Unit7Culturalrelics(2009·北京東城質檢)假設你是美國中學生Tom，請根據下圖提示，給你的一個朋友寫一封信，講述一次你在北京觀看奧運賽事的經歷及感受。注意：1．詞數不少于60；2．開頭已給出，但不計入總詞數；3．參考詞匯：水立方——WaterCube。DearLinda，How’severythinggoing？____________________Yours，Tom[參考答案]Dear_Linda，How’s_everything_going?I’mhavinganenjoyabletimeinBeijingnowandIwouldliketosharewithyoumyexperienceofwatchingtheOlympicGames.Yesterday,I,alongwithmyfriendswenttotheWaterCubetocheerfortheAmericanathletesinthedivingcompetition.Iwavedtheflagwitheffortsandtooklotsofphotosofthewonderfulmoment.Whilewatchingthemreceivingthegoldmedal,Iacclaimedexcitedlywithoutnoticingmycameradroptotheground.Onmywaybacktothehotel,Irealizedmycamerawasgone,soIimmediatelyrushedtotheLostandFoundintheWaterCubetotrymyluck.Fortunately,Isawmycamerathereaswellassomeotheritemsthatwerereturnedbyvolunteers.Withthehelpofthestaffworkingthere,Ifoundthevolunteerandofferedhimsomecashinreturn.Tomysurprise,heturnedmedown,sayingthatitwashisdutytodoso.Iwasmovedbytheirhospitalityandsincerity.Ifeltgratefulfortheirhelp.Yours，TomⅠ.重點單詞1．______(n.)官員；公務員 (adj.)官方的；正式的；公務的2．______(n.)朝代；王朝3．______(n.)計劃；方案；工程4．______(adj.)古代的；古老的5．______(vt.&n．)損害；傷害6．______(vt.)重建；復原；改造7．______(vt.)修復；重建8．______(n.)廢墟；遺跡；毀滅；崩潰9．______(vt.)包括；包含[答案]1．ject4.ancient5．damage6.rebuild7.restore8.ruin9.includeⅡ.詞匯拓展1．limit→______(adj.)有限的2．breath→______(v.)呼吸3．pollution→______(v.)污染4．period→______(n.)期刊5．recreate→______(n.)創造6．restore→______(同義詞)→______(n.)恢復，歸還7．represent→______(n.)代表8．cultural→______(n.)文化[答案]1．limited2.breathe3.pollute4.periodical5．recreation6.recover;restoration7．representation8.cultureⅢ.重點短語1．look______小心；向外看2．come______實現3．______attack遭受攻擊4．______pieces成為碎片5．give______放棄6．lie______位于；在于7．set______設立；創立8．pull______拆毀；摧毀；推翻9．______...backtolife使使蘇醒；使生生動；使活潑潑10．______ruins成成為廢墟墟；遭到嚴重重破壞11．give______讓讓步；投降降12．fairy______神神話；童童話；謊話[答案]8．down9.bring10.in11.in12.taleⅣ.重點句型型1．Wherethereisariver,thereisacity.在有河流的地地方往往有城城市。2．...theoldpalaceshavebeenmadeaswonderfulasinthepast.……古老的宮宮殿已經修復復得與過去一一樣漂亮。Ⅴ.重點語法法ThePassiveVoice:ThePresentPerfectPassiveVoice(被動語語態：現在完完成時的被動動語態)Ⅰ.詞詞匯聚聚焦1.burnv.&n.(burnt/burned;burnt/burned)[思維維拓展展]①vi.&vt.燃燃燒；；燒掉掉Paperburnseasily.②vt.&vi.燒燒傷，，燙傷傷；曬曬黑Mymotherburnedherfingerwhilecooking.媽媽在在做飯飯時燙燙傷了了手指指。③發光光；發發燒Sheburnedwithfever.她發燒燒了。。④burn...totheground/ashes燒成成灰燼燼burndown(vt.&vi.)使使燒燒毀burnoff(vt.)燒燒掉掉burnup(vi.)旺旺起起來，，燒起起來(vt.)燒燒光(程度度較重重，被被完全全燒毀毀)⑤burnn.[C]灼燒燒；燙燙傷，，火傷傷；烙烙印ropeburns被被繩索索磨傷傷⑥burning(adj.)燃燃燒著著的；；極為為重要要的burningcheeks通通紅發發燙的的雙頰頰aburningfever發高高燒burningsand燙燙腳的的沙子子burningquestions亟待待解決決的問問題burninghot炎熱熱Herfacewasbadly______bythehotsunwhileshewasworkinginthecountryside.A.burntB.hurtC.hitD.shone解析：bythehotsun是信息息語。本句句意為：在在鄉下工作作時她的臉臉被烈日嚴嚴重曬黑了了。答案：A2．restorev.重建；修復復[思維拓展展]rebuild重建建renew使使更新recreate再再創造replace把把……放回回原處recycle再循循環retell再講；；復述regain復得reuse再利利用3．damagen.&v.損害，毀壞壞[思維拓展展]do/causedamageto損害………payforthedamage賠償損損失sufferdamage蒙受損害害damagesth.損壞壞某物Chinadamageseasily.瓷器容易易破。[指點迷津津]damage可指不不同程度的的損害、破破壞。destroy常指指毀滅性的的破壞。harm一一般指身心心健康的損損害、傷害害。Theynotonlymakeitdifficulttosleepatnight,buttheyare______damagetoourhousesandshopsofhistoricalinterest.A.doingB.makingC.puttingD.raising解析：本題考查固固定搭配，，因damage只只與do或或cause搭配使使用，所以以只有A項項正確。答案：A4．breathn.呼吸，氣息息；breathev.呼吸，喘氣氣[思維拓展展]outofbreath(＝breathlessly)上氣不接接下氣holdone’’sbreath屏住氣息息takeadeepbreath(＝＝breathedeeply)深深呼吸catchone’sbreath(因因激動、興興奮、恐怖怖等)屏息息；喘氣loseone’’sbreath喘不過氣氣來take/drawbreath呼呼吸，休息息一下takeaperson’sbreathaway使某某人大吃一一驚breathehard/heavily大大口喘氣，，費力喘氣氣breathein吸氣breatheout呼氣氣outofdanger脫離危險險outoforder有有毛病，，壞了outofquestion不不成問題題，毫無無疑問outofthequestion不可能能outofrepair失修outofcontrol失去去控制outofdate過時時outofsight看看不見outofsense失失去理性性outofplace脫脫落，不不在恰當當位置Allthemorninghewasbusyrepairingthemachine,notevenstopping______.解析：題目的意意思是““整個上上午他忙忙于修理理機器，，甚至沒沒有停下下來休息息。”takebreath的意意思是““喘氣，，休息””，breath不能能用復數數，而且且在stop后后表示目目的，應應用totakebreath，排除除B、D。stopbreathing的意思思是“停停止呼吸吸”，不不符合題題意，所所以答案案是forbreath。。答案：C5．includev.包括；把把……列在內[指點迷迷津]①include側重重所包含含的范圍圍“把………包括括在內””，contain側側重所包包含的成成分“在在……中中包含有有……””。Thelistcontainsallthebooksyoureferredto.這個書目目包含你你所提及及的所有有書。②includingprep.包括括includedadj.包括括在內的的Therearesixpeople,includingthreewomen/threewomenincluded.有6個人人，包括括3名婦婦女。Asasecretary,yourwork______answeringthephone.解析：題意“作作為一名名秘書，，你的工工作也包包括接電電話”，，include側重重所包含含的范圍圍，可知知排除C、D兩兩項；用用includes作作句子謂謂語。答案：B6．ruinn.廢墟；遺遺跡；崩崩潰v.毀滅[思維拓拓展]ruinone’shopes使希望望破滅ruinone’shealth把身身體搞壞壞ruinoneself毀毀了自己己ruinn.毀滅滅，損害害，崩潰潰；(常常用復數數)廢墟墟；遺址址bringsb.toruin使………毀滅滅go/comeintoruin毀滅滅theruinsofRome古羅羅馬的遺遺跡inruins成為為廢墟[指點迷迷津]①damage,destroy與ruin都都表示““破壞，，傷害，，毀滅””之意，，但damage通常常是部分分性的““傷害，，損害””，并且且能夠復復原或修修復，可可作動詞詞，或不不可數名名詞；②destroy動詞，，指毀滅性的的或十分徹底底的“破壞””，含有不能能或很難修復復的意思，可可用于借喻性性的破壞；③ruin指指把某物損害害到了不能修修復、不能再再使用的程度度，常用于抽抽象的借喻中中。[注]指希望或計劃劃的破滅常用用destroy或ruin。Itrainedcontinuouslyforsevendays,completely______ourholiday.A.ruinedB.toruinC.ruiningD.ruins解析：考查非謂語動動詞作狀語，，“連續下了了七天雨”，，這件事破壞壞了我們的假假期，是主動動“破壞”，，用現在分詞詞作結果狀語語。選A是謂謂語動詞，和和rained之間應有有并列連詞，，故不能選A。答案：C7．limitn.&vt.限制，減少；；界限[思維拓展]limit...to...把………限制在/到到……程度alimittosth.對對某事的限制制thelimitofone’spatience忍耐的限限度limited(adj.)有限的limitless(adj.)無限制的的[注]limit通常與介詞to連用。Thereisalimittoone’slife,butthereisnolimitto______thepeople.A.serveB.servingC.serveforD.servingfor解析：與limit連用的to是介詞，所所以應用動名名詞形式，serve表表示“服務””時為及物動動詞，不與for連用。。答案：BⅡ.短語突破破1．setup建立；創立立[指點迷津]①setup“開辦，，建立”，常常和表示組織織、機關、團團體等意義的的名詞連用，，這時和found意義義相同。如：：setupaschool/hospital/shop/state/government建立學校/醫院/商店店/州/政府府②build“建造；建建設；建立””，是一般用用語，常指建建造大東西而而言，其后可可接具體的或或抽象的名詞詞。如：buildaroad/house/ship筑路路/建建房/造船船buildup逐逐漸建建立，，建設設，增增強③putup著重重指建建造或或搭起起具有有高度度的具具體的的物質質。在在口語語中setup和和build也也可用用于此此義。。如：：putupabuilding/tent建建樓/搭起起帳篷篷④found除除表示示建立立組織織、機機關、、團體體之外外，還還指打打基礎礎，用用基金金建設設。如如：foundacity/party/university/theory建建設城城市/建黨黨/創創辦大大學/創作作理論論[注]表建立立商店店、企企業等等時，，也可可以用用start或或open。如如：start/openafactory/ashop/businessAboard______bythesideofthewallonwhichthesewords______，，““Danger!Keepoff！””A.setup;wroteB.putup;wroteC.wasputup;arewrittenD.wassetup;werewritten解析：：“豎起起牌子子”得得用putup，，故排排除A、D；牌牌子是是被豎豎起的的，字字是被被寫上上去的的，得得用被被動語語態。。答案：：C2．givein讓讓步；；投降降[思維維拓展展]giveintosb.向向………屈服服/投投降giveup放棄棄giveaway贈送送；泄泄露giveoff發發出(氣味味等)giveout放放出(氣體體、液液體等等)；；分配配Don’tmentionitatthebeginningofthestory,oritmay______theshockingending.解析：：根據題題意：：“別別在故故事開開頭就就提及及此事事，否否則會會泄露露令人人怵目目驚心心的結結局。。”可可知應應用giveaway“泄泄露””。答案案：：A3．．bring...backtolife使使………蘇醒醒；；使使………生動動活活潑潑[思思維維拓拓展展]bringabout(＝＝cause)引引起起，，造造成成bringdown(thepriceofsth.)降降低低…………的的價價格格；；使使下下降降bringout生生產產，，出出版版，，顯顯示示bringforward(＝＝putforward)提提出出bringup(＝＝raise)撫撫養養，，培培養養；；嘔嘔吐吐bringsth.toanend結結束束…………bringin引引進進；；吸吸收收bringinto使使開開始始bringback帶帶回回來來Whenyougotothepostoffice,wouldyouplease______mebacksomestamps?解析析：：take““拿拿走走；；帶帶走走””，