9/9書香朗誦會活動籌劃方案5篇讀書使人明智，讀書使人豁達，讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習慣，讓書香浸潤人的心靈。書香朗誦會活動籌劃方案怎么寫?今天小編在這里給大家分享一些文章，是關于書香朗誦會活動籌劃方案，希望可以幫到大家!書香朗誦會活動籌劃方案1時間：第四周周一(3月10日)下午第二節課后地點：科技樓800人會議室1.報名抽簽：報名時間：第三周周四以前報名方式：報名人數：抽簽時間：周五中午12：40抽簽地點：高二六樓自修室(1)注：抽簽時可由班級派代表到場;未到的班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或CD必須在選手抽簽之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做棄權處理。2.比賽方案：稿件：選手須自己備稿。內容圍繞本屆藝術節主題，可為中外古今優秀經典詩歌，也可是原創作品，作品要求內容健康真實。如是原創作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分(詳見評分細那么)。形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現形式僅限配樂、造型。賽程：(1)選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(詳見評分細那么)。(2)每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(詳見評分細那么)。(3)評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。(4)承辦方將在所有選手結束表演后立即統計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。3.考前須知：(1)比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請提前告知主辦方。(2)比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經監管人員2次提醒無效，請出賽場。(3)為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區。(4)比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優劣勢和保證比賽公正性)。(5)選手或觀眾比照賽的組織假設有不滿，可向承辦方或學生會權益部反映;選手或觀眾對評委評分假設有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。4.評分細那么：總分100分a.內容：積極向上，切合主題。(20%)b.語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現力，抑揚頓挫。(20%)c.儀表：儀表端正，大方得體。姿態優雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。(10%)d.情感：朗誦情感與內容切合，表現力強，具有感染力、吸引力。(20%)e.整體：評委可以根據自己對于選手朗誦內容的理解，結合選手的整體表現給予評分。(30%)f.其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分;朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分;無故遲到的選手在總分中扣去3分;朗誦作品原創的選手，將根據評委老師的意見，酌情加1～3分，假設發現抄襲者直接取消比賽成績。5.獎項設置：根據評委所給的分數，高一、高二段各取前6名。單項獎設置(范圍為所有參加比賽的選手)：個人風采獎：在比賽中有著個性的表現能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現自我。藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。書香朗誦會活動籌劃方案2一、活動目的：通過本次英語朗誦比賽，提高學生的英語學習積極性，穩固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氣氛。二、活動步驟：在任課老師全面輔導的根底上，進行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此根底上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。三、參賽內容：以八年級選題內容，課文《×》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。四、比賽形式：每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘;五、活動時間，地點：20__年11月19日，多媒體教室六、評分標準：1、語音準確地道。(3分)2、語調標準自然。(3分)3、節奏感強，語流順暢。(2分)4、表情自然，表演投入。(1分)5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)總分為10分。七、評委：英語組教師八、獎項設置：依據評委的打分，按分數上下、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。書香朗誦會活動籌劃方案3比賽目的：本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。比賽時間：20__年10月19日、20日6：30p。m。比賽地點：外語樓106、411活動對象：外國語學院__級同學。主辦方：外國語學院英語語言藝術團(ELAA)比賽流程：預賽階段：所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。ELAA還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有時機晉級決賽。決賽階段：在預賽表現出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。ELAA還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。評分標準：選手分數將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(4分)，比賽臺風(2分)三個局部組成，評委將對選手事物進行相應扣分。獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有人氣獎和臺風獎。獲獎者將獲得ELAA頒發的榮譽獎狀。活動方案：—、主辦單位：博雅外文協會二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日三、活動地點：校內。四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。五、報名形式：以個人或小組為單位。六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩局部組成。七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，臺風獎，魅力獎各一名。(臺風獎和魅力獎可根據情況進行調整)活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。活動細那么：一、活動分初賽和決賽兩局部，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優秀的進入復賽。二、決賽分兩個局部，第一局部與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以到達更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二局部為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。三、在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小游戲，調動現場氣氛。四、每一位選手結束后評委根據選手的語音語調及感情臺風進行分數選出一，二，三等獎給分，(以十分制為參考)并綜合兩次，同時選出臺風獎和參與獎人員，并頒發相應的`獎品。活動流程：一、主持人介紹評委老師及嘉賓。二、進入第一輪比賽。三、評委老師進行打分，進行統計。四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節目。五、進入第二環節，即興朗誦。六、比賽結束由評委給分并進行點評。七、結合參賽者兩輪分數進行統計。八、主持人宣布獲獎名單。九、嘉賓頒獎。十、比賽結束。書香朗誦會活動籌劃方案4一、活動前言我們在九月份迎來了風華正茂的201_級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉，第一次單獨在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活，大一新生們根本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩〞為主題的朗誦比賽。二、活動主題感恩，從心開始三、根本情況簡介本次大賽分為個人賽和團體賽兩局部，比賽流程分為初賽和決賽兩局部，個人賽初賽時每個院不限定人數，團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。四、比賽方案1、主要執行對象：青島理工大學大一新生2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部3、報名時間：10月30日4、報名地點：青島理工大學二食堂門口5、比賽時間：初賽：11月10日決賽：11月21日6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知決賽：科學會堂五、比賽目的1、為展示我校學子的風采，發揚學生的青春活力，展示青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。2、為弘揚優秀文化，豐富同學們的業余文化生活，陶冶同學們的高尚情操，進一步營造和諧地學習氣氛和校園風氣。3、為促進朗誦藝術的開展與普及，推廣普通話，鍛煉同學們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設，提高同學們的綜合素質，增進同學之間的交流與合作。4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部舉行的各種活動，促進學生會各部門之間的交流與合作，增進部內成員間的感情與交流，共同進步。六、經費預算500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)七、評分標準略八、比賽獎勵方式根據評委嘉賓評出的分數排出個人一、二、三等獎假設干和團體優勝獎假設干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊方法證書及獎品。九、考前須知1、同學們要緊扣活動主題，內容積極向上，彰顯青春活力，展現靚麗自我、靚麗團隊。2、各團隊在正式比賽時要統一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結合舞蹈、音樂來展現自己和團隊的風采。3、各參賽選手提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定，絕對公平合理。5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現的各種突發情況，要經商議后再做決定。書香朗誦會活動籌劃方案5一、活動目的為慶祝祖國__華誕，感受建國__年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣闊青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌〞詩詞朗誦大賽。二、主辦單位：__經濟學院法商學院團委承辦單位：__經濟學院法商學院學生會學習部。三、活動對象全院在校學生四、活動時間及實施方法大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。(一)初賽。定于__年__月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的根底上，各系組建代表隊參加全院復賽。(二)復賽。定于__年__月23日舉行，具體時間、地點另行通知。(三)決賽。定于__年__月30日舉行，具體時間、地點另行通知。五、活動流程初賽由各系自定復賽為3—4分鐘的個人朗誦決賽由三個局部組成(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，3分鐘。(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，風格高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備