高考標點符號復習【考題趨勢】自2004年開始，標點符號的使用又重新作為考察內容，近幾年高考試題中，標點試題較少，有被淡化的趨勢。從題型上看，過去常見的題型有兩種，一是選擇題，即要求選出標點運用正確或錯誤的一項，二是與語病題結合考，讓考生找出一段話中有語法或標點運用有誤的幾處，并加以改正。廣東高考實際上已放到文言文里面考斷句能力。（一）問號1．選擇問句，問號用在句末，中間用逗號。如：你是參加電子計算機培訓班呢，還是美容美發培訓班呢？2．倒裝問句，問號用句末。

如：你知道她來干什么嗎，老王？3．有疑問詞，但非疑問句，表陳述語氣，句中用逗號，句末用句號。如：魯迅先生為什么寫《自嘲》這首詩，當時的社會背景是什么，是值得我們探討的。4．反問句感情強烈，句末改用嘆號。如：這樣的人都不法辦，難道還有天理嗎！5．連續問句，各句前后語意連貫，各句后用問號。如：市長每天都去掏煙囪？他不處理日常政務？市里難道沒有比掏煙囪更重要的事？我心里納悶。6．肯定和否定連用的正反問句式如不表示疑問語氣時，句末不用問號，而用逗號或句號。如：概括地說就是“尊重知識，尊重人生”這八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才。（二）冒號1．用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、如下、例如”等詞語后邊，表示提起下文。如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”2．總括性話語前的停頓，用冒號，以總結上文。

如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。3、“××說”，如果只管下面便用冒號，只管上面便用句號，既管上又管下，一般用逗號。如：①岳軍小聲解釋說：“見識見識嘛，不會起化學反應的。”（只管下）②“見識見識嘛，”岳軍小聲解釋說，“不會起化學反應的。”（既管上又管下）③“見識見識嘛，不會起化學反應的。”岳軍小聲解釋說。（只管上）4．非提示性話語后邊不能用冒號。如：省教育廳在給孫家村的紀念碑上刻著：“辦學偉績永垂青史”八個大字。（該句“刻著”沒有提示性作用，后面的冒號要刪掉。）5．間接引用的“說”后面不用冒號。

如：今天早上剛一碰面，她就高興地對我們說，她的病好了，可以參加今天晚上的演出了，希望我們都能早點到場。6、句子中分說部分去掉后，其內容與形式仍然是完整的，不能用冒號，只能用破折號。如：我國的四大發明——火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大貢獻。7．冒號的提示范圍要管到句子的末尾，不能只管到句子的中間。如：大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積極性，所以要經常進行愛國主義教育。（由于冒號管到句末，應把冒號改為逗號。）（三）頓號、逗號1．不是并列關系的詞語，中間不應用頓號。如：我校地址在新疆烏魯木齊市堿泉街。（“新疆”和“烏魯木齊”“堿泉街”不是并列關系，而是領屬關系。）2．相鄰數字連用，如果表示確數，中間要用頓號。如果表示概數，中間不能用頓號。如：①那時候，他們還都只是一些七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。（概數）②日本有的大學二、三年級都開有語法課，但每學年只有25學時。（確數）3．數字之間如果省略詞語，就要用頓號。

如：我們第一、二階段的主要任務是貼緊教材講授與復習。4．如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。如：原子彈、氫彈的爆炸成功，人造衛星的發射、回收，標志著我國科學技術的發展達到了新的水平。5．并列的各項比較簡單，應用頓號隔開，如果并列的各項都帶有語氣詞“啊”“呀”“啦”等，停頓比較大，就用逗號。如：①這里的山、水、樹、草，都是我從小非常熟悉的。②這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就非常熟悉的。6．較長的并列詞語之間，不用頓號，應該用逗號。如：①政治的黑暗，階級的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來。②刀子，叉子，玻璃酒杯，大大小小的花瓷盤子，都放出耀眼的光。7、反復的詞語之間不用頓號而用逗號。

如：水，水，我要喝水。8．并列成分作謂語，作補語，盡管這些并列短語比較短，其中間也不用頓號，而用逗號。如：①一群人在唱歌，跳舞。②這篇文章寫得生動，感人。9.并列詞語或短語作句子主語時，有時用逗號，有時用頓號。（1）亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

明確：句中四河一同作“世界四大河流”的主語，其中任一詞語不能單獨與之搭配。這種情況下用頓號。（2）當鋪，前號，窄軌，已經隨著土皇帝的覆滅最后湮沒了；煤炭，汾酒，老醋，卻在人民的生活里廣泛散發著熱力和芳香。明確：句中兩處三并列詞語分別作前后主語，其中每一詞語均可單獨作謂語的陳述對象。這種情況下用逗號。（四）分號1．分號表示復句內部并列分句之間的停頓。如：語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。2．非并列關系（如轉折關系、因果關系）的多重復句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。如：龍王也贊賞魯班的好手藝，答應把龍宮借給他三天；但，限期到得歸還，一個時辰也不得拖延。3．并列分句之間如果沒有逗號，則可以不用分號；若有逗號，則用分號。如：打好這一仗的關鍵是：一要發動群眾，二是要找準目標，三是要速戰速決。（五）引號引號與點號連用時，點號是放在引號內，還是放在引號外，這要看引文是完整地照錄別人的話，還是作為引用者文句的一部分而定。有以下四種情況：1．引文本身是照錄別人的話，引來后仍作獨立的句子使用，引文末尾仍用原文的點號，放在引號內。如：我要給爺爺理發，爺爺笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”2．引文不完整或把引文作為自己話的一部分，句末點號放在引號外。如：現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有人所說的那樣，“神形兼備，充滿生機”。3．引用的話末尾的標點是問號或嘆號，則應保留。

如：①他把“醉臥場君莫笑，古來征戰幾人回？”兩句反復吟誦了好幾遍。②那天晚上，我剛剛走到胡同口，就聽見“啊呀！”一聲。4．以地名來命名的路、站、工程等均不能使用引號。

如：我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站“秦山第二核電站”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網發電。（句中的“秦山第二核電站”所用引號要去掉。）（六）括號1．句內括號和點號連用。括號里的話是注釋句子里的詞語或分句的，句內括號應處在句子里的詞語或分句后。如果被注釋的分句后邊有點號，應放在括號后面。句內括號里的語句可以使用各種標點，但句末不能使用標點（問號、嘆號除外）。例如：可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。

2．句外括號和點號連用。括號里的話是注釋整個句子（一個或幾個）的，句外括號要放在全句句末標點之后，括號里邊的語句末尾可以使用各種標點。如：他栽培了許多鮮花，喂養和訓練了許多小動物。（他后來還曾照顧動物園里一只沒有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）（七）破折號1．破折號在句中可以表示解釋說明，表示話題轉換，意思的遞進，說話的斷斷續續，聲音的延長，分項列舉，插說和夾注等。2．破折號前面的詞句原來有點號，用了破折號后，一般不必再保留那個標點。如：我在生活中的第一件藝術品——小屋。3．如果破折號前后表示跳躍或轉折，破折號前的點號不一定省去。如：“好香的干菜，——聽到了風聲了么？”趙七爺站在七斤嫂的對面說。4．兩個破折號連用，前一個表示插入，后一個表示承接，兩個破折號相當于一個括號。如：“做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息……”（《孔乙己》）5．破折號和括號都表示注釋，不同之處是：破折號汪釋的文字在閱讀時應該讀出，括號內的注釋文字不能朗讀出來。（八）省略號1．省略號常見的用法有兩種：一種是引文省略，一種是列舉省略。如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2．省略號所表示的不必盡舉的同類事物的省略，一般要在列出三項以后再用。3．省略號前如果有逗號、頓號，可以不用，只要不妨礙語意的表達。4．省略號相當于“等”“等等”，所以用了省略號，就不必再用“等”“等等”。5．省略號和破折號都可以表示語言的中斷，不同之處是：省略號表示說話斷斷續續，破折號表示戛然而止（九）其他注意事項：有表義作用的標點與詞語不能重復使用1．省略號和“等”“等等”重復

例湖南卷第二代無繩電話用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人接入通信系統……等。【分析】省略號表示列舉省略，“等”也表示內容的省略，顯然二者在使用上重復，應該去掉其中一個。2．冒號同表意相同的文字重復例1．文章分析了中國科學發展的歷史和現狀，認為中國立國近50年之所以未能取得諾貝爾自然科學獎：一是我國“重術輕學”的傳統，對我國的科技政策的制定產生了不利影響；二是對基礎研究投入過低，造成發展上缺乏后勁。例2．馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為紛繁蕪雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實：這就是因為人們首先必須吃、喝、住、穿，然后……例3．在這所學校，我與李老師最熟：因為在我上五、六年級的時候，她就一直教我們語文和算術，并當班主任。例4．做，要靠想來指導；想，要靠做來證明：總之，想和做是緊密地聯系在一起的。【分析】例1中“之所以”一詞明顯是在挖掘事情的根源，故下文應該直接指出根源所在；但是，例1卻使用一個同樣表示解釋原因的冒號，因而造成了標點符號和表意相同的文字重復。例2冒號已經是在表示解釋原因了，但后文又使用了“這是因為”，因而造成了表意上的重復。例3中冒號表示解釋說明，即冒號后面的內容是對前文的解釋，但在冒號后面又用了表示解釋原因的“因為”，因此造成重復，故應該刪除“因為”一詞。例4中冒號用在總括語之前，但這里又使用了“總之”一詞，造成了表意同標點符號重復。3．起解釋說明作用的破折號同表意相同的文字重復

例1．生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。【分析】此處的破折號表示解釋說明，同“即”“就是”等意思相同，只能保留其一。4．頓號同連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等重復

例1．參加這次龍舟賽的有永順花船、晨溪紅船、以及沅陵黃船。例2．暢銷海外的名貴藥材三七、天麻、紅花、和雪蓮等，已被搶購一空。例3．觀眾長時間地等待，只為一睹她的風采、或簽上一個名。【分析】并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，就不能使用頓號，因為這些連詞已經表示并列關系，頓號也表示并列關系。“和”一類的連詞，一般用于只有兩項的并列詞語之間或多項并列詞語的最后兩項之間。詩歌意境用