習，盡量用最少的時間學會更多的東西。

以上屬于個人想法和推舉。

個人生產學習心得體會范文二

生產實習是大學結果一個極為重要的實踐性教學環節，生產實習是在學生已學習了專業根基課和片面專業課后舉行的一個理論聯系實際的實踐性教學環節。。透過實習，能使我們接觸生產科研，到達理論與實踐相結合的目的，加深對專業的了解，拓寬學識面，獲得根本操作訓練，使我們接觸與本專業相關的實際工作，鞏固感性熟悉，培養和磨練我們綜合運用所學的根基理論、根本技能和專業學識，去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手潛力，為我們畢業后走上工作崗位打下務必的根基;同時能夠檢驗編程的潛力，為進一步提高教導教學質量，培養合格人才積累閱歷，并為自我能順遂與社會環境接軌做打定。“學而不厭，誨人不倦。”四年來，我全面嚴格要求自我，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我。在實習期間，在指導老師的率領下，專心斟酌，做好完成系統的工作，完成任務要求，做一名合格的技術員。

本次實習地點是在本校的科技樓的1005測驗室。在第一天的時候，唐老師就給我們交待了本次實習的目的與任務。這次的實習時間為三周，我們需要在指導老師的率領下自我動手解決完成相應的測驗資料。我欣賞了一下，這些測驗中好多都是之前沒有接觸過的新學識，但是俗話說的好：“活到老，學到老”，我一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會進展的形勢。透過閱讀超多的專業書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質。而且，學習新學識的過程也是一個自我認知的過程，能夠更好的察覺自我，提高自我。因此，我抉擇，在這次的生產實習中，我要更進一步的嚴格要求自我，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特對比優勢;養成天性謙遜才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在這次實習期間，心境有時還顯暴躁，做事無意還有莽撞;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過踏踏實實做事，謙遜低調做人，并在老師和同學的協助下，自我會得到很好的成長，也會為社會的進展付出自我的氣力!

雖然是在學校里舉行生產實習，但是也要嚴格遵守各種規章制度。同時，也要精心地去應對各種困難，專心刻苦的把自我的事情做好，想盡一切手段做完備。所以，要想告成的舉行實習，就務必首專心負責、刻苦、精心進取，像一個職業者一樣要求自我，不能再像以前一樣懶懶散散的了。

老師還跟我們說到，想要做好生產實習，就要做到一下幾點：

1。多聽，多看，多做

我們來到測驗室之后，要明白自我能否完成這些測驗，關鍵是看你自我對待這次實習的態度，態度好了，即使自我以前沒有學過的學識也能夠逐步掌管，態度不好，就算自我有學識根基也不會把測驗做好。

2。少埋怨

經常怨恨的話，會很影響自我的心緒，結果就是導致自我心緒不好，也做不好測驗。所以，我們就應少埋怨，無論做什么，我們都就應以良好的態度對待，相信總會有點收獲的，我們就應多看到好的方面，這樣才能持續工作的激情。

3。虛心學習

在這次實習的過程中，我們會遇到好多問題，有的我們懂得了，也有好多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向老師同學請教了，當別人教我們學識時候，我們就應虛心理解，要不然就可能做錯，要持續專心肅穆的態度去做事。

4。細心加細心，知錯就改

每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯不要緊，能夠馬上更正來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否那么后果是很嚴重的。

結果開頭上課了，大家依次將實習要用的程序拷貝到自我的電腦里，并建好自我的文件夾。由于大家都是第一次接觸生產實習，對軟硬件方面都不熟諳，因此唐老師細心地給我們講解Matlab的使用方法以及for循環的使用方法，之后又給我們舉了幾個例子，好讓我們能夠更加深刻的了解for循環，老師報告我們說for循環是Matlab中最根本的一種循環，務必要掌管。可能是由于覺得這個循環有些簡樸，所以并沒有引起我的重視，這一點讓我在后面的學習中吃了點虧，所以不管是不是已經學會的學識，都就應要細心的學習。假設真的掌管了，也能夠聽完，就當是復習，正所謂“溫故而知新”。

第一次課很快就終止了，在這次課中，由于對for循環掌管的不夠透徹，所以對講課資料理解的也不夠，所以回宿舍后我又看了幾遍for循環，并上網查找了一下Matlab的功能等。又欣賞了一下測驗籌劃，這回實習的資料有1。辨識率轉換2。量化比特數的變更3。水平和垂直方向差值信號的統計特性、相鄰幀的幀間差值信號的統計特性4。平滑線性濾波5。中值濾波6。銳化7。DFT、DCT8。JPEG量化，測試DCT系數(直流系數、交流系數)對圖像的影響9。PSNR的計算10。BTC編碼11。誤碼掩蓋12。逐步浮現的編碼方式13。YUV文件的讀取及操作(包括：縮放、序列反轉、鏡像)14。視頻壓縮的影響因素

看完測驗籌劃，我又上網初步了解了一下每個測驗。察覺根本每個測驗都涉及到了for循環，看來for循環真的是很重要。

由于第一次上課的時候已經講完了圖像辨識率轉換這個測驗，主要的程序代碼就是執行for循環，在我們都操作了一遍后，老師又將這個測驗變換了一下來加深我們對for循環的理解，這次就由我們獨立編寫程序代碼以實現測驗功能，再確保我們都實現功能后，開頭了關于量化比特數的講解。

這三個星期的生產實習生活，讓我學會了好多，也懂得了好多從生活中沒發獲得到的學識和道理。回想這三個星期，我明白了一個道理：人生不成能存在一帆風順的事，只有自我大膽地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三周里，我有失落過，煩擾過，凄愴過。但在每次失落的時候我都會反省過來，報告自我領會自我就應做的是什么，在挫折面前我們就應善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。在學習方面雖然自我普遍平凡，但是我會努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自我更就應發奮學習。

我明白，這又是我人生中的一大挑戰，主角的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于學習的積累和技能的培養。在那里我明白我的將來會有光芒璀璨的一天。

個人生產學習心得體會范文三

干機械很苦，我在這個月的實習中，每一天是站著的，一站就是一天，8個半小時。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比開初軍訓站軍姿差，2天下來我全身都是痛，但是沒手段，這就是選取。一開頭可能自我有點受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是結果再想想還是算了，終究這是工作，以后要應對的，此刻就這樣退縮縮，以后的日子怎樣熬啊。信念一向常在，然后一切的一切問題不再是理由了。我很努力，很上進，靠自我的堅強意志把這個月干好。上天是公允的，自我的努力沒有白費，老板很看得起我。很好!我對自我說。這就是自我想要的，不是嗎?雖然我此刻的工作很簡樸，一向是按開關，全自動化，腦力也不用動了，雖有點無聊，但是這終究是工作，老板安置的，我們打工的只能聽從，最初有點不服氣，我大學生學那么多，竟然讓我按開關，真的不服氣。但是之后想想，其實這也是考驗，也許老板在考驗你的細心和專心呢?逐漸地我把這方面的思想舉行改觀了，我對自我說：這次實習不斷讓自我學會一點點技能和閱歷，更多的是考驗自我的細心和專心勁，對自我今后真的入企業進展有個良好的開端做打定，所以哪怕即使是在無聊，在沒技術的活，咋也要熬過去，由于沒有什么比一個有細心的人做

的更好，我就當是在學習自我和自我學習吧，逐漸的我相信我自我能不斷的成長，我相信。

首先，來實習的短短兩個星期時間里，使我在思想上有了很大的轉變。

以前，在學校里學學識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌學識，自我根本沒有那么猛烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到那里實習，確使我的感想很大，自我的學識太貧乏了，工廠里那種慌張的工作氣氛天性在無形中給我營造了一個自我求知的欲望。

其次，第一次親身感受了所學學識與實際的應用。

傳感器在生產設備的應用，電子技術在機械制造工業的應用，細致機械制造在機器制造的應用等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學學識的一個初審。透過這次生產實習，進一步穩定和深化所學的理論學識，彌補以前單一理論教學的缺乏，為后續專業課學習和畢業設計打好根基。

第三，在實習中，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于呈現自我。

自從來到那里，我為人處事的方法有所變更，最明顯的是我轉化了做事的方法，原先是學完了再干，此刻是邊干邊學。

第四，了解了當代機械工業的進展概況。

生產目的、生產程序及產品供求狀況，機械產品生產方法和技術路線的選取，工藝條件確實定以及流程的編制原那么，機械產品的質量標準、技術規格、包裝和使用要求。在企業員工的指導下，見習生產流程及技術設計環節，磨練自我查看潛力及學識運用潛力。另外，社會工作潛力得到了相應的提高，在實習過程中，我們不僅僅從企業職工身上學到了學識和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的喜悅，以及獲得學識的得志。真正的接觸了社會，使我們消釋了走向社會的懼怕心里，使我們對未來彌漫了信仰，以良好的心態去應對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自我努力學習更多的學識，為自我今后的工作奠定良好的根基

第五，在實習中為我帶給了與眾不一樣的學習方法和學習機遇。

讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，鞏固了領悟、創新和推斷的潛力。掌管自學的方法，使學習、生活都能有成熟的斟酌。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習機遇是難得的，讓我真正懂得了工作和學習的根本規律。

透過工廠的實習，了解了目前制造業的根本狀況，只是由于機械行業特有的技術操作純熟性和其具有的較大風險性，很可惜地，不能多做一些概括實踐的操作，但是查看了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程，使大量自我從書本上學的學識鮮活了起來，明白了本專業在一些技術制造上的概括應用。在實習中，極大地豐富了自我關于零件加工工藝的學識，拓展了自我的學識面。在這次實習中，感想最深的是了解了數控機床在機械制造業中的重要性，它是電子信息技術和傳統機械加工技術結合的產物，它集現代細致機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學科技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業所不成缺少的生產設備。

我這兩個星期里的實習，有輔導老師，工廠工程師的講解、自我的努力，自感收益不小。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境。一進入工廠，我意識到，該把學生時代的野性收斂了。沒有法則不成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不成違反的規定。我就該嚴于律已。這樣不僅僅能夠遵守工廠的法則，對我們自我更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機遇，無論從工作、學習、做人上，我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。

結果感謝學校能賦予我們這次變更自我、磨練自我的機遇，我務必不負眾望，倍加努力，爭取讓自我成為社會、企業需要的復合型人才!

個人生產學習心得體會范文四

通過機械實習，我了解大量課本上很難理解的大量學識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了大量常用工具。

通過電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平日在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面。掌管了幾種根本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動操縱、依次操縱、逆反轉操縱的概念和原理，掌管了交流繼電器的原理和接線方法;掌管了西門子plc一些簡樸編程。本次實習，培養了我動手實踐才能和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的根基。六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了好多。

不僅是舉行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的進展奠定了根基。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言，得控那么強，失控那么弱，無控那么亂。企業經營好比一湖清水，管理模范好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，假設大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。經過這幾個月實習下來，使我受益良多，概括的實踐體會如下：

1、是要有堅強的信念。不管到那家公司，一開頭都不會馬上給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里好多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們確定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊喪。其實對于些困難我們要端正心態，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要專心了解公司的整體處境和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處確定要禮貌、謙遜、寬容、相互關切、相互協助和相互體諒。

4、要學會怎樣肅穆專心地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是十足不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣肅穆、專心、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的學識也可以在工作中逐步的掌管。態度不好，就算自己有學識根基也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不領會該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開頭我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己理應怎樣做，然后自己親自動手去多做，終究在短短幾天里對工作有了一個較系統的熟悉，逐漸的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，由于只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這繁重的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到大量新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我精心去挖掘，大膽地去嘗試，確定會能更大的收獲和啟發的。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘卻回首注視曾經的歲月。

轉瞬間，我已經開頭實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現在相處的社會有了新的了解。通過實習，我得到了一次較全面的、系統的磨練，也學到了大量書本上所學不到的學識和技能。工作以來，在單位領導的用心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的進展和巨大的收獲。思想上，積極加入政治學習，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。在工作上，對工作熱心，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際才能，卓越完成各項工作，得到了大家的一致好評。

學習上，自從加入工作以來，我從沒有放棄學習理論學識和業務學識。不但掌管和提高了操作和業務學識，也有了確定的理論水平，學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的學識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。回想我的實習生活，感想是很深的，收獲是豐碩的。在實習中我學習到了大量企業文化和企業管理方面的學識。在整個實習過程中，我采用了看、問、自學等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。

結果，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點勞績，這與單位的領導和同事們的扶助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但假若用一根火柴去點燃一堆火柴，那么會熊熊燃燒”。我夢想用我亮麗的青春，去點燃周邊每個人的_，感召鼓舞著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業…在學校里學到的學識都是最根本的學識，不管現實處境怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。

如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的學識用不上，展現挫折感，可我覺得，要是沒有書本學識作鋪墊，不成能會有應付瞬息萬變的社會的才能。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意查看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的更加有意義。

此次的頂崗實習為我深入社會，體驗生活供給了難得的機遇，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所理應具備的各種才能。為以后自己的奠定啦堅實的根基。

個人生產學習心得體會范文五

在實習期間通過理論聯系實際，不斷的學習和總結閱歷，穩定了所學的學識，提高了處理實際問題的才能，為畢業設計的順遂舉行總結了閱歷。

實習中的感悟

首先、畢業實習的順遂舉行得益于扎實的專業學識。_

用人單位在雇用員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一片面同學就是由于在專業學識的掌管上比別人遜色一點而落選。由于對于用人單位來說假設一個人有過硬的專業學識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而裁減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

其次、在工作中要有良好的學習才能，要有一套學習學識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決才能。由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種處境都能把握。在這個時候要想把工作做好確定要有良好的學習才能，通過不斷的學習從而掌管相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習才能，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的