業余體校經費項目績效評價報告一、基本情況（一）項目概況。圍繞培養與輸送體育后備人才、大力發展體育教育這一中心任務，繼續堅持以人為本、以提高體育技能為核心，深化體育教育教學改革，轉變體育學校發展觀念、創新學校發展規模、提高學校發展質量，努力實現“管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯”重點業余體校，為我區競技體育后備人才培養奠定堅實的基礎。（二）項目績效目標。為加強我區業余體校自身建設，提高訓練水平，在發現、培養、輸送高素質體育后備人才做出貢獻。保障業余體校學生和教練員的伙食、服裝費用。二、績效評價工作開展情況（一）績效評價目的、對象和范圍?？冃гu價目的：通過對2020年度全區業余體校經費項目執行中資金使用、項目管理、實施效益等情況進行評價，掌握項目實施情況以及公眾滿意度，進一步加強和規范項目的預算管理工作，增強資金支出的規范性和合理性，使財政資金更好地發揮時效。2.績效評價對象和范圍：本次績效評價對象為2020年度業余體校經費經費項目，績效評價范圍為業余體校經費使用。（二）績效評價原則、評價指標體系（附表說明）、評價方法、評價標準等。.績效評價原則：遵循科學公正、統籌兼顧的原則。運動科學合理的方法，按照規范的程序，對項目績效進行客觀、公正反映。兼顧項目側重和指標相互銜接，開展績效評價工作。.評價指標體系：（1）績效評價指標。設置4個一級指標（預算執行、產出、效益、滿意度）；8個二級指標（數量指標、質量指標、時效指標、成本指標、經濟效益指標、社會效益指標、可持續影響指標、服務對象滿意度指標）；11個三級指標。（2）績效評價指標分值權重?？冃гu價指標體系從預算執行、產出、效益、滿意度四個方面進行構建，預算執行分支10分、產出分值50分、效益分值30分、滿意度分值10分。（3）指標解釋。預算執行率：考核是否采取切實有效的措施，全面加快預算執行進度，反映預算執行的及時性和均衡性。產出：考核是否實現了預期任務目標，反映完成情況及質量。效益、滿意度：考核收益對象滿意度，反映預期效益實現情況。表一：評價指標體系表

一級指標二級指標三級指標年度指標值分值產出指標（50分）數量指標指標1：七地市業余體校學生數量2300人10指導2：重點業余體校數量27所10質量指標指標1：嚴格按照七地市業余體校在H治區體育局注冊的學生和教練人數撥發服裝、伙食費。>90%10時效指標指標1:按期完成率^90%10成本指標指標1:學生伙食費11400元/人/年10指標1:學生服裝費1155元/人/年10效益指標（30分）經濟效益指標指標1:帶動西藏體育產業發展有所帶動10社會效益指標指標1:帶動西藏人民關注體育，參與體育運動有所帶動5可持續影響指標指標1:展示西域形象、提升西藏體育人士氣有所提升5滿意度指標（10分）服務對象滿意度指標指標1:業余體校學生滿意度>90%5指標：業余體校教練滿意度>90%5.評價方法：本次績效評價采取內部評價（含資料核查和現場評價）的形式開展評價工作。主要采用比較法、實地調查法。（1）比較法。通過對比項目預定目標和實際產出、效益，分析項目產出數量、質量的完成情況和效益實現程度，分析項目實施產生的社會效益、可持續性影響、滿意度等效益指標。（2）實地調查法。采取收集資料、填報數據、統計成果、查驗數據等方式進行實地調查。對直接或間接受益對象進行調查，了解各類人群對項目實施的滿意程度。.評價標準：本次績效評價采用百分制，各級指標依據其指標權重確定分值，最終得分由各級評價指標得分加總形成。根據最終得分將評價等級分為：優（得分＞90分）；良（80分〈得分〈90分）；中（60W得分＜80分）；差（得分＜60分）。（三）績效評價工作過程.前期準備：組織開展績效評價工作，確定項目實施單位為績效自評實施人，具體負責項目支出績效自評。.組織實施：（1）設計績效評價指標體系。根據績效評價要求，結合項目特點，形成項目評價的總體思路，結合項目計劃實施內容，形成項目績效評價指標體系。（2）數據填報和采集。采用比較法和實地調查法，收集項目資金使用情況、目標完成情況、執行情況及效果實現情況等相關資料，所有數據經核查后匯總。（3）綜合分析評價及報告撰寫。一是對收集的基礎資料進行分類整理、核實和全面分析。二是按照確定的評價指標、標準和方法，根據評價基礎數據，對績效情況進行全面的定量、定性分析和量化評分。根據各項指標權重算出分值，確定績效等級，形成初步評價結論。三是提煉結論，形成最終的績效評價報告。三、綜合評價情況及評價結論（附相關評分表）（一）綜合評價情況2020年，局競體處嚴格按照《西藏人民政府辦公廳轉發自治區體育局等部門關于加強全區業余體校建設培養體育后備人

才意見的通知》（藏政發（2010）108號），全年撥付服裝費及伙食費626人，設置的績效指標均已完成。（詳見表二）表二：績效指標完成情況表一級指標二級指標三級指標年度指標值實際完成值完成情況產出指標數量指標指標1:七地市業余體校學生數量2300人300人完成指導2：重點業余體校數量27所7所完成質量指標指標1：嚴格按照七地市業余體校在自治區體育局注冊的學生和教練人數撥發服裝、伙食費。290%100%完成時效指標指標1：按期完成率^90%100%完成成本指標指標1：學生伙食費11400元/人/年完成指標1：學生服裝費1155元/人/年完成效益指標經濟效益指標指標1：帶動西藏體育產業發展有所帶動有所帶動完成社會效益指標指標1：帶動西減人民關注體育，參與體育運動有所帶動有所帶動完成可持續影響指標指標1：展示西藏形象、提升西藏體育人士氣有所提升有所提升完成滿意度指標服務對象滿意度指標指標1：業余體校學生滿意度290%100%完成指標：業余體校教練滿意度^90%100%完成（-）評價結論本次績效評價得分95分，評價等級為“優”。（詳見表三）一級指標指標分值評價得分得分率評價等級預算執行10770%優產出504896%優效益302790%優滿意度1010100%優合計1009292%優四、績效評價指標分析（一）項目決策情況。根據《西藏人民政府辦公廳轉發自治區體育局等部門關于加強全區業余體校建設培養體育后備人才意見的通知》（藏政發（2010）108號），我處每年向七地市重點業余體校按照人頭撥付伙食費及服裝費，標準是學生及教練員伙食費11400元/人/年、學生及教練員服裝費H55元/人/年。（二）項目過程情況。為確保經費及時撥付，我處每年在開學后下發通知，要求各地市上報學生學籍表及教練花名冊，根據名單核算伙食費及服裝費并進行核撥。（二）項目產出情況。2020年，共核撥616人的伙食費及服裝費，為我區競技體育后備人才做好了保障。（四）項目效益情況。目前，我區競技體育優秀人才超過80%是從七地市重點業余體校輸送的。業余體校的基礎訓練保障了我區競技體育后備人才的培養。五、主要經驗及做法、存在的問題及原因分析（一）“三集中”情況七地市重點業余體校要堅持“同吃住、同學習、同訓練”的要求，堅持“三集中”的辦學方針，充分發揮了各地市本來就十分緊缺的體育教練員資源，更確保業余體校各項工作更加科學、訓練成績更加突出。（二）健全機構和教練員配備情況各地市業余體校，由各地市教育體育局主管、體校校長具體負責運動員選拔、訓練、比賽，掛靠學校具體負責文化教育、生活管理。由各地市體育局協調文化及訓練工作。（三）訓練、課時、輸送等情況各地市業余體?；緦崿F各有田徑場一個，室內訓練館一所，配齊了各種訓練器材（如單杠、雙杠、海綿墊子、跳繩、實心球、足球、籃球、軟梯、瑞士球等）。制定了符合本地市業余體校學生的學期計劃、課時計劃、有科學合理的訓練及安排，確保訓練及文化課兩不誤。六、有關建議.強化學習，營造和諧發展的學習工作氛圍。堅持實施研究性學習的課堂教學改革模式，處理好學習與訓練的關系，保證訓練教學質量在原有基礎上穩中有升，每位體校教師、教練要有高度的責任心和事業心，對于學生教育還要有足夠耐心和寬容心，少一點批評，多一點表揚和贊賞，用欣賞的眼光去尋找學生身上的閃光點。突出體校全員服務于學生發展、服務于教師發展、服務于體校發展的思想，努力實現把體校辦成讓家長放心、社會認可、人民滿意的工作目標。.堅持“以人為本”的育人理念，強化德育教育。從學生的行為習慣的養成抓起。進一步落實上學期提出的對體校學生的要求，加強班主任工作，有效利用課余時間、班會課和專題課，加強對學生的思想教育，強化德育功能。班主任例會每周一次形成制度，做好班主任工作手冊記載，做好學生成長的記錄，每位任課教師（主要是語文、數學和藏文教師）要多與學生家長保持聯系，全體教師和教練要統一思想、統一認識，形成有效的教育合力。.加強教學管理，進一步落實各項教學常規工作。加強日常行為規范評比和教育管理，弘揚校園正氣，用正確的理論引導學生。全體教師應進一步強化自身的規范意識。須做到：規范學生