山東省濰坊市朱劉鎮中學2023年高三數學文下學期期末試卷含解析_第1頁
山東省濰坊市朱劉鎮中學2023年高三數學文下學期期末試卷含解析_第2頁
山東省濰坊市朱劉鎮中學2023年高三數學文下學期期末試卷含解析_第3頁
山東省濰坊市朱劉鎮中學2023年高三數學文下學期期末試卷含解析_第4頁
山東省濰坊市朱劉鎮中學2023年高三數學文下學期期末試卷含解析_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省濰坊市朱劉鎮中學2023年高三數學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列函數中,在其定義域內既是奇函數又是增函數的是

(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C2.復數=

(A)

(B)

(C)

(D)

Ks5u參考答案:C考點:復數的化簡與運算3.已知雙曲線-=1的右焦點為(3,0),則該雙曲線的離心率等于A

B

C

D

參考答案:C.根據焦點坐標知,由雙曲線的簡單幾何性質知,所以,因此.故選C.4.若實數x,y滿足,則的最小值是(

)A. B. C. D.參考答案:C作出可行域,如圖所示:,即求的最小值,可行域上的動點與定點連線的斜率的最小值,由圖可知最小值為,的最小值是.故選C.點睛:本題考查的是線性規劃問題,解決線性規劃問題的實質是把代數問題幾何化,即數形結合思想.需要注意的是:一,準確無誤地作出可行域;二,畫目標函數所對應的直線時,要注意讓其斜率與約束條件中的直線的斜率進行比較,避免出錯;三,一般情況下,目標函數的最大值或最小值會在可行域的端點或邊界上取得.5.某五面體的三視圖如圖所示,其正視圖、俯視圖均是等腰直角三角形,側視圖是直角梯形,則此五面體的體積是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B

6.在中,,,,則的面積為()A.

B.4C.

D.參考答案:C∵△ABC中,,,,由正弦定理得:,∴,解得,∴,,∴△ABC的面積,故選C.

7.已知復數為虛數單位)是關于x的方程為實數)的一個根,則的值為()A.22

B.36

C.38

D.42參考答案:C8.已知a=log23,b=log3,c=,則()A.c>b>a B.c>a>b C.a>b>c D.a>c>b參考答案:D【考點】對數值大小的比較.【分析】利用對數函數的圖象與性質,得a>1,b<0;利用冪的運算法則,得出0<c<1;即可判定a、b、c的大小.【解答】解:由對數函數y=log2x的圖象與性質,得log23>log22=1,∴a>1;由對數函數y=x的圖象與性質,得3<1=0,∴b<0;又∵c==,∴0<c<1;∴a>c>b.故選:D.9.若函數的定義域為[1,8],則函數的定文域為A.(0,3)

B.[1,3)∪(3,8]

C.[1,3)

D.[0,3)參考答案:D10.若,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C

故選C.

二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知實數x,y滿足,則|x﹣2y﹣1|的取值范圍是

.參考答案:[0,5]考點:簡單線性規劃.專題:不等式的解法及應用.分析:作出不等式組對應的平面區域,利用目標函數的幾何意義,結合數形結合進行求解即可.解答: 解:設z=x﹣2y﹣1,則y=+,作出不等式組對應的平面區域如圖(陰影部分):平移直線y=+,由圖象可知當直線y=+過點A時,直線y=+的截距最小,此時z最大,由,解得,即A(1,0),代入目標函數z=x﹣2y﹣1,得z=1﹣1=0∴目標函數z=x﹣2y﹣1的最大值是0.經過B時,直線y=+的截距最大,此時z最小,由得,即B(2,3),此時z=2﹣6﹣1=﹣5,即﹣5≤z≤0,則0≤|z|≤5,即|x﹣2y﹣1|的取值范圍是[0,5],故答案為:[0,5]點評:本題主要考查線性規劃的基本應用,利用目標函數的幾何意義是解決問題的關鍵,利用數形結合是解決問題的基本方法.12.已知,則

.參考答案:1113.如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為2,點P在正方形ABCD的邊界及其內部運動.平面區域W由所有滿足A1P≥的點P組成,則W的面積是.參考答案:4﹣AP=,所以平面區域W是底面ABCD內以A為圓心,以1為半徑的外面區域,則W的面積是22﹣π·12=4﹣【點評】本題考查了空間軌跡問題,考查了學生的空間想象能力,是中檔題.14.那霉素發酵液生物測定,一般都規定培養溫度為(),培養時間在16小時以上,某制藥廠為了縮短時間,決定優選培養溫度,試驗范圍固定在29~50,精確度要求,用分數法安排實驗,令第一試點在處,第二試點在處,則=

參考答案:7915.已知等差數列中,,則此數列的前10項之和參考答案:略16.如圖,⊙O的直徑AB=4,C為圓周上一點,AC=3,CD是⊙O的切線,BD⊥CD于D,則CD=

.參考答案:略17.開始依次按如下規則將某些數染成紅色:先染1,再染兩個偶數2、4;再染4后面最鄰近的三個連續奇數5、7、9;再染9后面最鄰近的四個連續偶數10、12、14、16;再染此后最鄰近的五個連續奇數17、19、21、23、25;按此規則一直染下去,得到一紅色子數列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,…….則在這個紅色子數列中,由1開始的第2011個數是_____________.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知橢圓的焦點,,過點F2并垂直于x軸的直線與橢圓的一個交點為B,并且,橢圓上不同的兩點,滿足條件:,,成等差數列.(1)求橢圓的方程;(2)求弦AC中點的橫坐標.參考答案:解:(1)由題意可知.所以,又,所以,所以橢圓方程為:.(2)由點在橢圓上,得.由,,成等差數列,得①點在橢圓上,得所以②同理可得③將②③代入①式,得:所以設中點坐標為,則橫坐標:.

19.已知是公差不為零的等差數列,,且成等比數列.(1)求數列的通項;(2)設數列的前項和為,令,求數列的前項和.參考答案:解

(Ⅰ)由題設知公差d≠0,由a1=1,a1,a3,a9成等比數列得=,解得d=1,d=0(舍去),

故{an}的通項an=1+(n-1)×1=n.(2)因為,所以,所以略20.(本小題滿分12分)現有6道題,其中4道甲類題,2道乙類題,張同學從中任取2道題解答.試求:(1)所取的2道題都是甲類題的概率;(2)所取的2道題不是同一類題的概率.參考答案:21.已知數列{an}是等比數列,首項a1=1,公比q>0,且2a1,a1+a2+2a3,a1+2a2成等差數列.(Ⅰ)求數列{an}的通項公式(Ⅱ)若數列{bn}滿足an+1=(),Tn為數列{bn}的前n項和,求Tn.參考答案:【考點】數列的求和;數列遞推式.【分析】(I)由2a1,a1+a2+2a3,a1+2a2成等差數列.可得2(a1+a2+2a3)=2a1+a1+2a2.即2(1+q+2q2)=3+2q,解得q即可得出.(II)∵數列{bn}滿足an+1=(),代入可得bn=n?2n﹣1.再利用“錯位相減法”與求和公式即可得出.【解答】解:(I)∵2a1,a1+a2+2a3,a1+2a2成等差數列.∴2(a1+a2+2a3)=2a1+a1+2a2.∴2(1+q+2q2)=3+2q,化為4q2=1,公比q>0,解得q=.∴an=.(II)∵數列{bn}滿足an+1=(),∴=,∴bn=n,∴bn=n?2n﹣1.∴數列{bn}的前n項和Tn=1+2×2+3×22+…+n?2n﹣1.2Tn=2+2×22+…+(n﹣1)?2n﹣1+n?2n,∴﹣Tn=1+2+22+…+2n﹣1﹣n?2n=﹣n?2n,∴Tn=(n﹣1)?2n+1.22.數列{an}是首項a1=4的等比數列,sn為其前n項和,且S3,S2,S4成等差數列.(Ⅰ)求數列{an}的通項公式;(Ⅱ)若bn=log2|an|,設Tn為數列{}的前n項和,求證Tn<.參考答案:【考點】數列的求和;等比數列的通項公式;等差數列的性質.【專題】計算題;證明題.【分析】(I)設等比數列{an}的公比為q,先看當q=1時,S3,S2,S4不成等差數列,不符合題意,判斷出q≠1,進而根據等比數列求和公式表示出S3,S2,S4,根據等差中項的性質建立等式,求得q,則數列{an}的通項公式可得.(Ⅱ)把(1)中的an代入bn=,進而利用裂項法求得前n項的和,根據.原式得證.【解答】解:(I)設等比數列{a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論